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我单位给孩子上公立幼儿园的同事,在孩子上小学后都后悔了,拼音小学只教一个礼拜,不管孩子们学不学得会,因为私立幼儿园都教过,数学期中考试就是100以内加减法,不说借十破十,进位退位了,上公立幼儿园的孩子手指头都掰不过来………
我单位给孩子上公立幼儿园的同事,在孩子上小学后都后悔了,拼音小学只教一个礼拜,不管孩子们学不学得会,因为私立幼儿园都教过,数学期中考试就是100以内加减法,不说借十破十,进位退位了,上公立幼儿园的孩子手指头都掰不过来………
没那么夸张,你同事给你贩卖焦虑呢。
没那么夸张,你同事给你贩卖焦虑呢。
公立不是明确不允许教吗?那你这公立,私立的好处都占了
我也不知道为啥。这个幼儿园最严的是补课,不管家长怎么申请怎么支持,暑期假期严禁补课。我们家长群都是极力要求开暑期班的。
我也不知道为啥。这个幼儿园最严的是补课,不管家长怎么申请怎么支持,暑期假期严禁补课。我们家长群都是极力要求开暑期班的。
幼儿园有啥好教的,好好玩三年不好吗?感觉大家都被辅导机构引导的特别焦虑,觉得不上幼小衔接就影响上小学了,然后后面各种跟不上。实际上没啥关系。我家娃没有上幼小衔接,就我们自己在家教了十以内加法,然后拼音26个字母没有认全,上小学一点问题都没有。身边也有好几个没有上的(怕眼睛近视),也好好的。
幼儿园有啥好教的,好好玩三年不好吗?感觉大家都被辅导机构引导的特别焦虑,觉得不上幼小衔接就影响上小学了,然后后面各种跟不上。实际上没啥关系。我家娃没有上幼小衔接,就我们自己在家教了十以内加法,然后拼音26个字母没有认全,上小学一点问题都没有。身边也有好几个没有上的(怕眼睛近视),也好好的。
幼儿园不好好学,小学根本追不上
幼儿园不好好学,小学根本追不上
幼儿园有啥好教的,好好玩三年不好吗?感觉大家都被辅导机构引导的特别焦虑,觉得不上幼小衔接就影响上小学了,然后后面各种跟不上。实际上没啥关系。我家娃没有上幼小衔接,就我们自己在家教了十以内加法,然后拼音26个字母没有认全,上小学一点问题都没有。身边也有好几个没有上的(怕眼睛近视),也好好的。
幼儿园有啥好教的,好好玩三年不好吗?感觉大家都被辅导机构引导的特别焦虑,觉得不上幼小衔接就影响上小学了,然后后面各种跟不上。实际上没啥关系。我家娃没有上幼小衔接,就我们自己在家教了十以内加法,然后拼音26个字母没有认全,上小学一点问题都没有。身边也有好几个没有上的(怕眼睛近视),也好好的。
主要是没人带孩子呀
主要是没人带孩子呀
大环境这样,小学入学后老师拼音只教一礼拜,幼儿园没学的自己课外时间补,一年级上学期上来就是20以内加减法,没基础的孩子连手指都掰不过来……
大环境这样,小学入学后老师拼音只教一礼拜,幼儿园没学的自己课外时间补,一年级上学期上来就是20以内加减法,没基础的孩子连手指都掰不过来……
你前面不是说期末考试是一百以内的吗?如果一年级上学期是20以内的加减法,这个进度就是正常的啊,一年级上学期南京也是这个进度。半年学到这个很正常吧,小朋友基本都可以搞定。
你前面不是说期末考试是一百以内的吗?如果一年级上学期是20以内的加减法,这个进度就是正常的啊,一年级上学期南京也是这个进度。半年学到这个很正常吧,小朋友基本都可以搞定。
你前面不是说期末考试是一百以内的吗?如果一年级上学期是20以内的加减法,这个进度就是正常的啊,一年级上学期南京也是这个进度。半年学到这个很正常吧,小朋友基本都可以搞定。
你前面不是说期末考试是一百以内的吗?如果一年级上学期是20以内的加减法,这个进度就是正常的啊,一年级上学期南京也是这个进度。半年学到这个很正常吧,小朋友基本都可以搞定。
那是期末啊,开学拼音只学一礼拜,上来就是20以内加减法,家长陪孩子写作业有多崩溃网上视频不少
那是期末啊,开学拼音只学一礼拜,上来就是20以内加减法,家长陪孩子写作业有多崩溃网上视频不少
课程没有本质区别,整个小学课内课程量是一定的,跟不上不就是笨?至于你去卷课外,卷私立学校的初中,那和我说的没有半毛钱关系
课程没有本质区别,整个小学课内课程量是一定的,跟不上不就是笨?至于你去卷课外,卷私立学校的初中,那和我说的没有半毛钱关系
老师变了呀,同学变了呀,心态变了呀,对孩子的要求更高了这是事实吧,以前你玩我玩大家玩,现在一开始跟不上孩子心里会怎么想,有没有落差,会不会失去学习的动力,一代版本一代神,顺应潮流才能大人轻松孩子轻松,除非你是天才
老师变了呀,同学变了呀,心态变了呀,对孩子的要求更高了这是事实吧,以前你玩我玩大家玩,现在一开始跟不上孩子心里会怎么想,有没有落差,会不会失去学习的动力,一代版本一代神,顺应潮流才能大人轻松孩子轻松,除非你是天才
老师变了呀,同学变了呀,心态变了呀,对孩子的要求更高了这是事实吧,以前你玩我玩大家玩,现在一开始跟不上孩子心里会怎么想,有没有落差,会不会失去学习的动力,一代版本一代神,顺应潮流才能大人轻松孩子轻松,除非你是天才
