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我不确定你说的战术板指的是什么?临场教练手里拿的那个战术板只会在暂停休息间拿出来用,按你说的每次阵地战前队员先看一眼教练画什么吗?
我不确定你说的战术板指的是什么?临场教练手里拿的那个战术板只会在暂停休息间拿出来用,按你说的每次阵地战前队员先看一眼教练画什么吗?
当然是球队在训练场上练习的啊,难道教练只在临场时画战术?每个教练都会在整个赛季根据球队的人员能力安排不同的战术体系,并在训练中加以巩固练习。你看教练指挥时经常比手势什么的,那就是要打训练中练习好的战术。球场上球员就知道怎么跑,怎么打。然后如果成功拿到冠军了,那这个战术体系的核心自然就是带队的那个。
当然是球队在训练场上练习的啊,难道教练只在临场时画战术?每个教练都会在整个赛季根据球队的人员能力安排不同的战术体系,并在训练中加以巩固练习。你看教练指挥时经常比手势什么的,那就是要打训练中练习好的战术。球场上球员就知道怎么跑,怎么打。然后如果成功拿到冠军了,那这个战术体系的核心自然就是带队的那个。
比如说给波普的战术是让他无球挡拆外弹投空位三分。第一步是判断战术是否执行成功,如果他真的跑出来空位三分,那算战术成功,没跑出来,即使进了,也算战术执行失败,这个先不表。第二步是判断战术成功的效果,如果他进了,这算有效战术,没进,要不是波普能力不足,要不是布置的无效战术,这个先不表。第三步是如果战术成功,判断战术成功的原因。是对方防守失误,还是本方战术合理。第四步,如果对方没有防守失误,那就是本方战术合理,那就要判断本方因为什么合理。第五步,5.1是先分析波普的能力,波普没有持球投三分的能力,他不能通过个人制造空位。所以他的空位是利用队友的挡拆和牵制造成的。那么要不是挡拆的那个人是战术核心,要么是牵制的那个人。5.2就要看是哪个人,分析挡拆的那个人有没有制造对方防守顾此失彼的能力,是不是顺下的威胁太大,是不是大打小的错位能力太强,如果都不是,那他也不是战术核心。第六步,是分析哪个人造成的对方的牵制,比如使对方无法正常轮转补位,无法正常换防,那个人就是战术核心。我说的够明白吧?
比如说给波普的战术是让他无球挡拆外弹投空位三分。
第一步是判断战术是否执行成功,如果他真的跑出来空位三分,那算战术成功,没跑出来,即使进了,也算战术执行失败,这个先不表。
第二步是判断战术成功的效果,如果他进了,这算有效战术,没进,要不是波普能力不足,要不是布置的无效战术,这个先不表。
第三步是如果战术成功,判断战术成功的原因。是对方防守失误,还是本方战术合理。
第四步,如果对方没有防守失误,那就是本方战术合理,那就要判断本方因为什么合理。
第五步,5.1是先分析波普的能力,波普没有持球投三分的能力,他不能通过个人制造空位。所以他的空位是利用队友的挡拆和牵制造成的。那么要不是挡拆的那个人是战术核心,要么是牵制的那个人。5.2就要看是哪个人,分析挡拆的那个人有没有制造对方防守顾此失彼的能力,是不是顺下的威胁太大,是不是大打小的错位能力太强,如果都不是,那他也不是战术核心。
第六步,是分析哪个人造成的对方的牵制,比如使对方无法正常轮转补位,无法正常换防,那个人就是战术核心。
我说的够明白吧?
你已经和前面的自己自相矛盾了,你前面说的是看战术板就行,这里又说打了比赛才知道?
你已经和前面的自己自相矛盾了,你前面说的是看战术板就行,这里又说打了比赛才知道?
怎么评判是不是焦灼,多少时间内差多少分算焦灼,因为伤病因素或者具体对手,不是每一场阵容焦灼时刻上的阵容都是一样的怎么算
怎么评判是不是焦灼,多少时间内差多少分算焦灼,因为伤病因素或者具体对手,不是每一场阵容焦灼时刻上的阵容都是一样的怎么算
每场比赛如果正常轮换的话,应该是第一节前半节,第二节后半节,第三节和第四节大后半节。垃圾时间只上替补不算在此列。
每场比赛如果正常轮换的话,应该是第一节前半节,第二节后半节,第三节和第四节大后半节。垃圾时间只上替补不算在此列。
当然是球队在训练场上练习的啊,难道教练只在临场时画战术?每个教练都会在整个赛季根据球队的人员能力安排不同的战术体系,并在训练中加以巩固练习。你看教练指挥时经常比手势什么的,那就是要打训练中练习好的战术。球场上球员就知道怎么跑,怎么打。然后如果成功拿到冠军了,那这个战术体系的核心自然就是带队的那个。
当然是球队在训练场上练习的啊,难道教练只在临场时画战术?每个教练都会在整个赛季根据球队的人员能力安排不同的战术体系,并在训练中加以巩固练习。你看教练指挥时经常比手势什么的,那就是要打训练中练习好的战术。球场上球员就知道怎么跑,怎么打。然后如果成功拿到冠军了,那这个战术体系的核心自然就是带队的那个。
你有每个夺冠球队训练场上的训练计划吗?练多少次才能被叫战术核心?
你有每个夺冠球队训练场上的训练计划吗?练多少次才能被叫战术核心?
你要按公式算那也必须评出一个mvp,我对着公式打就是了,拿这种奖项不比带队70胜简单的多吗?
