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而且搞理论需要有环境。得有个有眼光的领导给你足够的时间沉下心研究,得有实力相当的同事和你讨论和review。不然光一个人厉害没用
就今年刚得拉斯克奖的那个港大教授,八年了才做出来。大陆的高校有一个会支持八年没做出成果的研究人员嘛,五年就非升即走了
就今年刚得拉斯克奖的那个港大教授,八年了才做出来。大陆的高校有一个会支持八年没做出成果的研究人员嘛,五年就非升即走了
我国一直更注重应用科学,所以搞理论研究的人才都前赴后继要去美国,国内就没这种土壤
我国一直更注重应用科学,所以搞理论研究的人才都前赴后继要去美国,国内就没这种土壤
别扯了。 我国不想搞基础理论?一个这么大的国家没有余力搞基础理论?连小日本都出了那么多诺贝尔?
最主要的原因就是中国被巴统禁运几十年,国内科研始终接触不了全球最顶级的科研水平,一个瓦森纳协定就几乎决了大部分想在国内做出世界级科研成绩的科学家的心。
老美就像班上学习成绩最好的那个学生,又最会打,强迫班上成绩好的学生一起做约定,不许和你交流任何关于学习上的事,而这门课又没有老师全靠自己摸索和同学探讨,基础理论又不像一些实用理论能在实用上看出有没有进步。你拿什么超越老美?你拿什么进步?又不是看热血动漫,冲冲冲就能冲出一片天。
既然这门课你几乎不可能弯道超车,那就把身体练上去,看看能不能用拳头打出一点空间,兄弟。
别扯了。 我国不想搞基础理论?一个这么大的国家没有余力搞基础理论?连小日本都出了那么多诺贝尔?
最主要的原因就是中国被巴统禁运几十年,国内科研始终接触不了全球最顶级的科研水平,一个瓦森纳协定就几乎决了大部分想在国内做出世界级科研成绩的科学家的心。
老美就像班上学习成绩最好的那个学生,又最会打,强迫班上成绩好的学生一起做约定,不许和你交流任何关于学习上的事,而这门课又没有老师全靠自己摸索和同学探讨,基础理论又不像一些实用理论能在实用上看出有没有进步。你拿什么超越老美?你拿什么进步?又不是看热血动漫,冲冲冲就能冲出一片天。
既然这门课你几乎不可能弯道超车,那就把身体练上去,看看能不能用拳头打出一点空间,兄弟。
就那个线性代数,同济版的,上来就讲行列式也是醉了。完全不讲逻辑,全让你死记硬背,默认人均数学八级是吧
就那个线性代数,同济版的,上来就讲行列式也是醉了。完全不讲逻辑,全让你死记硬背,默认人均数学八级是吧
因为太简单了。稍微有点数学天赋的人都扫过了,在高中稍微接触点奥数的人基本都已经学会行列式了。
用这来解释中国基础理论出不了成绩也没啥逻辑关系啊。很多美国佬还高中不会乘除法呢。
很多华裔顶级科学家都是在国内读的高中大学。
因为太简单了。稍微有点数学天赋的人都扫过了,在高中稍微接触点奥数的人基本都已经学会行列式了。
用这来解释中国基础理论出不了成绩也没啥逻辑关系啊。很多美国佬还高中不会乘除法呢。
很多华裔顶级科学家都是在国内读的高中大学。
确实,强如杨振宁也没在国内拿奖
确实,强如杨振宁也没在国内拿奖
先来个巴统禁运禁几十年,再来个瓦森纳协定禁几十年。
