后来了，我家现在就是这样，就把作业做做完就算完成任务了，成绩一直上不去

不好受能咋办啊？埋怨有用吗，努力改变呗，或者躺平啊……人生本来就是这样，学习差的被老师家长看不起，工作成绩差的被领导看不起，穷的被富的看不起

自己去别的班就好了。

不好受能咋办啊？埋怨有用吗，努力改变呗，或者躺平啊……人生本来就是这样，学习差的被老师家长看不起，工作成绩差的被领导看不起，穷的被富的看不起

他这是重点班吧。清华班里只要排名也有倒数呀，自己心态问题吧，你都最差985211了，鸟老师干啥。

卷出来已经是你作为底层往上走最简单的方式了，还想怎么样啊，视频里这个人是已经有成绩了才这么说，假设他没进重点班去个差班，受氛围影响学习成绩下降，考个专科，毕业后混日子，他还会说不后悔进普通班吗？

这视频我完整看过。虽然他是在重点班，但他上学期间被老师各种打压，区别对待，所以心理才恨高中。街上大多都成人了，高中那个阶段孩子思想没那么成熟，是想上学被老师各种看不起，这心里能好受。

尖子班的学习节奏很窒息，你不够强就是会觉得很难受。我也是河南某县级重点高中的，我们高中当时尖子班收的是全县前100，我进班的时候是全县46名。我记得中考完的暑假，别的尖子生同学都跑去上辅导班提前把高一物理数学都学完了，我还在傻傻打游戏，进了高中又是第一次住校+睡眠极度缺乏，结果第一次月考我直接从进班的年级46掉到快300名，当时真的给我搞得有点崩溃。尖子班的老师一般讲课都特别快，因为他们觉得你们这些学生都很聪明，有些中等题不需要过多讲，你们应该专攻压轴题和难题怪题。可我们这些尖子生其实有相当一部分的基础并不算特别扎实，这就导致包括我在内的一部分同学跟不上节奏，只能不断去问老师和同学，而高水平的同学一般是不屑于给你讲题的，因为人家觉得你这种水平的题目太简单了，没讲的价值，当然我也能理解。然后尖子班一般都是自发性的卷，有些人甚至恐怖到不需要午休都比你精神百倍，寒假还有些同学腊月二十七放假，正月初二就跑去学校学习的，你落后一步那就要挨打。这就导致有些同学即使分数够上尖子班，也要强烈要求去实验班，因为压力真的太大了，学习好的一般自尊心都比较强，没人愿意当凤尾。尖子班的老师们承受的压力也相当大，我们当时进班的全县第一，第一次月考没考全校第一，他妈妈就跑来学校问责我们班主任。还有就是如果尖子班班主任(针对理科)最后没带出来清北，那你最后就要承受来自教育局和学校的压力(因为要涉及年级评比和升迁)。20年还是21年，我们高中就是有一个学生考了高分可以冲清北的边缘专业，但那个学生想学好专业就不想报北大，他班主任跑到他家里劝他报，他最后还是没报。当时下着雨，他班主任走的时候伞都没打。所以我从小都很羡慕那些不为学习担忧这么多的同学，不用为学习牺牲掉自己的绝大多数，甚至是情绪内耗。我们这些所谓的尖子生，大多数也只是比普通人聪明一点，仅仅只有一点而已，天赋异禀的只是极少数。

尖子班的学习节奏很窒息，你不够强就是会觉得很难受。我也是河南某县级重点高中的，我们高中当时尖子班收的是全县前100，我进班的时候是全县46名。我记得中考完的暑假，别的尖子生同学都跑去上辅导班提前把高一物理数学都学完了，我还在傻傻打游戏，进了高中又是第一次住校+睡眠极度缺乏，结果第一次月考我直接从进班的年级46掉到快300名，当时真的给我搞得有点崩溃。尖子班的老师一般讲课都特别快，因为他们觉得你们这些学生都很聪明，有些中等题不需要过多讲，你们应该专攻压轴题和难题怪题。可我们这些尖子生其实有相当一部分的基础并不算特别扎实，这就导致包括我在内的一部分同学跟不上节奏，只能不断去问老师和同学，而高水平的同学一般是不屑于给你讲题的，因为人家觉得你这种水平的题目太简单了，没讲的价值，当然我也能理解。然后尖子班一般都是自发性的卷，有些人甚至恐怖到不需要午休都比你精神百倍，寒假还有些同学腊月二十七放假，正月初二就跑去学校学习的，你落后一步那就要挨打。这就导致有些同学即使分数够上尖子班，也要强烈要求去实验班，因为压力真的太大了，学习好的一般自尊心都比较强，没人愿意当凤尾。尖子班的老师们承受的压力也相当大，我们当时进班的全县第一，第一次月考没考全校第一，他妈妈就跑来学校问责我们班主任。还有就是如果尖子班班主任(针对理科)最后没带出来清北，那你最后就要承受来自教育局和学校的压力(因为要涉及年级评比和升迁)。20年还是21年，我们高中就是有一个学生考了高分可以冲清北的边缘专业，但那个学生想学好专业就不想报北大，他班主任跑到他家里劝他报，他最后还是没报。当时下着雨，他班主任走的时候伞都没打。所以我从小都很羡慕那些不为学习担忧这么多的同学，不用为学习牺牲掉自己的绝大多数，甚至是情绪内耗。我们这些所谓的尖子生，大多数也只是比普通人聪明一点，仅仅只有一点而已，天赋异禀的只是极少数。