老师变了呀,同学变了呀,心态变了呀,对孩子的要求更高了这是事实吧,以前你玩我玩大家玩,现在一开始跟不上孩子心里会怎么想,有没有落差,会不会失去学习的动力,一代版本一代神,顺应潮流才能大人轻松孩子轻松,除非你是天才
小学说什么天才啊,别说清北,靠985211或者重本的,谁小学有过压力啊?你要说奥数,什么英语演讲这种我不敢争论,就课内那点玩意,好好听课把作业做了不是随便考
小学说什么天才啊,别说清北,靠985211或者重本的,谁小学有过压力啊?你要说奥数,什么英语演讲这种我不敢争论,就课内那点玩意,好好听课把作业做了不是随便考
那是期末啊,开学拼音只学一礼拜,上来就是20以内加减法,家长陪孩子写作业有多崩溃网上视频不少
那是期末啊,开学拼音只学一礼拜,上来就是20以内加减法,家长陪孩子写作业有多崩溃网上视频不少
可我问了武汉同事,整体进度和南京基本一样啊,一年级上学期就是20以内的加减法,不到100以内的。我也百度了武汉一年级数学,是人教版的,进度和南京的也基本一致。武汉同事也说了,老师是跟着教材来的,没有超前。襄阳的怎么超前?教材都没有这些超前的内容。
可我问了武汉同事,整体进度和南京基本一样啊,一年级上学期就是20以内的加减法,不到100以内的。我也百度了武汉一年级数学,是人教版的,进度和南京的也基本一致。武汉同事也说了,老师是跟着教材来的,没有超前。襄阳的怎么超前?教材都没有这些超前的内容。
可我问了武汉同事,整体进度和南京基本一样啊,一年级上学期就是20以内的加减法,不到100以内的。我也百度了武汉一年级数学,是人教版的,进度和南京的也基本一致。武汉同事也说了,老师是跟着教材来的,没有超前。襄阳的怎么超前?教材都没有这些超前的内容。
可我问了武汉同事,整体进度和南京基本一样啊,一年级上学期就是20以内的加减法,不到100以内的。我也百度了武汉一年级数学,是人教版的,进度和南京的也基本一致。武汉同事也说了,老师是跟着教材来的,没有超前。襄阳的怎么超前?教材都没有这些超前的内容。
内容是一样,但公立和私立幼儿园的孩子压力一样吗?私立幼儿园孩子都会,公立的不会,家长孩子都着急啊
内容是一样,但公立和私立幼儿园的孩子压力一样吗?私立幼儿园孩子都会,公立的不会,家长孩子都着急啊
幼儿园有啥好教的,好好玩三年不好吗?感觉大家都被辅导机构引导的特别焦虑,觉得不上幼小衔接就影响上小学了,然后后面各种跟不上。实际上没啥关系。我家娃没有上幼小衔接,就我们自己在家教了十以内加法,然后拼音26个字母没有认全,上小学一点问题都没有。身边也有好几个没有上的(怕眼睛近视),也好好的。
幼儿园有啥好教的,好好玩三年不好吗?感觉大家都被辅导机构引导的特别焦虑,觉得不上幼小衔接就影响上小学了,然后后面各种跟不上。实际上没啥关系。我家娃没有上幼小衔接,就我们自己在家教了十以内加法,然后拼音26个字母没有认全,上小学一点问题都没有。身边也有好几个没有上的(怕眼睛近视),也好好的。
小学生跟小学生是不一样的,不是说跟上就完了。我现在最后悔的就是没有坚持让孩子外面学英语,现在六年级只能跟4年级的学生在一个课外班上英语。小学里考过PET和KET的比比皆是,这些都是小升初提前择校的基础。
我是上小学后把英语课外班停掉了,2、3年级孩子英语全是100,我也没在意,四年级发现英语跟同龄人差太多了,跟其他家长和老师沟通后才知道,小学是快乐教学,考试不会让你太低的,但你考100跟别人的100不是一个概念,很多小学生六年级就已经学完了高中的英语课程。这些差距会在初一的分班考上全都暴露出来。
没办法,现在就是从幼儿园开始卷,要不是真的会输在起跑线上。原来我以为先学的老师课上早晚会交,后来才发现,等老师教的时候人家早就学下一阶段的课程了,这样可以在四年级开启编程、信奥赛的学习,在五年级参加市赛和国赛并拿到名次,然后在六年级划片录取前被好学校提前招走。
小学生跟小学生是不一样的,不是说跟上就完了。我现在最后悔的就是没有坚持让孩子外面学英语,现在六年级只能跟4年级的学生在一个课外班上英语。小学里考过PET和KET的比比皆是,这些都是小升初提前择校的基础。
我是上小学后把英语课外班停掉了,2、3年级孩子英语全是100,我也没在意,四年级发现英语跟同龄人差太多了,跟其他家长和老师沟通后才知道,小学是快乐教学,考试不会让你太低的,但你考100跟别人的100不是一个概念,很多小学生六年级就已经学完了高中的英语课程。这些差距会在初一的分班考上全都暴露出来。
没办法,现在就是从幼儿园开始卷,要不是真的会输在起跑线上。原来我以为先学的老师课上早晚会交,后来才发现,等老师教的时候人家早就学下一阶段的课程了,这样可以在四年级开启编程、信奥赛的学习,在五年级参加市赛和国赛并拿到名次,然后在六年级划片录取前被好学校提前招走。
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