你要按公式算那也必须评出一个mvp,我对着公式打就是了,拿这种奖项不比带队70胜简单的多吗?
对啊,你按照公式打,那别人也按照公式打啊。这才叫竞争,OK?连公式都没,别人球员按照什么打?今年看战绩明年看数据。有啥含金量?70胜也可以是公式要求啊,你自己说的综合考量的因素里有战绩这个吧?所以我问你的公式肯定也要求战绩。
对啊,你按照公式打,那别人也按照公式打啊。这才叫竞争,OK?连公式都没,别人球员按照什么打?今年看战绩明年看数据。有啥含金量?70胜也可以是公式要求啊,你自己说的综合考量的因素里有战绩这个吧?所以我问你的公式肯定也要求战绩。
对啊,你按照公式打,那别人也按照公式打啊。这才叫竞争,OK?连公式都没,别人球员按照什么打?今年看战绩明年看数据。有啥含金量?70胜也可以是公式要求啊,你自己说的综合考量的因素里有战绩这个吧?所以我问你的公式肯定也要求战绩。
对啊,你按照公式打,那别人也按照公式打啊。这才叫竞争,OK?连公式都没,别人球员按照什么打?今年看战绩明年看数据。有啥含金量?70胜也可以是公式要求啊,你自己说的综合考量的因素里有战绩这个吧?所以我问你的公式肯定也要求战绩。
所以对着公式打球的含金量在哪里?带队难道不应该为胜利打球吗?
所以对着公式打球的含金量在哪里?带队难道不应该为胜利打球吗?
比如说给波普的战术是让他无球挡拆外弹投空位三分。第一步是判断战术是否执行成功,如果他真的跑出来空位三分,那算战术成功,没跑出来,即使进了,也算战术执行失败,这个先不表。第二步是判断战术成功的效果,如果他进了,这算有效战术,没进,要不是波普能力不足,要不是布置的无效战术,这个先不表。第三步是如果战术成功,判断战术成功的原因。是对方防守失误,还是本方战术合理。第四步,如果对方没有防守失误,那就是本方战术合理,那就要判断本方因为什么合理。第五步,5.1是先分析波普的能力,波普没有持球投三分的能力,他不能通过个人制造空位。所以他的空位是利用队友的挡拆和牵制造成的。那么要不是挡拆的那个人是战术核心,要么是牵制的那个人。5.2就要看是哪个人,分析挡拆的那个人有没有制造对方防守顾此失彼的能力,是不是顺下的威胁太大,是不是大打小的错位能力太强,如果都不是,那他也不是战术核心。第六步,是分析哪个人造成的对方的牵制,比如使对方无法正常轮转补位,无法正常换防,那个人就是战术核心。我说的够明白吧?
比如说给波普的战术是让他无球挡拆外弹投空位三分。
第一步是判断战术是否执行成功,如果他真的跑出来空位三分,那算战术成功,没跑出来,即使进了,也算战术执行失败,这个先不表。
第二步是判断战术成功的效果,如果他进了,这算有效战术,没进,要不是波普能力不足,要不是布置的无效战术,这个先不表。
第三步是如果战术成功,判断战术成功的原因。是对方防守失误,还是本方战术合理。
第四步,如果对方没有防守失误,那就是本方战术合理,那就要判断本方因为什么合理。
第五步,5.1是先分析波普的能力,波普没有持球投三分的能力,他不能通过个人制造空位。所以他的空位是利用队友的挡拆和牵制造成的。那么要不是挡拆的那个人是战术核心,要么是牵制的那个人。5.2就要看是哪个人,分析挡拆的那个人有没有制造对方防守顾此失彼的能力,是不是顺下的威胁太大,是不是大打小的错位能力太强,如果都不是,那他也不是战术核心。
第六步,是分析哪个人造成的对方的牵制,比如使对方无法正常轮转补位,无法正常换防,那个人就是战术核心。
我说的够明白吧?
那你要评判一个球员必须至少从以下几点列出公式,参与的战术执行和实际成功率和次数,然后其中还要针对每回合对方球员表现加权计算,能力一样需要公式,波普不可能一个赛季一个持球三分没进过,进多少个,场均多少次叫持球三分能力,给出数据,还有造成多少次对方防守牵制或者失误,一样有数据,按你说的客观,这些为什么能自我要求一下列出公式呢?
那你要评判一个球员必须至少从以下几点列出公式,参与的战术执行和实际成功率和次数,然后其中还要针对每回合对方球员表现加权计算,能力一样需要公式,波普不可能一个赛季一个持球三分没进过,进多少个,场均多少次叫持球三分能力,给出数据,还有造成多少次对方防守牵制或者失误,一样有数据,按你说的客观,这些为什么能自我要求一下列出公式呢?
所以对着公式打球的含金量在哪里?带队难道不应该为胜利打球吗?
所以对着公式打球的含金量在哪里?带队难道不应该为胜利打球吗?
含金量在于所有球员都按照白纸黑字去竞争奖项。竞技体育含金量就在竞技,你告诉我没有竞技哪来的含金量?胜利也在公式里,听不懂吗?你的公式可以是带队拿70胜以上。这不就是为胜利打球了么?
含金量在于所有球员都按照白纸黑字去竞争奖项。竞技体育含金量就在竞技,你告诉我没有竞技哪来的含金量?胜利也在公式里,听不懂吗?你的公式可以是带队拿70胜以上。这不就是为胜利打球了么?
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