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你对于科学研究完全没有概念,最难的是0到1的突破,你后世再怎么发展也是也是在前人的基础之上,你再过几百年欧拉高斯永远都是数学前二
0到1是突破,但在科研领域难道1到100,10000这个过程不是在突破,不是在创造,挖掘和发现吗?就好比前人很牛逼,构思了一张非常牢固的平房图纸,并建了起来。后人觉得这个平房也确实牛逼,但考虑时代的不同,平房并不足以满足时代的要求于是继续在这个基础上加建。但加建的难度同样也不小,并且到了一定高度就需要塔吊等一系列科技,就如同层主说的那样需要更不同团队合作。
把1到1000这个过程就这么简简单单一句类似站在巨人肩膀上就概括过去真的合理吗?为什么就不能是站在巨人肩膀上的另一个巨人呢?0到1的难度我也知道很大,但一路拓宽这个1,并一直提高它的上限又何尝不是一种新的创造?就一定比0到1历史地位低?
0到1是突破,但在科研领域难道1到100,10000这个过程不是在突破,不是在创造,挖掘和发现吗?就好比前人很牛逼,构思了一张非常牢固的平房图纸,并建了起来。后人觉得这个平房也确实牛逼,但考虑时代的不同,平房并不足以满足时代的要求于是继续在这个基础上加建。但加建的难度同样也不小,并且到了一定高度就需要塔吊等一系列科技,就如同层主说的那样需要更不同团队合作。
把1到1000这个过程就这么简简单单一句类似站在巨人肩膀上就概括过去真的合理吗?为什么就不能是站在巨人肩膀上的另一个巨人呢?0到1的难度我也知道很大,但一路拓宽这个1,并一直提高它的上限又何尝不是一种新的创造?就一定比0到1历史地位低?
0到1是突破,但在科研领域难道1到100,10000这个过程不是在突破,不是在创造,挖掘和发现吗?就好比前人很牛逼,构思了一张非常牢固的平房图纸,并建了起来。后人觉得这个平房也确实牛逼,但考虑时代的不同,平房并不足以满足时代的要求于是继续在这个基础上加建。但加建的难度同样也不小,并且到了一定高度就需要塔吊等一系列科技,就如同层主说的那样需要更不同团队合作。把1到1000这个过程就这么简简单单一句类似站在巨人肩膀上就概括过去真的合理吗?为什么就不能是站在巨人肩膀上的另一个巨人呢?0到1的难度我也知道很大,但一路拓宽这个1,并一直提高它的上限又何尝不是一种新的创造?就一定比0到1历史地位低?
0到1是突破,但在科研领域难道1到100,10000这个过程不是在突破,不是在创造,挖掘和发现吗?就好比前人很牛逼,构思了一张非常牢固的平房图纸,并建了起来。后人觉得这个平房也确实牛逼,但考虑时代的不同,平房并不足以满足时代的要求于是继续在这个基础上加建。但加建的难度同样也不小,并且到了一定高度就需要塔吊等一系列科技,就如同层主说的那样需要更不同团队合作。
把1到1000这个过程就这么简简单单一句类似站在巨人肩膀上就概括过去真的合理吗?为什么就不能是站在巨人肩膀上的另一个巨人呢?0到1的难度我也知道很大,但一路拓宽这个1,并一直提高它的上限又何尝不是一种新的创造?就一定比0到1历史地位低?
首先,你以为菲尔茨奖都是给0~1的人吗?你过于高估了人类的创新能力。
各类期刊还有期刊权重是干嘛的?都是0~1?
实际上人类社会会给作出阶段成果的人回报~
但如果你连阶段成果都没有,但是也有你这样的真知粉会告诉大家,是你知道哥哥有多努力么?他一天做32小时的题,发烧50度还在做题呢
首先,你以为菲尔茨奖都是给0~1的人吗?你过于高估了人类的创新能力。
各类期刊还有期刊权重是干嘛的?都是0~1?
