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其实从你说的辩论队的培训内容就可以看出:辩论赛这个活动本质上来说是一种游戏,所以首先必须遵循的是游戏的规律,培训的时候也要按照这个游戏的需要去进行培训。游戏要分输赢,所以辩论赛的思维一定是强调片面思维,这是它的最大问题。实际上你的这层回复里,也不知不觉用上了辩论的技巧。比如,人家原本说的是“培养了很多杠精”,但你说“照这个逻辑牛津剑桥培养的都是杠精?”,把“很多”替换成了“都”,把范围扩大到了全体。再比如,“很多辩论大神成为了行业精英”,是他们的个人素质好所以培养成了辩论大神呢,还是因为培养成了辩论大神所以有了成为行业精英的好素质呢?同样,你所举的初中生的例子,出色的个人气质是不是由参加辩论赛带来的呢?可以说,按照你的介绍,在高水平训练下的确可以提高个人素质,但这个提高更多是来自辩论赛这个游戏的需要而不是来自辩论本身。当我们的大学生普遍缺少高水平训练的条件时,就只能更多地把关注点放在辩论上,而辩论赛的辩论强化的是片面思维,所以自然杠精也就多了。
其实从你说的辩论队的培训内容就可以看出:辩论赛这个活动本质上来说是一种游戏,所以首先必须遵循的是游戏的规律,培训的时候也要按照这个游戏的需要去进行培训。
游戏要分输赢,所以辩论赛的思维一定是强调片面思维,这是它的最大问题。实际上你的这层回复里,也不知不觉用上了辩论的技巧。比如,人家原本说的是“培养了很多杠精”,但你说“照这个逻辑牛津剑桥培养的都是杠精?”,把“很多”替换成了“都”,把范围扩大到了全体。再比如,“很多辩论大神成为了行业精英”,是他们的个人素质好所以培养成了辩论大神呢,还是因为培养成了辩论大神所以有了成为行业精英的好素质呢?同样,你所举的初中生的例子,出色的个人气质是不是由参加辩论赛带来的呢?
可以说,按照你的介绍,在高水平训练下的确可以提高个人素质,但这个提高更多是来自辩论赛这个游戏的需要而不是来自辩论本身。当我们的大学生普遍缺少高水平训练的条件时,就只能更多地把关注点放在辩论上,而辩论赛的辩论强化的是片面思维,所以自然杠精也就多了。
OK,我们好好来说一说,首先就要区分杠精的定义,杠精是一个
网络流行语
,指经常的通过抬杠获取快感的人、总是唱反调的人、争辩时故意持相反意见的人。本质上杠精可以不认可基本事实,纯粹为了反驳而反驳,我举个例子来说明下,假如在一场辩论赛中,正方举出论证,中国治安情况得到极大改善,这是一个客观事实,无论如何辩论,辩论双方均无法驳斥,但是杠精可以说我身边才发生凶案,我就觉得治安不好。本质上杠精是贬义词,而辩论或者辩论赛是完全中性词。我那换个说法,牛津剑桥培养的很多杠精?你能觉得正确嘛?首先辩论培训成本相较其他比赛,培养更多是思维方式和语言表达,这的要求,我觉得对于大学生的基本文化素质来说,并不是难事,大学辩论赛组织一般源自校园有不少老师和领导参与,辩题选择现在更多倾向于政治话题、例如精准扶贫、科教兴国、依法治国等等,当然会有一些趣味性辩题,如果真的是培养杠精那么更多是辩题选择出现问题、选手完全是新手、规则不完善等等,我们辩论赛已经在我国开展很多年了,赛制、培训方法已经很多了,我是在贵州读大学,我打了四年辩论,我除了在我大一新生赛看到硬杠和吵架式辩论之外,但凡稍微正规一点比赛就不会出现杠精,因为为什么观众也有自己评价评委也有自己评判标准,杠精方式辩论是辩论赛大忌,为什么一个比赛禁忌反而会培养杠精呢!
