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你自己题没抄对在这硬犟,你开心就好,勿回。
不是,合着我主贴写的题和你编的不一样是我错了?你考试都这么考的吗?虽然我答案不对,但是不是我做错了而是卷子上写的题和我编的不一样?
不是,合着我主贴写的题和你编的不一样是我错了?你考试都这么考的吗?虽然我答案不对,但是不是我做错了而是卷子上写的题和我编的不一样?
“在看不到里面球颜色随机选择一个盒子后从中随机摸出一球是红球的前提条件下,请问此时这个盒子里另一个球也是红球的”
这个事件的概率是2/3;
“时这个盒子里另一个球也是红球的”
这个事件的概率是1/2。
“在看不到里面球颜色随机选择一个盒子后从中随机摸出一球是红球的前提条件下,请问此时这个盒子里另一个球也是红球的”
这个事件的概率是2/3;
“时这个盒子里另一个球也是红球的”
这个事件的概率是1/2。
“概率是事件的概率,不是物体的固有属性。”
这话好好品品
“概率是事件的概率,不是物体的固有属性。”
这话好好品品
“概率是事件的概率,不是物体的固有属性。”这话好好品品
“概率是事件的概率,不是物体的固有属性。”
这话好好品品
品啥
品啥
你这个题目已经很清楚了,很明显就是条件概率。hupu这没上过大学的人有点多啊哈哈哈
你这个题目已经很清楚了,很明显就是条件概率。hupu这没上过大学的人有点多啊哈哈哈
难道不是二分之一么?按照你本题的叙述的条件,摸出第一个是红球是条件,那第一次的选择:即从三个盒子中选出一个盒子就没意义了,两个蓝球的盒子不可能摸出红色的球(强调一下,按照楼主的叙述,摸出第一球是红球是条件,而不是结果)。所以只是在两盒子中选择出两个红球盒子的概率,1/2
难道不是二分之一么?按照你本题的叙述的条件,摸出第一个是红球是条件,那第一次的选择:即从三个盒子中选出一个盒子就没意义了,两个蓝球的盒子不可能摸出红色的球(强调一下,按照楼主的叙述,摸出第一球是红球是条件,而不是结果)。所以只是在两盒子中选择出两个红球盒子的概率,1/2
假设A盒子是红红,A1=红,A2=红。B盒子是蓝蓝,B1=蓝,B2=蓝。C盒子是红蓝,C1=红,C2=蓝。
那么你摸到的是A1 A2 C1中的一个,这就有三种情况,然后三种情况对应剩下的球是A2 A1 C2,红球概率是三分之二。这个题不存在摸到B1 B2 C2的情况,所以选到红红的概率是三分之二,红蓝的概率是三分之一
假设A盒子是红红,A1=红,A2=红。B盒子是蓝蓝,B1=蓝,B2=蓝。C盒子是红蓝,C1=红,C2=蓝。
那么你摸到的是A1 A2 C1中的一个,这就有三种情况,然后三种情况对应剩下的球是A2 A1 C2,红球概率是三分之二。这个题不存在摸到B1 B2 C2的情况,所以选到红红的概率是三分之二,红蓝的概率是三分之一
哪来的从结果来说1/2?
