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这没有什么可杠的啦,杠的都是自己没想明白的。这个题以前一个同事上班的时候考我,当时坐公交半小时上下班,下班在公交上想了一路没想出来,第二天上班路上接着想,然后终于想出来了。
这没有什么可杠的啦,杠的都是自己没想明白的。这个题以前一个同事上班的时候考我,当时坐公交半小时上下班,下班在公交上想了一路没想出来,第二天上班路上接着想,然后终于想出来了。
我感觉不难啊 5分钟就想出来了 用土办法也可以想出来的
我感觉不难啊 5分钟就想出来了 用土办法也可以想出来的
本来就是这样做的啊,又隔这当小丑呢?乒乓球的次品就是重量有差,要么太重,要么太轻,每次对半称肯定可以找到这个次品是太重亦或者太轻,再进一步找出来啊。自己没读过小学就在这嘲讽别人呢?
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本来就是这样做的啊,又隔这当小丑呢?乒乓球的次品就是重量有差,要么太重,要么太轻,每次对半称肯定可以找到这个次品是太重亦或者太轻,再进一步找出来啊。自己没读过小学就在这嘲讽别人呢?
哥们你不感觉自己大脑穿刺了吗
哥们你不感觉自己大脑穿刺了吗
先66再33最后11
先66再33最后11
随便先挑一边的6个对半称,分量一样的6个是合格的
应该是拿两个出来.然后剩下的5对5的称
应该是拿两个出来.然后剩下的5对5的称
你这是称的3次啊,没错!第一次4-4第二次2-2,一边是正品,找出次品的2个第三次1-1,找出最终1个。
你这是称的3次啊,没错!
第一次4-4
第二次2-2,一边是正品,找出次品的2个
第三次1-1,找出最终1个。
好像还是不行,题目要求知道次品是轻了还是重了,如果恰巧所有测量的都是正品,只能知道最后那一个是次品,没法知道是轻了还是重了
好像还是不行,题目要求知道次品是轻了还是重了,如果恰巧所有测量的都是正品,只能知道最后那一个是次品,没法知道是轻了还是重了
只有三次机会 且不可确定次品为轻还是重 首先想到的肯定是将小球平均分组 你想想如果分两组,那无论结果如何,根本无法判断哪组中包含次品吧?如果分的组数大于三,你要判断次品小球位于哪一组之中,称量次数必然不够,你就取需要称量次数最少的,既分为四组(A B C D)你只需要找极端情况 如果A等于B A等于C 那有问题的就是D D有三个小球 除非运气好,不然你不可能一次称量就能判断出哪个是次品但是我如果分成三组 ABC(1~12小球) 第一次称A等于B 那有问题的必然是C 第一步说明1~8都是正常品 那只需要1~8随便取三个和9~11称 平衡的话 次品就是12 不平衡那就在9~11之间 然后就9、10称 相等次品就是11 不相等那就要通过轻重来判断了(比如说前面的1、2、3大于9、10、11 就说明次品为轻 如果你9大于10 那次品就是10 9小于10 次品就是9)如果A不等于B 那说明次品必在AB两组这八个球之间 然后就讨论这八个就行 第二次就1、2、5和3、、4、6称 相等就是7、8其中一个有问题 不等就又要通过轻重来判断了 我就讨论一种A大于B 1、2、5大于3、4、6 次品如果是重了 那就在1、2之间 轻了说明就是6 然后第三次就称1和2 1大于2(次品就是1且次品为重)1小于2(次品就是2且次品为重)1等于2(次品为6且次品为轻)后面你自己类比吧简而言之就是 如果分的组超过三组,那你得通过两次甚至是两次以上的称量才能确定次品具体在哪个组别,但是如果分为三组,一次称量之后就可以进行讨论
只有三次机会 且不可确定次品为轻还是重 首先想到的肯定是将小球平均分组 你想想如果分两组,那无论结果如何,根本无法判断哪组中包含次品吧?如果分的组数大于三,你要判断次品小球位于哪一组之中,称量次数必然不够,你就取需要称量次数最少的,既分为四组(A B C D)你只需要找极端情况 如果A等于B A等于C 那有问题的就是D D有三个小球 除非运气好,不然你不可能一次称量就能判断出哪个是次品
但是我如果分成三组 ABC(1~12小球)