杠精有没有参加辩论,我觉得有的,我也亲眼见过,但是往往再一两次中就会被淘汰,从此不再参与,这个在辩论赛往往是少数而不是很多,这我也是反驳周鸿祎观点的主要原因。
OK,我们好好来说一说,首先就要区分杠精的定义,杠精是一个
网络流行语
,指经常的通过抬杠获取快感的人、总是唱反调的人、争辩时故意持相反意见的人。本质上杠精可以不认可基本事实,纯粹为了反驳而反驳,我举个例子来说明下,假如在一场辩论赛中,正方举出论证,中国治安情况得到极大改善,这是一个客观事实,无论如何辩论,辩论双方均无法驳斥,但是杠精可以说我身边才发生凶案,我就觉得治安不好。本质上杠精是贬义词,而辩论或者辩论赛是完全中性词。我那换个说法,牛津剑桥培养的很多杠精?你能觉得正确嘛?首先辩论培训成本相较其他比赛,培养更多是思维方式和语言表达,这的要求,我觉得对于大学生的基本文化素质来说,并不是难事,大学辩论赛组织一般源自校园有不少老师和领导参与,辩题选择现在更多倾向于政治话题、例如精准扶贫、科教兴国、依法治国等等,当然会有一些趣味性辩题,如果真的是培养杠精那么更多是辩题选择出现问题、选手完全是新手、规则不完善等等,我们辩论赛已经在我国开展很多年了,赛制、培训方法已经很多了,我是在贵州读大学,我打了四年辩论,我除了在我大一新生赛看到硬杠和吵架式辩论之外,但凡稍微正规一点比赛就不会出现杠精,因为为什么观众也有自己评价评委也有自己评判标准,杠精方式辩论是辩论赛大忌,为什么一个比赛禁忌反而会培养杠精呢!
杠精有没有参加辩论,我觉得有的,我也亲眼见过,但是往往再一两次中就会被淘汰,从此不再参与,这个在辩论赛往往是少数而不是很多,这我也是反驳周鸿祎观点的主要原因。
OK,我们好好来说一说,首先就要区分杠精的定义,杠精是一个
网络流行语
,指经常的通过抬杠获取快感的人、总是唱反调的人、争辩时故意持相反意见的人。本质上杠精可以不认可基本事实,纯粹为了反驳而反驳,我举个例子来说明下,假如在一场辩论赛中,正方举出论证,中国治安情况得到极大改善,这是一个客观事实,无论如何辩论,辩论双方均无法驳斥,但是杠精可以说我身边才发生凶案,我就觉得治安不好。本质上杠精是贬义词,而辩论或者辩论赛是完全中性词。辩论赛会需要根据立场假定观点,这是不是片面思维,我觉得需要一分为二看待,首先在辩论赛需要了解对方观点以及客观事实,从中寻找有力我方观点,如果需要可以随时切换视角,这个方法我觉得并不是片面思维,我再举例一个例子,在清华法学院教学,往往会有前一秒老师问大家是什么罪,问构成要件是否符合,后面再马上问如何替它辩护,这种思维转换方式和辩论赛之前准备有着其曲同工之意。我那换个说法,牛津剑桥培养的很多杠精?你能觉得正确嘛?首先辩论培训成本相较其他比赛,培养更多是思维方式和语言表达,这的要求,我觉得对于大学生的基本文化素质来说,并不是难事,大学辩论赛组织一般源自校园有不少老师和领导参与,辩题选择现在更多倾向于政治话题、例如精准扶贫、科教兴国、依法治国等等,当然会有一些趣味性辩题,如果真的是培养杠精那么更多是辩题选择出现问题、选手完全是新手、规则不完善等等,我们辩论赛已经在我国开展很多年了,赛制、培训方法已经很多了,我是在贵州读大学,我打了四年辩论,我除了在我大一新生赛看到硬杠和吵架式辩论之外,但凡稍微正规一点比赛就不会出现杠精,因为为什么观众也有自己评价评委也有自己评判标准,杠精方式辩论是辩论赛大忌,为什么一个比赛禁忌反而会培养杠精呢!杠精有没有参加辩论,我觉得有的,我也亲眼见过,但是往往再一两次中就会被淘汰,从此不再参与,这个在辩论赛往往是少数而不是很多,这我也是反驳周鸿祎观点的主要原因。