实际上人类社会会给作出阶段成果的人回报~
但如果你连阶段成果都没有,但是也有你这样的真知粉会告诉大家,是你知道哥哥有多努力么?他一天做32小时的题,发烧50度还在做题呢
首先,你以为菲尔茨奖都是给0~1的人吗?你过于高估了人类的创新能力。各类期刊还有期刊权重是干嘛的?都是0~1?实际上人类社会会给作出阶段成果的人回报~但如果你连阶段成果都没有,但是也有你这样的真知粉会告诉大家,是你知道哥哥有多努力么?他一天做32小时的题,发烧50度还在做题呢
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首先,你以为菲尔茨奖都是给0~1的人吗?你过于高估了人类的创新能力。
各类期刊还有期刊权重是干嘛的?都是0~1?
实际上人类社会会给作出阶段成果的人回报~
但如果你连阶段成果都没有,但是也有你这样的真知粉会告诉大家,是你知道哥哥有多努力么?他一天做32小时的题,发烧50度还在做题呢
我都不知道你在喷什么,我只是反驳0到1就一定最难这一点而已,我从头到尾都没说过0到1,1到1000都没有做到的人有都牛逼吧
我都不知道你在喷什么,我只是反驳0到1就一定最难这一点而已,我从头到尾都没说过0到1,1到1000都没有做到的人有都牛逼吧
没必要啊,有啥意义?嗯?拿过菲尔茨奖么?都没拿过菲尔茨奖的人还想和黎曼比?嗯?你这问题等于我要不要去了解下比如蔡徐坤的演艺历程,我不是蔡徐坤的粉丝
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没必要啊,有啥意义?嗯?
拿过菲尔茨奖么?
都没拿过菲尔茨奖的人还想和黎曼比?嗯?
你这问题等于我要不要去了解下比如蔡徐坤的演艺历程,我不是蔡徐坤的粉丝
首先,压根没想拿韦跟黎曼比,傻子都知道没法比,楼主也不过是发个辣鸡帖子而已,他还发过类似的。只是觉得你对韦一无所知还各种踩很搞笑而已
首先,压根没想拿韦跟黎曼比,傻子都知道没法比,楼主也不过是发个辣鸡帖子而已,他还发过类似的。只是觉得你对韦一无所知还各种踩很搞笑而已
以前觉得大能都是花一辈子才能获得或者研究出巨大成就,其实历史上他们都是二三十岁就已经……我觉得这得怪我们的教科书,用的图或照片都是他们年纪大的时候的
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以前觉得大能都是花一辈子才能获得或者研究出巨大成就,其实历史上他们都是二三十岁就已经……我觉得这得怪我们的教科书,用的图或照片都是他们年纪大的时候的
也不能怪教科书,不然你看到那些天才十几岁就已经达到了别人一辈子无法企及的高度的时候,你心态不得蹦
也不能怪教科书,不然你看到那些天才十几岁就已经达到了别人一辈子无法企及的高度的时候,你心态不得蹦
我都不知道你在喷什么,我只是反驳0到1就一定最难这一点而已,我从头到尾都没说过0到1,1到1000都没有做到的人有都牛逼吧
嗯,那你想说什么呢?
嗯,那你想说什么呢?
嗯,那你想说什么呢?