有的时候学习成绩如果是刚够进快班，还不如在普通班当宝。我当时在快班，一个年级俩快班，前一百名进快班，90-100名进快班的天天被老师嘲讽打压。而没进的101-120名的在普通班被老师当宝。。。

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他这是重点班吧。清华班里只要排名也有倒数呀，自己心态问题吧，你都最差985211了，鸟老师干啥。

自己去别的班就好了。

尖子班的学习节奏很窒息，你不够强就是会觉得很难受。我也是河南某县级重点高中的，我们高中当时尖子班收的是全县前100，我进班的时候是全县46名。我记得中考完的暑假，别的尖子生同学都跑去上辅导班提前把高一物理数学都学完了，我还在傻傻打游戏，进了高中又是第一次住校+睡眠极度缺乏，结果第一次月考我直接从进班的年级46掉到快300名，当时真的给我搞得有点崩溃。尖子班的老师一般讲课都特别快，因为他们觉得你们这些学生都很聪明，有些中等题不需要过多讲，你们应该专攻压轴题和难题怪题。可我们这些尖子生其实有相当一部分的基础并不算特别扎实，这就导致包括我在内的一部分同学跟不上节奏，只能不断去问老师和同学，而高水平的同学一般是不屑于给你讲题的，因为人家觉得你这种水平的题目太简单了，没讲的价值，当然我也能理解。然后尖子班一般都是自发性的卷，有些人甚至恐怖到不需要午休都比你精神百倍，寒假还有些同学腊月二十七放假，正月初二就跑去学校学习的，你落后一步那就要挨打。这就导致有些同学即使分数够上尖子班，也要强烈要求去实验班，因为压力真的太大了，学习好的一般自尊心都比较强，没人愿意当凤尾。尖子班的老师们承受的压力也相当大，我们当时进班的全县第一，第一次月考没考全校第一，他妈妈就跑来学校问责我们班主任。还有就是如果尖子班班主任(针对理科)最后没带出来清北，那你最后就要承受来自教育局和学校的压力(因为要涉及年级评比和升迁)。20年还是21年，我们高中就是有一个学生考了高分可以冲清北的边缘专业，但那个学生想学好专业就不想报北大，他班主任跑到他家里劝他报，他最后还是没报。当时下着雨，他班主任走的时候伞都没打。所以我从小都很羡慕那些不为学习担忧这么多的同学，不用为学习牺牲掉自己的绝大多数，甚至是情绪内耗。我们这些所谓的尖子生，大多数也只是比普通人聪明一点，仅仅只有一点而已，天赋异禀的只是极少数。

尖子班的学习节奏很窒息，你不够强就是会觉得很难受。我也是河南某县级重点高中的，我们高中当时尖子班收的是全县前100，我进班的时候是全县46名。我记得中考完的暑假，别的尖子生同学都跑去上辅导班提前把高一物理数学都学完了，我还在傻傻打游戏，进了高中又是第一次住校+睡眠极度缺乏，结果第一次月考我直接从进班的年级46掉到快300名，当时真的给我搞得有点崩溃。尖子班的老师一般讲课都特别快，因为他们觉得你们这些学生都很聪明，有些中等题不需要过多讲，你们应该专攻压轴题和难题怪题。可我们这些尖子生其实有相当一部分的基础并不算特别扎实，这就导致包括我在内的一部分同学跟不上节奏，只能不断去问老师和同学，而高水平的同学一般是不屑于给你讲题的，因为人家觉得你这种水平的题目太简单了，没讲的价值，当然我也能理解。然后尖子班一般都是自发性的卷，有些人甚至恐怖到不需要午休都比你精神百倍，寒假还有些同学腊月二十七放假，正月初二就跑去学校学习的，你落后一步那就要挨打。这就导致有些同学即使分数够上尖子班，也要强烈要求去实验班，因为压力真的太大了，学习好的一般自尊心都比较强，没人愿意当凤尾。尖子班的老师们承受的压力也相当大，我们当时进班的全县第一，第一次月考没考全校第一，他妈妈就跑来学校问责我们班主任。还有就是如果尖子班班主任(针对理科)最后没带出来清北，那你最后就要承受来自教育局和学校的压力(因为要涉及年级评比和升迁)。20年还是21年，我们高中就是有一个学生考了高分可以冲清北的边缘专业，但那个学生想学好专业就不想报北大，他班主任跑到他家里劝他报，他最后还是没报。当时下着雨，他班主任走的时候伞都没打。所以我从小都很羡慕那些不为学习担忧这么多的同学，不用为学习牺牲掉自己的绝大多数，甚至是情绪内耗。我们这些所谓的尖子生，大多数也只是比普通人聪明一点，仅仅只有一点而已，天赋异禀的只是极少数。