OK,我们好好来说一说,首先就要区分杠精的定义,杠精是一个
网络流行语
,指经常的通过抬杠获取快感的人、总是唱反调的人、争辩时故意持相反意见的人。本质上杠精可以不认可基本事实,纯粹为了反驳而反驳,我举个例子来说明下,假如在一场辩论赛中,正方举出论证,中国治安情况得到极大改善,这是一个客观事实,无论如何辩论,辩论双方均无法驳斥,但是杠精可以说我身边才发生凶案,我就觉得治安不好。本质上杠精是贬义词,而辩论或者辩论赛是完全中性词。我那换个说法,牛津剑桥培养的很多杠精?你能觉得正确嘛?首先辩论培训成本相较其他比赛,培养更多是思维方式和语言表达,这的要求,我觉得对于大学生的基本文化素质来说,并不是难事,大学辩论赛组织一般源自校园有不少老师和领导参与,辩题选择现在更多倾向于政治话题、例如精准扶贫、科教兴国、依法治国等等,当然会有一些趣味性辩题,如果真的是培养杠精那么更多是辩题选择出现问题、选手完全是新手、规则不完善等等,我们辩论赛已经在我国开展很多年了,赛制、培训方法已经很多了,我是在贵州读大学,我打了四年辩论,我除了在我大一新生赛看到硬杠和吵架式辩论之外,但凡稍微正规一点比赛就不会出现杠精,因为为什么观众也有自己评价评委也有自己评判标准,杠精方式辩论是辩论赛大忌,为什么一个比赛禁忌反而会培养杠精呢!
杠精有没有参加辩论,我觉得有的,我也亲眼见过,但是往往再一两次中就会被淘汰,从此不再参与,这个在辩论赛往往是少数而不是很多,这我也是反驳周鸿祎观点的主要原因。
辩论赛当然有缺点,或者说本身就是大学生涉世未深的特质,不懂情商,不懂让渡,喜欢辩论,不打辩论赛就不辩论了嘛?大学生或者成年人为了国家大事国际局势吵不可开交多了去,相反我觉得接触过辩论赛的人,起码不会在辩论直接人身攻击,有观点和论据这样辩论起来不会东一个观点西一个观点,我本身是律师,律协也会举办辩论赛,其中偶尔也会有认死理的,这类律师往往没有经历过系统辩论赛培训,只要认定就不会改变,但是往往很多法律的内涵也会随着时间和大众认知而改变。
我如果有小孩读大学我反而推荐他进入辩论协会才加辩论赛,对于语言的锻炼对于逻辑理解,包括和辩友相处时光,都是我人生中一笔财富,当然也要他去体验,而不是对某一事物抱有偏见和傲慢。一家之言,欢迎讨论。
辩论赛当然有缺点,或者说本身就是大学生涉世未深的特质,不懂情商,不懂让渡,喜欢辩论,不打辩论赛就不辩论了嘛?大学生或者成年人为了国家大事国际局势吵不可开交多了去,相反我觉得接触过辩论赛的人,起码不会在辩论直接人身攻击,有观点和论据这样辩论起来不会东一个观点西一个观点,我本身是律师,律协也会举办辩论赛,其中偶尔也会有认死理的,这类律师往往没有经历过系统辩论赛培训,只要认定就不会改变,但是往往很多法律的内涵也会随着时间和大众认知而改变。
我如果有小孩读大学我反而推荐他进入辩论协会才加辩论赛,对于语言的锻炼对于逻辑理解,包括和辩友相处时光,都是我人生中一笔财富,当然也要他去体验,而不是对某一事物抱有偏见和傲慢。一家之言,欢迎讨论。