你为什么不问问你想表达什么先,我甚至一开始都不是在跟你探讨,是你自己曲解了我的意思在这跟我犟
你为什么不问问你想表达什么先,我甚至一开始都不是在跟你探讨,是你自己曲解了我的意思在这跟我犟
黎曼的主要贡献:
1859年,发表的关于
素数
分布的论文《论小于某给定值的素数的个数》中,研究了黎曼ζ函数
,给出了ζ函数的积分表示与它满足的函数方程
,他指出素数的分布与黎曼ζ函数之间存在深刻联系。这一关联的核心就是J(x)的积分表达式
。1854年,黎曼在
格丁根大学
发表的题为《论作为几何学基础的假设
》的演说,创立了黎曼几何学
。黎曼将曲面本身看成一个独立的几何实体,而不是把它仅仅看作欧几里得空间中的一个几何实体。1915年,A.爱因斯坦运用黎曼几何
和张量分析
工具创立了新的引力理论
——广义相对论
。另外,他对
偏微分方程
及其在物理学中的应用有重大贡献。甚至对物理学本身,如对热学、电磁非超距作用
和激波
理论等也作出重要贡献。黎曼的工作直接影响了19世纪后半期的数学发展,许多杰出的数学家重新论证黎曼断言过的定理,在黎曼思想的影响下数学许多分支取得了辉煌成就。
黎曼首先提出用
复变函数论
特别是用ζ函数研究数论的新思想和新方法,开创了解析数论
的新时期,并对单复变函数论的发展有深刻的影响 。他是世界数学史
上最具独创精神的数学家之一,黎曼的著作不多,但却异常深刻,极富于对概念的创造与想象。他的名字出现在
黎曼ζ函数
、黎曼积分
、黎曼引理
、黎曼流形
、黎曼空间
、黎曼映照定理、黎曼-希尔伯特问题
、柯西-黎曼方程
、黎曼思路回环矩阵中。啥时候,韦神的名字能用来命名函数,积分,方程的时候,再来问他俩差距的问题吧。
黎曼的主要贡献:
1859年,发表的关于
素数
分布的论文《论小于某给定值的素数的个数》中,研究了黎曼ζ函数
,给出了ζ函数的积分表示与它满足的函数方程
,他指出素数的分布与黎曼ζ函数之间存在深刻联系。这一关联的核心就是J(x)的积分表达式
。1854年,黎曼在
格丁根大学
发表的题为《论作为几何学基础的假设
》的演说,创立了黎曼几何学
。黎曼将曲面本身看成一个独立的几何实体,而不是把它仅仅看作欧几里得空间中的一个几何实体。1915年,A.爱因斯坦运用黎曼几何
和张量分析
工具创立了新的引力理论
——广义相对论
。另外,他对
偏微分方程
及其在物理学中的应用有重大贡献。甚至对物理学本身,如对热学、电磁非超距作用
和激波
理论等也作出重要贡献。黎曼的工作直接影响了19世纪后半期的数学发展,许多杰出的数学家重新论证黎曼断言过的定理,在黎曼思想的影响下数学许多分支取得了辉煌成就。
黎曼首先提出用
复变函数论
特别是用ζ函数研究数论的新思想和新方法,开创了解析数论
的新时期,并对单复变函数论的发展有深刻的影响 。他是世界数学史
上最具独创精神的数学家之一,黎曼的著作不多,但却异常深刻,极富于对概念的创造与想象。他的名字出现在
黎曼ζ函数
、黎曼积分
、黎曼引理
、黎曼流形
、黎曼空间
、黎曼映照定理、黎曼-希尔伯特问题
、柯西-黎曼方程
、黎曼思路回环矩阵中。啥时候,韦神的名字能用来命名函数,积分,方程的时候,再来问他俩差距的问题吧。
黎曼和高斯哪个牛逼
黎曼和高斯哪个牛逼
那院士呢?没有诺奖的院士呢
就是个大罗金仙也没办法整出个诺奖啊
就是个大罗金仙也没办法整出个诺奖啊
以前觉得大能都是花一辈子才能获得或者研究出巨大成就,其实历史上他们都是二三十岁就已经……我觉得这得怪我们的教科书,用的图或照片都是他们年纪大的时候的
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以前觉得大能都是花一辈子才能获得或者研究出巨大成就,其实历史上他们都是二三十岁就已经……我觉得这得怪我们的教科书,用的图或照片都是他们年纪大的时候的
左边教材里的普朗克,右边年轻时的照片,你但凡放几张年轻时物理学家的照片,感兴趣的女生数量都会多不少
左边教材里的普朗克,右边年轻时的照片,你但凡放几张年轻时物理学家的照片,感兴趣的女生数量都会多不少[奸笑]
类似于王哲林和奥拉朱旺的距离?
类似于王哲林和奥拉朱旺的距离?
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