到的了 现在的中考只要你智商正常踏实学肯定能上高中
往往女生都是踏实肯学的 尤其是初三突击上来的
这就是为什么高中女生掉分多
光踏实肯学到高中就不行了
尤其数学 物理 中考凑和的也能考个中等成绩
到高中光速不及格 尤其物理
我见过很多 中考90 高一就20了

无论是高考还是出社会，扛压本就重要，早点学会早点适应，实在不行就摆吧

问题是这个学校是公立教育……除非你认可考分不到300的可以免除一切税费，那就可以这样。

考不到300的人，找一个二本师范毕业生给他讲课绰绰有余了。非要找一个特级教师跟这儿耗着吗，这不也是一种资源浪费？

如果以卷和赢为第一目标，那自然是越早社达越好，如果不是，那至少初中等教育阶段要考虑社会公平。

公立设施谈效率，谈浪费？那收税的时候咋要一视同仁呢……想搞效率那就搞低学历退税呗。反正他们也没享受到好的教育资源。

不用退，反正将来纳税也少

那你接触的还是少。我当时的学校虽然很一般，一年也能有 200 多个一本。我们班是全年级第二好的理工科班，第一排到最后一排都有坐过，全班绝大部分人都跟我做过同桌。一看就会那种我们班没有，在市里最好高中的那几个班。但是一点就透的有，再点就透的也有，然后就是死记硬背的老哥了。死记硬背的老哥是最认真的，成绩一般，配不上他的付出。
后来工作了，四个样本量，两个本科生 985，两个研究生 985 本科双非一本的。本科生一点就透，话都没说完人家懂了，还能举一反三。俩研究生得掰碎了喂他们嘴里，但凡你哪里没讲细他就理解不了了。当然，样本量有限哈，反正让我的刻板印象加深了不少。

大家都上网课不就完美解决这个问题了么，不用分班，学生家长自己选老师，老师按部就班按既定流程完成课件视频上传，你爱学啥学啥所有资源公开共享，自由组合，上班面试前公司出到笔试题目过了的再面试，多么美好啊。

好班跟普通班授课进度和内容不一样。好的学生跟一般的学生在一个班时，老师应该按什么进度讲课？

讲快了，一般的学生就消化不完了。

反观好学生都不需要讲太多课本内容，而是集中时间听讲难题。你把他们的时间限制进普通课堂里听普通教科书内容，这对他们公平吗？这才是浪费人才。

学习能力强有心学习的普通班学生也可以通过成绩进好班的。多预习多复习才是好学生在好班的原因。

好学生享用的教育资源多但大概率纳税高。啥时候一视同仁了？月收入超过5000才需要缴个税。收入不一样缴税都不一样，啥一视同仁？你缴过屁的税。

所以直接根据学历纳税不就完了，何必还非要跟着收入来呢？

你回忆一下，学校里学的知识是螺旋上升的，给了那些中差生足够的追赶的机会

高中的时候就是这样，一班，就50个学生，就是全年级排名前五十的学生，每个期末一轮动，有人进来有人走，有的人出去还能回来，有的人出去就再回不来了，还好，我一直在，没出去过

既然是公立教育，那学校有没有给差班安排老师？安排老师了就没问题，你无权指定要求哪个老师去教你，也无权要求坐在你周边的同学是谁。还有学习好的和学习差的对于知识的吸收程度不一样，分开采用不同的教学方式有何不可？或不如说这样才是适合各自的学习环境

我们学校当年是杭州第一，小升初是考进去的，初升高的时候会有几个花钱塞进来的，当初进来的哥们是真跟不上，老师也一点都不会惯着他

公立教育无权指定教师，但有权禁止分班歧视啊。

他是不是清华食堂切墩的？