虽然我大体不喜欢周鸿祎,但他这个说得确实有点道理。我老婆以前看综艺,就有奇葩说。她偶尔会拿些激烈精彩的片断发给我看。我看了后感觉那些辩论核心思想就是些不讲道理的固定套路。主要以下几个特点:1.修改定义,或者说重新定义辩题,说法虽然论的辩题是一样,但毕竟一句中文,当定义不清晰的时候很容易展开,因此辩论开始后经常双方说的是两码事、各说各的。2.扩大定义,经常把辩题版图扩大,然后找出辩题外的反面逻辑。3.偷换概念,特别是那个蔡康永,基本上核心方式就是偷换概念,从来不正面对抗对方逻辑点,直接偷换避开然后说自己的。4.以偏概全,a能80%推出b在辩论里经常是直接推导的,b80%到c也是一样。依次类推,a到g就是0.26的可信度,但在辩论里很容易就能出现a推导出g的结论。回到周的观点。主要辩论就是为了对抗和打败对方而不是去探索真理。当对方说得有理时不会去吸取学习对方的正确观点而是去对抗,这从思维培养上确实就不好,养成这样的习惯也确实容易让人变成杠精。如果当事人知道这只是一个锻炼思维的杠精锻练,那就还好,毕竟思维敏捷性确实有锻炼,但平时思维模式还是得理性的去区分开才行。
虽然我大体不喜欢周鸿祎,但他这个说得确实有点道理。我老婆以前看综艺,就有奇葩说。她偶尔会拿些激烈精彩的片断发给我看。我看了后感觉那些辩论核心思想就是些不讲道理的固定套路。主要以下几个特点:
1.修改定义,或者说重新定义辩题,说法虽然论的辩题是一样,但毕竟一句中文,当定义不清晰的时候很容易展开,因此辩论开始后经常双方说的是两码事、各说各的。
2.扩大定义,经常把辩题版图扩大,然后找出辩题外的反面逻辑。
3.偷换概念,特别是那个蔡康永,基本上核心方式就是偷换概念,从来不正面对抗对方逻辑点,直接偷换避开然后说自己的。
4.以偏概全,a能80%推出b在辩论里经常是直接推导的,b80%到c也是一样。依次类推,a到g就是0.26的可信度,但在辩论里很容易就能出现a推导出g的结论。
回到周的观点。主要辩论就是为了对抗和打败对方而不是去探索真理。当对方说得有理时不会去吸取学习对方的正确观点而是去对抗,这从思维培养上确实就不好,养成这样的习惯也确实容易让人变成杠精。如果当事人知道这只是一个锻炼思维的杠精锻练,那就还好,毕竟思维敏捷性确实有锻炼,但平时思维模式还是得理性的去区分开才行。
奇葩说不是辩论节目,其实本质是表演和脱口秀节目……
奇葩说不是辩论节目,其实本质是表演和脱口秀节目……
我觉得辩论赛本身就是个畸形的东西,他让你违背自己的意愿,去强行论证一个你不认可的东西。
我觉得辩论赛本身就是个畸形的东西,他让你违背自己的意愿,去强行论证一个你不认可的东西。
我觉得辩论赛本身就是个畸形的东西,他让你违背自己的意愿,去强行论证一个你不认可的东西。
我觉得辩论赛本身就是个畸形的东西,他让你违背自己的意愿,去强行论证一个你不认可的东西。
我觉得这个其实是非常好的,一是锻炼即兴演讲口才,二是锻炼系统逻辑思维方法,三是锻炼随机应变能力;能在非常短时间内找到重点、理清思路、表达清晰的能力无论在哪个行列都能大放异彩。但是很多辩论为了赢而辩论,这就失去了锻炼的意义,确实会培养出一些杠精
我觉得这个其实是非常好的,一是锻炼即兴演讲口才,二是锻炼系统逻辑思维方法,三是锻炼随机应变能力;能在非常短时间内找到重点、理清思路、表达清晰的能力无论在哪个行列都能大放异彩。
但是很多辩论为了赢而辩论,这就失去了锻炼的意义,确实会培养出一些杠精
不为了赢那还辩论啥
不为了赢那还辩论啥
辩论主要是为了逻辑的养成吧
辩论主要是为了逻辑的养成吧
辩论单纯为了输赢
辩论单纯为了输赢
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