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不对吧,x²-x=-1?????这成立吗?
有复数解,但是初中搞这种事怪无聊的
初二应该不会出无实数解的题目吧。
初二学多项式的时候会有的,就是不让解出来用整体思想处理
初中就这么难了吗
因为x^3=-1有一个实根两个复数根,你取实根带回去不成立,取复数根带回去就对了
这题目肯定抄错了,初中不涉及复数
初中题遇到高次幂一般是找规律化简。
[图片]
这是我能想到比较严谨,不会涉及到虚数解,且不用考虑解对于过程的影响的解法。
这题真的很奇怪,感觉可以这么解得到结果,但是我还是觉得这题出的有问题
不知道这个方法是否正确,已经快30年没碰初中数学了。
虽然都能看懂过程,但为什么会越减越多呢
没有,知道x三次方等于负一就好,不用解根也能算出来,所以没问题,而且这题考过
答案是1吧
你认真的吗
确实超纲了,但是有复数解
X=-1不行,这是增根!
不用求出x,算出x的立方等于-1就行,层主解的没毛病
谁家初中学复数和极坐标变换啊
谁家初中学复数和极坐标变换啊[你再骂][你再骂][你再骂]
降次,用式子1代入把1997次降成1996即可
显然当x^2-x+1=0时,x^3≠-1。。。
两边同乘(x+1)的话得谨慎点吧,x=-1的时候就是相当于左边乘了0,所以相当于凭空加了个x=-1的解上去
x的三次方等于一复数范围也还有两个解,这两个解其实也是原方程的解
不太对
没有实数解,这题有点不像初二的了