想在国内理论基础科研做出成绩你一要忍受无法和欧美西方那些顶级科学家学术交流,二拿不到世界最顶级科研理论的资料,三没有一些最顶级的硬件设备来为理论做出印证,四还没有一些大的世界级媒体学报为你的科研成果发声。
你拿什么来出成绩?你凭什么出成绩?没有上面的硬件软件支持,你哪怕世界独一无二的天赋也出不了成绩啊。
老美就像班上学习成绩最好的那个学生,又最会打,强迫班上成绩好的学生一起做约定,不许和你交流任何关于学习上的事,而这门课又没有老师全靠自己摸索和同学探讨,基础理论又不像一些实用理论能在实用上看出有没有进步。你拿什么超越老美?你拿什么进步?又不是看热血动漫,冲冲冲就能冲出一片天。
你查查是不是诺贝尔99%的得主都是瓦森纳,或者巴统成员国的国籍。
既然这门课你几乎不可能弯道超车,那就把身体练上去,看看能不能用拳头打出一点空间。
这个阶段想着拿诺贝尔,不如想着啥时候GDP超过老美。
先来个巴统禁运禁几十年,再来个瓦森纳协定禁几十年。
想在国内理论基础科研做出成绩你一要忍受无法和欧美西方那些顶级科学家学术交流,二拿不到世界最顶级科研理论的资料,三没有一些最顶级的硬件设备来为理论做出印证,四还没有一些大的世界级媒体学报为你的科研成果发声。
你拿什么来出成绩?你凭什么出成绩?没有上面的硬件软件支持,你哪怕世界独一无二的天赋也出不了成绩啊。
老美就像班上学习成绩最好的那个学生,又最会打,强迫班上成绩好的学生一起做约定,不许和你交流任何关于学习上的事,而这门课又没有老师全靠自己摸索和同学探讨,基础理论又不像一些实用理论能在实用上看出有没有进步。你拿什么超越老美?你拿什么进步?又不是看热血动漫,冲冲冲就能冲出一片天。
你查查是不是诺贝尔99%的得主都是瓦森纳,或者巴统成员国的国籍。
既然这门课你几乎不可能弯道超车,那就把身体练上去,看看能不能用拳头打出一点空间。
这个阶段想着拿诺贝尔,不如想着啥时候GDP超过老美。
太注重实用主义太功利了,不管是文科还是理科,现在都有这个问题,金钱至上。
太注重实用主义太功利了,不管是文科还是理科,现在都有这个问题,金钱至上。
日本、奥地利都几十个。就算再注重实用主义,这么大一个国家会没有余力?
先来个巴统禁运禁几十年,再来个瓦森纳协定禁几十年。
想在国内理论基础科研做出成绩你一要忍受无法和欧美西方那些顶级科学家学术交流,二拿不到世界最顶级科研理论的资料,三没有一些最顶级的硬件设备来为理论做出印证,四还没有一些大的世界级媒体学报为你的科研成果发声。
你拿什么来出成绩?你凭什么出成绩?没有上面的硬件软件支持,你哪怕世界独一无二的天赋也出不了成绩啊。
老美就像班上学习成绩最好的那个学生,又最会打,强迫班上成绩好的学生一起做约定,不许和你交流任何关于学习上的事,而这门课又没有老师全靠自己摸索和同学探讨,基础理论又不像一些实用理论能在实用上看出有没有进步。你拿什么超越老美?你拿什么进步?又不是看热血动漫,冲冲冲就能冲出一片天。
你查查是不是诺贝尔99%的得主都是瓦森纳,或者巴统成员国的国籍。
既然这门课你几乎不可能弯道超车,那就把身体练上去,看看能不能用拳头打出一点空间。
这个阶段想着拿诺贝尔,不如想着啥时候GDP超过老美。
日本、奥地利都几十个。就算再注重实用主义,这么大一个国家会没有余力?
