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图中没问题吧

两个想法，第一，清北学生肯定大多数智商是高的，所有清北学生的平均智商肯定也高于全国平均值，这是无可置疑的，真有谁不认可的话，我会认为是他的自卑心在作祟；
第二，你这小学奥数题和清北可以说毫无关系，谁要是答完答对了就觉得自己也能上清北的话，那我觉得他也基本上和清北无缘了，带［基本上］这三字只是为了严谨。

土块！

最后层主举了丙丁戊的例子，不存在例外了。我再以甲乙已举例，甲乙是从第二次量中较重一组选出来的，而已是从较轻一组中选出来的。所以只需要测量甲乙即可，如果持平，那就是已较轻不合格。如果甲乙不平，那说明不合格在甲乙之间，再结合第二次甲乙是较重一组的，得出不合格是较重的，那就得出甲乙哪个重哪个就是不合格的。

不是，336不简单吗想了两遍就出来了，我也就个二本啊

可是我当年小学就有这个

把球往地上磕，看高度听声音。 有天平≠我要用

不知道，只是在想出这个题的，可能本身就在坑人。因为原题会说明次品重量和正常的不一样

这种题目的是缩小范围，平均2份范围较大，平均3份能尽快确定次品在哪且范围小了，平均4份虽然范围更小，但是不能确定次品在哪，因为有可能称的2份平衡。再多份也一样，所以一般这种题都是3份，有时候有其他限制条件有可能2份也行了。

分三份，11个x和1个y，必然是4x 4x 3x+1y的组合

直接用眼睛看不就行了，为什么要上称？

不是336，重点是不知道轻的一边是次品还是重的一边是次品，是分444称，然后2，3次称的时候还需要重新分组组合来称

这样不行的，最后11也不知道哪边是次品（不知次品轻重），确实是从444开始称，不过第2，3次称的时候需要再分组

好主意

5个一边俩，有一边轻你怎么知道哪边是残次球吗 残次球可能重可能轻

我看是没问题的，你可以指出哪里不对

你还是去学学燕双鹰。他会赌你没有⚖️

我不太相信，我上了两年小学奥赛（小学读五年），第一是奥赛没有这类型的题目，第二是这个难度小学生解不了的

你说的对，我问了儿子，他现在初三，也是考虑了一会才做出来，他说小学没有这个难度。