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别逗了。。。你先去了解下那些收费3000以上的私立幼儿园再来瞎逼逼吧。。。很多小孩上三年幼儿园都能用简单英语对话了，公立的就是纯玩。
别逗了。。。你先去了解下那些收费3000以上的私立幼儿园再来瞎逼逼吧。。。很多小孩上三年幼儿园都能用简单英语对话了，公立的就是纯玩。
幼儿园玩就对了，你幼儿园学的再厉害，不如小学一根毛，小学学的再厉害，不如初中一根毛。学习能力是爆炸性增长的，你以前的努力跟没努力没区别
幼儿园玩就对了，你幼儿园学的再厉害，不如小学一根毛，小学学的再厉害，不如初中一根毛。学习能力是爆炸性增长的，你以前的努力跟没努力没区别
你是不看字吗？教参查的，也是孩子老师教的。。。都说了百度，视频，书有对有错。不全是要加介母u的，fo不加。嘴型变小，不是和别的韵母嘴型比较。是发音过程嘴型不发生变化。o的发音像一声哦，不是二声哦。都说了，你掌握的可能是老师教错的。比如juan这拼读，我80后，老师教的就是错误的。我老师教的是juan:j-u-an；正确的是:juan:j-v-an。这不是教材改了，是一直就这样拼，只是当年老师教错了。和幼小衔接有点关系，因为公立小学孩子多，老师不会去纠正孩子读音的。和你教孩子关系就大了。你教给孩子错误读音，可能孩子一辈子也就怎么读了。当然读音不影响啥，查字典一点也不影响。。。
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你是不看字吗？教参查的，也是孩子老师教的。。。都说了百度，视频，书有对有错。不全是要加介母u的，fo不加。嘴型变小，不是和别的韵母嘴型比较。是发音过程嘴型不发生变化。o的发音像一声哦，不是二声哦。
都说了，你掌握的可能是老师教错的。比如juan这拼读，我80后，老师教的就是错误的。我老师教的是juan:j-u-an；正确的是:juan:j-v-an。这不是教材改了，是一直就这样拼，只是当年老师教错了。
和幼小衔接有点关系，因为公立小学孩子多，老师不会去纠正孩子读音的。和你教孩子关系就大了。你教给孩子错误读音，可能孩子一辈子也就怎么读了。
当然读音不影响啥，查字典一点也不影响。。。
我觉得你纠结的真是仔细，我说o读哦的发音，你就纠正为一声哦不是二声哦（怎么可能读o读出二声的o）。我们小学一年级老师bo这个拼，就是b～o，没有说要加u，我不知道你从哪里看到的拼b~uo，而且我也不觉得这个问题会影响小孩以后的读音和语文学习。你要说我们小学不行，南京琅琊路小学，力小，北京东路小学一年级老师都没有教b和o一起拼的时候要加介母u。
我觉得你纠结的真是仔细，我说o读哦的发音，你就纠正为一声哦不是二声哦（怎么可能读o读出二声的o）。我们小学一年级老师bo这个拼，就是b～o，没有说要加u，我不知道你从哪里看到的拼b~uo，而且我也不觉得这个问题会影响小孩以后的读音和语文学习。你要说我们小学不行，南京琅琊路小学，力小，北京东路小学一年级老师都没有教b和o一起拼的时候要加介母u。
幼儿园玩就对了，你幼儿园学的再厉害，不如小学一根毛，小学学的再厉害，不如初中一根毛。学习能力是爆炸性增长的，你以前的努力跟没努力没区别
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幼儿园玩就对了，你幼儿园学的再厉害，不如小学一根毛，小学学的再厉害，不如初中一根毛。学习能力是爆炸性增长的，你以前的努力跟没努力没区别
别逗了，我家老大老二就有很明显的区别，老大从小跟他奶奶长大，上幼儿园前就会背几十首古诗词，认识拼音会写自己名字，上幼儿园三年下来会用英语简单对话，能自己看故事书。老二是跟着我长大的，现在四岁，除了生活常识以外没特意教过他课本上的知识，他在幼儿园的学习能力就明显不如老大同龄时期，现在跟老大同龄比就跟个小傻子似的，能吸引他去幼儿园的只有每天玩玩具环节和户外活动。这个社会中每个人智力都差不多，如果说哪部分人更容易考出高分或者说能读到更高的学历，那肯定是从小就有良好学习习惯和能力的这部分。你所谓的爆发式增长那也是要有基础和能力的。
别逗了，我家老大老二就有很明显的区别，老大从小跟他奶奶长大，上幼儿园前就会背几十首古诗词，认识拼音会写自己名字，上幼儿园三年下来会用英语简单对话，能自己看故事书。老二是跟着我长大的，现在四岁，除了生活常识以外没特意教过他课本上的知识，他在幼儿园的学习能力就明显不如老大同龄时期，现在跟老大同龄比就跟个小傻子似的，能吸引他去幼儿园的只有每天玩玩具环节和户外活动。这个社会中每个人智力都差不多，如果说哪部分人更容易考出高分或者说能读到更高的学历，那肯定是从小就有良好学习习惯和能力的这部分。你所谓的爆发式增长那也是要有基础和能力的。
公立不是你想上就上，我说的公立是教育局直属的不算普惠幼儿园
公立不是你想上就上，我说的公立是教育局直属的不算普惠幼儿园
街道办直属的算不算公立
街道办直属的算不算公立
我觉得你纠结的真是仔细，我说o读哦的发音，你就纠正为一声哦不是二声哦（怎么可能读o读出二声的o）。我们小学一年级老师bo这个拼，就是b～o，没有说要加u，我不知道你从哪里看到的拼b~uo，而且我也不觉得这个问题会影响小孩以后的读音和语文学习。你要说我们小学不行，南京琅琊路小学，力小，北京东路小学一年级老师都没有教b和o一起拼的时候要加介母u。
我觉得你纠结的真是仔细，我说o读哦的发音，你就纠正为一声哦不是二声哦（怎么可能读o读出二声的o）。我们小学一年级老师bo这个拼，就是b～o，没有说要加u，我不知道你从哪里看到的拼b~uo，而且我也不觉得这个问题会影响小孩以后的读音和语文学习。你要说我们小学不行，南京琅琊路小学，力小，北京东路小学一年级老师都没有教b和o一起拼的时候要加介母u。
无所谓，你高兴就好！
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