全部回帖
他自己示范动作,连跟腱都断了😑希望国内篮球能崛起
他自己示范动作,连跟腱都断了😑希望国内篮球能崛起
也没什么特别的,没记错的话,我当时说的是法律面前人人平等,还有教育机会平等,社会发展机会平等,还有个好像是人格平等但又好像不是我也记不清了[捂脸]。当时我也不知道英语直译怎么说,我就拿英语大白话解释了半天,不过教授应该是听懂了。
也没什么特别的,没记错的话,我当时说的是法律面前人人平等,还有教育机会平等,社会发展机会平等,还有个好像是人格平等但又好像不是我也记不清了[捂脸]。当时我也不知道英语直译怎么说,我就拿英语大白话解释了半天,不过教授应该是听懂了。
有勇气举手发表观点这个很赞,比大多数人强多了,但是观点确实有些幼稚,除了人格可能是平等的其他都不是平等的。
有勇气举手发表观点这个很赞,比大多数人强多了,但是观点确实有些幼稚,除了人格可能是平等的其他都不是平等的。
记得十多年前大二的时候,一个美国教授来带我们专业的美国文化(说是因为某个教育部文化交流项目)专选课,然后第一节课问了我们一句有多少人相信人人生而平等(原话好像是How many people believe in that people born in equal.求指正)然后一大个教室将近一百号人只有我一个举手,那教授还让我站起来阐述了下我的论点。从此我成了学院里著名的傻子(虽然那门课我得了94)。
记得十多年前大二的时候,一个美国教授来带我们专业的美国文化(说是因为某个教育部文化交流项目)专选课,然后第一节课问了我们一句有多少人相信人人生而平等(原话好像是How many people believe in that people born in equal.求指正)然后一大个教室将近一百号人只有我一个举手,那教授还让我站起来阐述了下我的论点。从此我成了学院里著名的傻子(虽然那门课我得了94)。
有没有一种可能,其他100多个人是真的不相信
有没有一种可能,其他100多个人是真的不相信
我都没听懂,不知道这些孩子怎么懂。但也可能是剪辑的问题
我都没听懂,不知道这些孩子怎么懂。但也可能是剪辑的问题
可能也是剪辑的问题,我觉得他教这个动作的时候也没有说的很清楚,“右脚一个假的”,我也不知道具体该怎么做,也不知道自己做出来是否正确,在没有尝试过之前也不知道自己到底真的懂了没。我觉得他说的知之为知之不知为不知是正确的,但有的人可能想着自己做做看,而不是想举手让他再示范一遍
可能也是剪辑的问题,我觉得他教这个动作的时候也没有说的很清楚,“右脚一个假的”,我也不知道具体该怎么做,也不知道自己做出来是否正确,在没有尝试过之前也不知道自己到底真的懂了没。我觉得他说的知之为知之不知为不知是正确的,但有的人可能想着自己做做看,而不是想举手让他再示范一遍
有感触是因为看到了吴优的这个评论 就觉得我自己就是这种人 从小到大很少会自己一个人举手说不会 不知道后面能不能改掉😞
我的团长我的团里龙文章那句话很对, ”命都不要了,就要安逸!”。我觉得我们大部分人身上都有这种特点,可能放在一个训练上这句话确实有点过,但是确实是这么个理。我从小到大身上确实有这个问题,不过说这话有的人就会说你是反思怪。
我的团长我的团里龙文章那句话很对, ”命都不要了,就要安逸!”。我觉得我们大部分人身上都有这种特点,可能放在一个训练上这句话确实有点过,但是确实是这么个理。我从小到大身上确实有这个问题,不过说这话有的人就会说你是反思怪。
后面的人都没有做右脚的垫脚动作
后面的人都没有做右脚的垫脚动作
不怕丢人这种方法也是够扯的,李阳英语时代的办法吧。就像黄执中课上说的一样,想要克服上台的恐惧不要总想着去不怕丢人,如果总是这样,那只是习惯丢人罢了,要明白自己想要或者能够在台上说什么。
不怕丢人这种方法也是够扯的,李阳英语时代的办法吧。就像黄执中课上说的一样,想要克服上台的恐惧不要总想着去不怕丢人,如果总是这样,那只是习惯丢人罢了,要明白自己想要或者能够在台上说什么。
只有第一次敢上去你才会发现自己不足,才能调整,第二次上去你就有进步,而且这里又不是上去就丢人,你这个假定也有问题
只有第一次敢上去你才会发现自己不足,才能调整,第二次上去你就有进步,而且这里又不是上去就丢人,你这个假定也有问题
看他教真的很烦,一句话重复四次
看他教真的很烦,一句话重复四次
记得十多年前大二的时候,一个美国教授来带我们专业的美国文化(说是因为某个教育部文化交流项目)专选课,然后第一节课问了我们一句有多少人相信人人生而平等(原话好像是How many people believe in that people born in equal.求指正)然后一大个教室将近一百号人只有我一个举手,那教授还让我站起来阐述了下我的论点。从此我成了学院里著名的傻子(虽然那门课我得了94)。
记得十多年前大二的时候,一个美国教授来带我们专业的美国文化(说是因为某个教育部文化交流项目)专选课,然后第一节课问了我们一句有多少人相信人人生而平等(原话好像是How many people believe in that people born in equal.求指正)然后一大个教室将近一百号人只有我一个举手,那教授还让我站起来阐述了下我的论点。从此我成了学院里著名的傻子(虽然那门课我得了94)。
没错,人人生而平等,
但是现实并不平等,所以才要努力去平等
没错,人人生而平等,
但是现实并不平等,所以才要努力去平等
也没什么特别的,没记错的话,我当时说的是法律面前人人平等,还有教育机会平等,社会发展机会平等,还有个好像是人格平等但又好像不是我也记不清了[捂脸]。当时我也不知道英语直译怎么说,我就拿英语大白话解释了半天,不过教授应该是听懂了。
也没什么特别的,没记错的话,我当时说的是法律面前人人平等,还有教育机会平等,社会发展机会平等,还有个好像是人格平等但又好像不是我也记不清了[捂脸]。当时我也不知道英语直译怎么说,我就拿英语大白话解释了半天,不过教授应该是听懂了。
勇敢勇敢我的朋友
勇敢勇敢我的朋友
上海匡慧网络科技有限公司 沪B2-20211235 沪ICP备2021021198号-6 Copyright ©2021 KUANGHUI All Rights Reserved. 匡慧公司 版权所有