刷到了一个吕晓明的视频 挺有感触的 307回复/ 50443951 浏览

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引用 @西部辣鸡211毕业保安 发表的:
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记得十多年前大二的时候,一个美国教授来带我们专业的美国文化(说是因为某个教育部文化交流项目)专选课,然后第一节课问了我们一句有多少人相信人人生而平等(原话好像是How many people believe in that people born in equal.求指正)然后一大个教室将近一百号人只有我一个举手,那教授还让我站起来阐述了下我的论点。从此我成了学院里著名的傻子(虽然那门课我得了94)。

记得十多年前大二的时候,一个美国教授来带我们专业的美国文化(说是因为某个教育部文化交流项目)专选课,然后第一节课问了我们一句有多少人相信人人生而平等(原话好像是How many people believe in that people born in equal.求指正)然后一大个教室将近一百号人只有我一个举手,那教授还让我站起来阐述了下我的论点。从此我成了学院里著名的傻子(虽然那门课我得了94)。

美国独立宣言里面写的是“all men are created equal ”,只有信奉基督教被上帝创造(create)出来的人才是平等的,所以印第安人、黑人并没有包含在里面

美国独立宣言里面写的是“all men are created equal ”,只有信奉基督教被上帝创造(create)出来的人才是平等的,所以印第安人、黑人并没有包含在里面

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引用 @第一SGKobe 发表的:
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有感触是因为看到了吴优的这个评论 就觉得我自己就是这种人 从小到大很少会自己一个人举手说不会 不知道后面能不能改掉😞

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有感触是因为看到了吴优的这个评论 就觉得我自己就是这种人 从小到大很少会自己一个人举手说不会 不知道后面能不能改掉😞

非常愚蠢的控制欲,请问单看这个动作怎么知道哪里是个人可能会犯错的点?有几个分解动作?在
甚至都没看明白的情况下,该怎么提问题?如果问了,怎么保证不会被嘲笑,得到鼓励?如果问了还不明白,又有什么后果?鼓励人提问和命令人提问是一回事?做了示范,仅仅多思考一会儿就不允许再提问,然后又把“惩罚”挂在前头,彰显自己的权威,这是什么教育?中国式教育。

非常愚蠢的控制欲,请问单看这个动作怎么知道哪里是个人可能会犯错的点?有几个分解动作?在
甚至都没看明白的情况下,该怎么提问题?如果问了,怎么保证不会被嘲笑,得到鼓励?如果问了还不明白,又有什么后果?鼓励人提问和命令人提问是一回事?做了示范,仅仅多思考一会儿就不允许再提问,然后又把“惩罚”挂在前头,彰显自己的权威,这是什么教育?中国式教育。

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引用 @詹姆斯为万世开太平 发表的:
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以前这种老师不算少,虽然我学习垃圾,但遇到的老师都不错,基本上都会要求不会的私下去问不懂的,

以前这种老师不算少,虽然我学习垃圾,但遇到的老师都不错,基本上都会要求不会的私下去问不懂的,

那你很不错了,至少还敢于去问,学习差点的基本都自暴自弃,有些是不好意思,有些是真的讲十遍还是不懂

那你很不错了,至少还敢于去问,学习差点的基本都自暴自弃,有些是不好意思,有些是真的讲十遍还是不懂

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我都想把孩子送去了,,

我都想把孩子送去了,,

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引用 @詹姆斯为万世开太平 发表的:
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他爷爷思想境界非常高,:我希望我家第二代对第三代严格要求,做有益于人民的人。人在世上总要做一番事业。古语说:人过留名、雁过留声,不管在什么社会,不劳动者不得食吴优也没做什么离谱的事情,某种程度上来说也是符合他爷爷遗言的

他爷爷思想境界非常高,:我希望我家第二代对第三代严格要求,做有益于人民的人。人在世上总要做一番事业。古语说:人过留名、雁过留声,不管在什么社会,不劳动者不得食
吴优也没做什么离谱的事情,某种程度上来说也是符合他爷爷遗言的

而且我比较不理解的是吴悠被打居然成为嘲讽他的笑料,事情根本没啥来龙去脉,纯粹就是对面故意找事

而且我比较不理解的是吴悠被打居然成为嘲讽他的笑料,事情根本没啥来龙去脉,纯粹就是对面故意找事

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引用 @TH丶SH 发表的:
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你跟爱因斯坦生而平等吗?跟迪拜王子生而平等吗?

你跟爱因斯坦生而平等吗?跟迪拜王子生而平等吗?

不要杠,这个平等的话题可以拿来做辩论辩题的。显然从平等或者不平等都能找到各自的论据,辩论的意义在于多方面多角度地看待问题,并不是说你强迫了别人认同了你的观点你就赢了。

不要杠,这个平等的话题可以拿来做辩论辩题的。显然从平等或者不平等都能找到各自的论据,辩论的意义在于多方面多角度地看待问题,并不是说你强迫了别人认同了你的观点你就赢了。

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引用 @我真不知道为啥 发表的:
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除了这个小姑娘天赋还不错,其他的几个男生哪个是那块料?