先来个巴统禁运禁几十年,再来个瓦森纳协定禁几十年。
想在国内理论基础科研做出成绩你一要忍受无法和欧美西方那些顶级科学家学术交流,二拿不到世界最顶级科研理论的资料,三没有一些最顶级的硬件设备来为理论做出印证,四还没有一些大的世界级媒体学报为你的科研成果发声。
你拿什么来出成绩?你凭什么出成绩?没有上面的硬件软件支持,你哪怕世界独一无二的天赋也出不了成绩啊。
老美就像班上学习成绩最好的那个学生,又最会打,强迫班上成绩好的学生一起做约定,不许和你交流任何关于学习上的事,而这门课又没有老师全靠自己摸索和同学探讨,基础理论又不像一些实用理论能在实用上看出有没有进步。你拿什么超越老美?你拿什么进步?又不是看热血动漫,冲冲冲就能冲出一片天。
你查查是不是诺贝尔99%的得主都是瓦森纳,或者巴统成员国的国籍。
既然这门课你几乎不可能弯道超车,那就把身体练上去,看看能不能用拳头打出一点空间。
这个阶段想着拿诺贝尔,不如想着啥时候GDP超过老美。
因为太简单了。稍微有点数学天赋的人都扫过了,在高中稍微接触点奥数的人基本都已经学会行列式了。 用这来解释中国基础理论出不了成绩也没啥逻辑关系啊。很多美国佬还高中不会乘除法呢。很多华裔顶级科学家都是在国内读的高中大学。
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因为太简单了。稍微有点数学天赋的人都扫过了,在高中稍微接触点奥数的人基本都已经学会行列式了。
用这来解释中国基础理论出不了成绩也没啥逻辑关系啊。很多美国佬还高中不会乘除法呢。
很多华裔顶级科学家都是在国内读的高中大学。
他说的不是行列式难。。而是不知道为啥学行列式,线性代数可以稍微讲一下发展史,让大家知道为啥那样设计。
他说的不是行列式难。。而是不知道为啥学行列式,线性代数可以稍微讲一下发展史,让大家知道为啥那样设计。
我们的有些教材也编的太烂了,老师也讲不清楚。基础打不牢,前沿理论也做不好。
我们的有些教材也编的太烂了,老师也讲不清楚。基础打不牢,前沿理论也做不好。
那个讲的还不如做网课,名师统一授课…自己啃一啃,老师辅助一下,经常有错误,疫情期间正好发展完善线上体系
那个讲的还不如做网课,名师统一授课…自己啃一啃,老师辅助一下,经常有错误,疫情期间正好发展完善线上体系
诺贝尔奖更注重基础科学和科学理论,而我们国家适合培养工程师,而不适合培养科学家。我们可以搞c919,可以两弹一星,可以光速基建;但是却显有人研究狭义相对论等科学理论,很简单一个道理,大学搞科研还是企业搞科研的都注重实用价值和研发周期,关于科学理论的探索,是赚不到大钱的,所以现在一股脑的人都在做新能源新材料。
诺贝尔奖更注重基础科学和科学理论,而我们国家适合培养工程师,而不适合培养科学家。
我们可以搞c919,可以两弹一星,可以光速基建;但是却显有人研究狭义相对论等科学理论,很简单一个道理,大学搞科研还是企业搞科研的都注重实用价值和研发周期,关于科学理论的探索,是赚不到大钱的,所以现在一股脑的人都在做新能源新材料。
中国很难科研环境,都是为了挣项目,挣钱,挣名誉,真的搞学问的,可能就那两个
中国很难科研环境,都是为了挣项目,挣钱,挣名誉,真的搞学问的,可能就那两个
诺贝尔奖更注重基础科学和科学理论,而我们国家适合培养工程师,而不适合培养科学家。我们可以搞c919,可以两弹一星,可以光速基建;但是却显有人研究狭义相对论等科学理论,很简单一个道理,大学搞科研还是企业搞科研的都注重实用价值和研发周期,关于科学理论的探索,是赚不到大钱的,所以现在一股脑的人都在做新能源新材料。
诺贝尔奖更注重基础科学和科学理论,而我们国家适合培养工程师,而不适合培养科学家。
我们可以搞c919,可以两弹一星,可以光速基建;但是却显有人研究狭义相对论等科学理论,很简单一个道理,大学搞科研还是企业搞科研的都注重实用价值和研发周期,关于科学理论的探索,是赚不到大钱的,所以现在一股脑的人都在做新能源新材料。
那是因为我们国家正需要发展,正需要应用科学吧
那是因为我们国家正需要发展,正需要应用科学吧
我们的有些教材也编的太烂了,老师也讲不清楚。基础打不牢,前沿理论也做不好。
我们的有些教材也编的太烂了,老师也讲不清楚。基础打不牢,前沿理论也做不好。
以钱论英雄的价值体系下,这不很正常吗
以钱论英雄的价值体系下,这不很正常吗
恕我直言,高中数学书连函数定义都不能简单地讲清楚,导致大部分学生一上来就蒙圈了
恕我直言,高中数学书连函数定义都不能简单地讲清楚,导致大部分学生一上来就蒙圈了
在高中体系中函数概念不就是一一对应吗?这有什么不清楚的
在高中体系中函数概念不就是一一对应吗?这有什么不清楚的
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