结果就是红色和不是红色两个答案,那么现在来说未打开的盒子里面的球属于即可能是红色也可能不是红色状态,当你打开盒子就是可以确定状态,所以现在盒子内是处于一种红和蓝之间的状态,既处于既是红色也是蓝色的状态,但是因为不能存在即是蓝色又是红色状态,那么必须在打开的状态下才可得知,那么当揭露答案的时候就是两个状态红或者不是红,所以从结果来说就是1/2。
结果就是红色和不是红色两个答案,那么现在来说未打开的盒子里面的球属于即可能是红色也可能不是红色状态,当你打开盒子就是可以确定状态,所以现在盒子内是处于一种红和蓝之间的状态,既处于既是红色也是蓝色的状态,但是因为不能存在即是蓝色又是红色状态,那么必须在打开的状态下才可得知,那么当揭露答案的时候就是两个状态红或者不是红,所以从结果来说就是1/2。
难道不是二分之一么?按照你本题的叙述的条件,摸出第一个是红球是条件,那第一次的选择:即从三个盒子中选出一个盒子就没意义了,两个蓝球的盒子不可能摸出红色的球(强调一下,按照楼主的叙述,摸出第一球是红球是条件,而不是结果)。所以只是在两盒子中选择出两个红球盒子的概率,1/2
难道不是二分之一么?按照你本题的叙述的条件,摸出第一个是红球是条件,那第一次的选择:即从三个盒子中选出一个盒子就没意义了,两个蓝球的盒子不可能摸出红色的球(强调一下,按照楼主的叙述,摸出第一球是红球是条件,而不是结果)。所以只是在两盒子中选择出两个红球盒子的概率,1/2
真的是三分之二。额,看你对线了那么多,感觉你可能自己钻牛角尖了,给你说啥都说不听。用事实说话,简单的代码,兄弟不知道你看得懂多少。但我尽量每行都写注释了。计算机最后的结果,不会骗人。
真的是三分之二。额,看你对线了那么多,感觉你可能自己钻牛角尖了,给你说啥都说不听。用事实说话,简单的代码,兄弟不知道你看得懂多少。但我尽量每行都写注释了。计算机最后的结果,不会骗人。
兄弟,别犟了,拿到了一个红球,当然不代表选择了哪个盒子,因为只有两个盒子中有红球,另外一个是红球的概率是二分之一。你说的什么概率不均等,归根结底还是在第一次选择的时候,选择出红球的概率不对等,但是你已经把第一次选择红球作为背景条件了,第一次的选择的概率就毫无意义,你只需要知道,你选择的盒子中有红球,而存在红球的两个盒子中,剩下的有一个是红球,有一个是篮球。条件概率再学学吧
兄弟,别犟了,拿到了一个红球,当然不代表选择了哪个盒子,因为只有两个盒子中有红球,另外一个是红球的概率是二分之一。你说的什么概率不均等,归根结底还是在第一次选择的时候,选择出红球的概率不对等,但是你已经把第一次选择红球作为背景条件了,第一次的选择的概率就毫无意义,你只需要知道,你选择的盒子中有红球,而存在红球的两个盒子中,剩下的有一个是红球,有一个是篮球。条件概率再学学吧
额,你让别人别犟了,你自己为啥不做个实验验证一下拿结果告诉你人家呢?简单的代码,结果中,在这第一次是红色的5054中,第一次红色的概率就是100%。而在这5054次中,第二次是红的或者篮的概率。。。你确实是错了。
额,你让别人别犟了,你自己为啥不做个实验验证一下拿结果告诉你人家呢?简单的代码,结果中,在这第一次是红色的5054中,第一次红色的概率就是100%。而在这5054次中,第二次是红的或者篮的概率。。。你确实是错了。
1/2。这道题从数学角度看,非常简单,真正的难点在于阅读理解,要把无关的干扰因素排除掉。我们可以用两步,把题目简化。第一步,前提条件是要摸到红球,所以,题目可以简化为,两个盒子,一个装2个红球,一个装1个红球1个蓝球。第二步,既然都摸了一个红球出来,题目可以简化为,两个盒子,各装1个球,一个装红球,一个装蓝球,问,摸到红球的概率是多少?这不就很容易了
1/2。这道题从数学角度看,非常简单,真正的难点在于阅读理解,要把无关的干扰因素排除掉。我们可以用两步,把题目简化。第一步,前提条件是要摸到红球,所以,题目可以简化为,两个盒子,一个装2个红球,一个装1个红球1个蓝球。第二步,既然都摸了一个红球出来,题目可以简化为,两个盒子,各装1个球,一个装红球,一个装蓝球,问,摸到红球的概率是多少?这不就很容易了
你算错了,对于两个红球的盒子,摸到红球的概率是红蓝盒子的两倍,你没考虑这个加权
你算错了,对于两个红球的盒子,摸到红球的概率是红蓝盒子的两倍,你没考虑这个加权
2/3
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