除了这个小姑娘天赋还不错,其他的几个男生哪个是那块料?

好像她年纪也大一些

好像她年纪也大一些

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引用 @第一SGKobe 发表的:
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有感触是因为看到了吴优的这个评论 就觉得我自己就是这种人 从小到大很少会自己一个人举手说不会 不知道后面能不能改掉😞

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有感触是因为看到了吴优的这个评论 就觉得我自己就是这种人 从小到大很少会自己一个人举手说不会 不知道后面能不能改掉😞

我觉得不是恐惧,就是儒家中庸之道的思想,让自己放不开。

我觉得不是恐惧,就是儒家中庸之道的思想,让自己放不开。

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引用 @西部辣鸡211毕业保安 发表的:
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也没什么特别的,没记错的话,我当时说的是法律面前人人平等,还有教育机会平等,社会发展机会平等,还有个好像是人格平等但又好像不是我也记不清了[捂脸]。当时我也不知道英语直译怎么说,我就拿英语大白话解释了半天,不过教授应该是听懂了。

也没什么特别的,没记错的话,我当时说的是法律面前人人平等,还有教育机会平等,社会发展机会平等,还有个好像是人格平等但又好像不是我也记不清了[捂脸]。当时我也不知道英语直译怎么说,我就拿英语大白话解释了半天,不过教授应该是听懂了。

温室里的花朵

温室里的花朵

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引用 @第一SGKobe 发表的:
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有感触是因为看到了吴优的这个评论 就觉得我自己就是这种人 从小到大很少会自己一个人举手说不会 不知道后面能不能改掉😞

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有感触是因为看到了吴优的这个评论 就觉得我自己就是这种人 从小到大很少会自己一个人举手说不会 不知道后面能不能改掉😞

问题是这帮打篮球的就很少上学啊

问题是这帮打篮球的就很少上学啊

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引用内容可能违规暂时被隐藏

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我初中那会儿打球也就十多个

我初中那会儿打球也就十多个

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引用 @你的烬太像个蓄生 发表的:
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我也举手 生物人生而平等 ,社会人生而不平等

我也举手 生物人生而平等 ,社会人生而不平等

生物意义上也不可能平等,智力、身体素质、外貌等等,这些都影响着你的社会关系,本质上还是决定了你是个什么人。虽然对个体来说很不公,但种群多样性有利于物种延续。

生物意义上也不可能平等,智力、身体素质、外貌等等,这些都影响着你的社会关系,本质上还是决定了你是个什么人。虽然对个体来说很不公,但种群多样性有利于物种延续。

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引用 @进@kobe 发表的:
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就第一个女生做对了,其他男的压根没听要点

就第一个女生做对了,其他男的压根没听要点

是不是被克莱怼过?

是不是被克莱怼过?

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然而视频的核心根本不是什么抠细节,而是学员门不用心,不虚心求教,你看的那些外国训练师本来就是为了拍细节,俩个视频方向都不一样

然而视频的核心根本不是什么抠细节,而是学员门不用心,不虚心求教,你看的那些外国训练师本来就是为了拍细节,俩个视频方向都不一样

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引用 @Autimatic 发表的:
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这么给人打标签可不好……老哥

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这人是谁?懂球吗?

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引用 @熊猫眼7 发表的:
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我相信人人生而平等,但我不信人生是平等的。

我相信人人生而平等,但我不信人生是平等的。

人人生而平等的话你怎么看待基因的差异呢?有人出生在长寿家庭,有人在娘胎里就有先天疾病活不过10岁。怎么看待身高、肤色的差异呢?话又说回来每个人长得一样寿命一样身高一样,还有意思吗?

人人生而平等的话你怎么看待基因的差异呢?有人出生在长寿家庭,有人在娘胎里就有先天疾病活不过10岁。怎么看待身高、肤色的差异呢?话又说回来每个人长得一样寿命一样身高一样,还有意思吗?

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什么人都能做教练

什么人都能做教练

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引用 @皇马superC 发表的:
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我觉得还是教练的语气什么太严厉了,我小时候要是碰见个这么严厉的老师也不会说什么我不会。

我觉得还是教练的语气什么太严厉了,我小时候要是碰见个这么严厉的老师也不会说什么我不会。

大部分学生都懒 你不凶点 人家根本不拿你当盘菜

大部分学生都懒 你不凶点 人家根本不拿你当盘菜

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引用 @进@kobe 发表的:
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就第一个女生做对了,其他男的压根没听要点

就第一个女生做对了,其他男的压根没听要点

看了一下,除了第一个女生,其他人左脚迈不出去,但是吕晓明说的是左脚落然后球拉回去,实际上可以讲得更明白些。

看了一下,除了第一个女生,其他人左脚迈不出去,但是吕晓明说的是左脚落然后球拉回去,实际上可以讲得更明白些。

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Re:刷到了一个吕晓明的视频 挺有感触的
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逆天xxn,150斤,往上谎报了60斤
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