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谁家初中学复数和极坐标变换啊[你再骂][你再骂][你再骂]
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欧拉公式秒了
嘿嘿,用欧拉定理贼快,可惜是初二的数学
第一个方程x就无实根了,谁家初中能解啊
X等于负1,那最上面那个等式,X²-X+1不就等于3了吗,怎么等于又边的0
你没发现题目第一个式子△<0吗?这说明x是没有实数根的,等你上了高中学了虚数就能求出x的值。没有实数根所以x是不可能等于-1的
这不是我该来的地方,各位再见。
不知道这个方法是否正确,已经快30年没碰初中数学了。
原来是间接求解,还挺有意思的。但是想吐槽一下题目,x^2+1=x,那么x一定是个正数啊,x^3怎么可能是-1呢,起码初中是肯定没有这方面内容吧
把X=-1代入一下X^2-X+1不等于0,就能知道X不等于-1了呀。
你自己看看把x=-1带到条件给的等式成立么,3=0啊
X^3=-1不代表X=-1。你回之前,不先看看其他楼层的评论么?
说啥呢,初二数学题你学非实数根了么
你自己自说自话的把X^3=-1,推导出X=-1,然后说等式不成立。我说X^3=-1不代表X=-1。你又换方向说初二没学实根。所以呢?解题思路和解题过程有什么错的地方吗?解题过程有用到什么非初中的知识吗?
层主第三步两边乘x+1,解得x^3=-1这个结果在初二就是不成立的,有什么好说的
但问题是,我的所有解题过程,有哪里错了吗?有哪里用到非初中的计算方法吗?如果你非要说题不该出现在初中,那你对。
这个解法简单好理解,佩服。
我感觉他那个是初中的解法,你这个反而是高中的解法。这种题在初中应该就是不用复数来解,当然我也是瞎猜,我觉得你俩的解法都是对的
现在高中就要学复数了吗
我是高中学的复数,包括实数和虚数的坐标