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给孩子讲题为什么容易急眼？ 250回复/ 50亮293327 浏览

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占卜家途径序列八2024-09-17 08:57:12发布于四川

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我在我儿子小学之前领悟了这一个道理，所以我现在教他东西都很有耐心，除了他不认真我会急，他不懂我是一点不急，我可以给他讲10次20次都行

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森林狼小老板加内特2024-09-17 09:02:01发布于浙江

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一般初二以后就不急了因为题都看不懂了

那会爸爸妈妈就变忙了。回请老师叫她的

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小英格拉姆_杜兰特2024-09-17 09:03:08发布于重庆

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胡说八道，英语绝对看得懂

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胡说八道，英语绝对看得懂

Other others another 三者的区别和用法

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Callistone2024-09-17 09:08:36

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引用 @wukang950 发表的:

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你确定要到初二？六年级的几何题对于90%的成年人来说都有难度了。

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你确定要到初二？六年级的几何题对于90%的成年人来说都有难度了。

那是你遇到的成年人太菜，我小孩一直到初三都是我辅导的，语数英科四门，他在初中就没上过课外的辅导班，他那年初中中考数学卷我都能做满分。

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Callistone2024-09-17 09:12:28

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引用 @蓝色船帆发表的:

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年纪大了记忆和脑子计算力都会衰退的，中老年人唯一的进步就是厚黑学了，那些科研大佬除外。等你孩子上到小学初中，基本上你已经三十出头了，晚生孩子的，都笨四去了。那会儿已经远离学习环境几十年咯

过了30、40就不学习了？我都50多了还不断要学习呢。。

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小唛兜2024-09-17 09:13:45

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引用 @吹牛又不犯法发表的:

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那请问123456789认数字该怎么懂原理？

只是日常用多了记住而已，小孩没用过

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帝林斯特林2024-09-17 09:13:54发布于广东

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一般初二以后就不急了因为题都看不懂了

小看985一条街了。

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RDNN2024-09-17 09:17:33发布于浙江

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引用 @kaluo241 发表的:

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跳绳练一练不难的，我也跳不了十个。今年跳了几个星期，可以一口气跳一百多个了。

问题不是我要练，是孩子要练，1分钟107个好像，感觉有点难

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小唛兜2024-09-17 09:17:41

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引用 @取个拉风的昵称玩玩发表的:

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以前我妹妹问我一道初中题目，具体是个什么题目我忘记了，好像是用同旁内角同位角这个思路，我说这里做一条辅助线是不是就很简单了，她问我：你怎么知道应该要到这里画一条辅助线，我不知道该怎么回答她，想了半天我告诉她：这是xxx的知识点的引申，但是这个图上面没有直接体现这个，你就要人为的创造出来。她说：那我怎么知道什么题是用什么知识点，最后我告诉她：你多做题吧，做多了就知道了。还有高中数学高中物理更是如此，很多人都是一听就会，做题还是不知道，根本没法儿教。

辅助线一般是找直角吧，直角比较好算

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还我漂亮鞋2024-09-17 09:26:51发布于广西

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等你到三十多岁时就知道了，当然，也不排除你可能会是个小学老师呢。

我四十，小孩刚上初中。在家里，我老婆管英语，我管语数，政治历史地理。

我高中那是20多年前的事了。为了教小孩，我上网经常是留意一下各种知识。我甚至把网络游戏都戒了，王者删了，天龙八部，DNF都删了。阴阳师卖号得的千把块去给女儿买吃的了

[捂脸]我四十，小孩刚上初中。在家里，我老婆管英语，我管语数，政治历史地理。

我高中那是20多年前的事了。为了教小孩，我上网经常是留意一下各种知识。我甚至把网络游戏都戒了，王者删了，天龙八部，DNF都删了。阴阳师卖号得的千把块去给女儿买吃的了

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wukang9502024-09-17 09:39:47发布于广东

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引用 @Callistone 发表的:

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那是你遇到的成年人太菜，我小孩一直到初三都是我辅导的，语数英科四门，他在初中就没上过课外的辅导班，他那年初中中考数学卷我都能做满分。

所以我不是说了嘛，90%的成年人啊，我也没说100%，可能你就是那10%呢，有什么好奇怪的？但你不能用个例去反驳一个普遍现象啊。个例不具有普遍性，你数学这么好，应该不难理解吧？

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kaluo2412024-09-17 09:43:39发布于江西

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引用 @RDNN 发表的:

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问题不是我要练，是孩子要练，1分钟107个好像，感觉有点难

小孩子学习能力很强的，我小孩也是，从一开始一个两个的跳，到后来一口气跳几十个，练熟了一分钟100多个很容易。现在五年级了，最高一分钟跳180多个。

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WanWanRise2024-09-17 09:48:12发布于北京

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一般初二以后就不急了因为题都看不懂了

你敢相信高数作业还是我写

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RDNN2024-09-17 09:48:19发布于浙江

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引用 @kaluo241 发表的:

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这样的啊，谢谢老哥指点，给我焦虑的不行

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恍然如风2024-09-17 09:50:17发布于河南

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引用 @前一个昵称用了几个月说违规发表的:

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一般初二以后就不急了因为题都看不懂了

眼不见心不烦是吧

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但偏偏雨渐渐大到我看你不见2024-09-17 10:20:03发布于广东

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引用 @库里的烟灰缸发表的:

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乔丹名言，你一节投俩突俩，这不就32分了吗，场均30分以上很难吗？

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乔丹名言，你一节投俩突俩，这不就32分了吗，场均30分以上很难吗？

有道理啊

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2请在那里等着我们42024-09-17 10:28:38发布于甘肃

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引用 @人头狗发表的:

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教别人也是一种能力，不可以简单地认为业务水平高的人就一定不会教别人，善于教会别人也是一种能力，只能说自己专业水平高不一定就有教会其他人的能力。乔丹可能教不会，可是科比教学能力是很强的，总不能说科比业务能力不强吧。以前中学读书的时候我成绩是班里数一数二的，老师总是把我和班里成绩偏后的学生排在一起坐，因为和我做同桌只要这个同学愿意学成绩都会提升。其中有一个同学有次跟我说，这个知识点老师说他听不懂，我和他说他听懂了。当时我也觉得很神奇，这些知识自己不仅懂，辅导同学的时候，我还知道为什么他会不懂，所以会从他不懂的点开始讲解，所以同学是可以听懂的。总而言之，业务能力强!=教学能力强，同时，业务能力强!=教学能力不强。比如伯德，球员教练总经理的身份都很强。

教别人也是一种能力，不可以简单地认为业务水平高的人就一定不会教别人，善于教会别人也是一种能力，只能说自己专业水平高不一定就有教会其他人的能力。
乔丹可能教不会，可是科比教学能力是很强的，总不能说科比业务能力不强吧。
以前中学读书的时候我成绩是班里数一数二的，老师总是把我和班里成绩偏后的学生排在一起坐，因为和我做同桌只要这个同学愿意学成绩都会提升。其中有一个同学有次跟我说，这个知识点老师说他听不懂，我和他说他听懂了。当时我也觉得很神奇，这些知识自己不仅懂，辅导同学的时候，我还知道为什么他会不懂，所以会从他不懂的点开始讲解，所以同学是可以听懂的。
总而言之，业务能力强!=教学能力强，同时，业务能力强!=教学能力不强。比如伯德，球员教练总经理的身份都很强。

是的，其实业务能力强但不会教别人的人才是少数，教不会无非就是放不下身段去思考对方为什么一些基础东西不会，再可能就是交流能力有点问题，其他基本没什么问题

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江南不止烟雨2024-09-17 10:39:56发布于浙江

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引用 @前一个昵称用了几个月说违规发表的:

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一般初二以后就不急了因为题都看不懂了

你真逗，还要初二吗，五年级的最后一道题目，基本上70%的家长不借助网络，都是看的懂，做不来

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