第一次称A等于B 那有问题的必然是C 第一步说明1~8都是正常品 那只需要1~8随便取三个和9~11称 平衡的话 次品就是12 不平衡那就在9~11之间 然后就9、10称 相等次品就是11 不相等那就要通过轻重来判断了(比如说前面的1、2、3大于9、10、11 就说明次品为轻 如果你9大于10 那次品就是10 9小于10 次品就是9)
如果A不等于B 那说明次品必在AB两组这八个球之间 然后就讨论这八个就行 第二次就1、2、5和3、、4、6称 相等就是7、8其中一个有问题 不等就又要通过轻重来判断了 我就讨论一种A大于B 1、2、5大于3、4、6 次品如果是重了 那就在1、2之间 轻了说明就是6 然后第三次就称1和2 1大于2(次品就是1且次品为重)1小于2(次品就是2且次品为重)1等于2(次品为6且次品为轻)后面你自己类比吧
简而言之就是 如果分的组超过三组,那你得通过两次甚至是两次以上的称量才能确定次品具体在哪个组别,但是如果分为三组,一次称量之后就可以进行讨论
可如果第一次称a不等于b 那就不可能三次内称出来了对吧
可如果第一次称a不等于b 那就不可能三次内称出来了对吧
这题有个啥?我高考647,清北线660。这题小学不会看过答案,后面忘了,高中还是不会。大学学计算机,第一想法就是树结构,半分钟做出来。你觉得我属于哪一种?我想说的是但凡家里有点条件从小学点计算机啥的这题就能秒,没学过的做不出来很正常。你以为初中高中那些什么换元思想、整体思想、数形结合思想都是天生的?抱歉,清北恐怕还没可怕到这种层次。第一个抽象出树的概念并加以总结的人哪怕和清北的人比较也是最顶级的。最最合理的筛选标准只有高考,而不是这么一道题。做得出来,你可能是天才;做不出来,你同样可以是天才
这题有个啥?我高考647,清北线660。这题小学不会看过答案,后面忘了,高中还是不会。大学学计算机,第一想法就是树结构,半分钟做出来。你觉得我属于哪一种?我想说的是但凡家里有点条件从小学点计算机啥的这题就能秒,没学过的做不出来很正常。你以为初中高中那些什么换元思想、整体思想、数形结合思想都是天生的?抱歉,清北恐怕还没可怕到这种层次。第一个抽象出树的概念并加以总结的人哪怕和清北的人比较也是最顶级的。最最合理的筛选标准只有高考,而不是这么一道题。做得出来,你可能是天才;做不出来,你同样可以是天才
我小学四年级就会这个,还清北智商线呢
我小学四年级就会这个,还清北智商线呢
我小学四年级就会这个,还清北智商线呢
我小学四年级就会这个,还清北智商线呢
给轻重的甚至是小学六年级数学书课本内容,不给轻重的难一点但是也有通解,就这还智商线
给轻重的甚至是小学六年级数学书课本内容,不给轻重的难一点但是也有通解,就这还智商线
这道题放算法那个层面一般都要延伸,13球,14球,15球这样
这道题放算法那个层面一般都要延伸,13球,14球,15球这样
就算n球放算法里也不是什么很难的东西,codeforces1500封顶了行吧
就算n球放算法里也不是什么很难的东西,codeforces1500封顶了行吧
出题人脑子都有包,语文都有问题,从小学到大学毕业都是。nm告知轻重,我还以为要找出来那个球,还要计算出它有几克,结果看了一圈弄明白出题人意思,就这,还清华,一个普通初中班,都随便有小朋友做得出来
出题人脑子都有包,语文都有问题,从小学到大学毕业都是。nm告知轻重,我还以为要找出来那个球,还要计算出它有几克,结果看了一圈弄明白出题人意思,就这,还清华,一个普通初中班,都随便有小朋友做得出来
好像还是不行,题目要求知道次品是轻了还是重了,如果恰巧所有测量的都是正品,只能知道最后那一个是次品,没法知道是轻了还是重了
好像还是不行,题目要求知道次品是轻了还是重了,如果恰巧所有测量的都是正品,只能知道最后那一个是次品,没法知道是轻了还是重了
可以这样,4-4能挑出有坏球的那个四球小组,接下来可以:随便取1-1做比较,比完把做过比较的2个放一侧,没有比较的2个放另一侧就行了
可以这样,4-4能挑出有坏球的那个四球小组,接下来可以:随便取1-1做比较,比完把做过比较的2个放一侧,没有比较的2个放另一侧就行了
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