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如果第二次上称,一端是a一端是b。a ,b不等重,可以确认次品在这六个球里,但是不能确定在a,b哪一组里,因为不知道次品是轻还是重,需要称4次才能知道
如果第二次上称,一端是a一端是b。a ,b不等重,可以确认次品在这六个球里,但是不能确定在a,b哪一组里,因为不知道次品是轻还是重,需要称4次才能知道
第二次是把第一次的结果错开,设首次测量是a1234和b1234,第二次测量就是a12+b1,a34+b2
第二次是把第一次的结果错开,设首次测量是a1234和b1234,第二次测量就是a12+b1,a34+b2
分三组 1-4,5-8,9-12
第一次,1-4 和 5-8 称量
如果平,则说明坏球在9-12之间
第二次,1-2 和 9-10 称量,
如果平,则说明在 11与 12之间,
第三次,1 和 11 称量 ,平 则12,不平则11
如果不平,则在9和10之间,第三次
第三次,1 和 9 称量 ,平 则 10,不平则 9
如果不平,说明9-12都为好球(假设:1-4组轻 5-8组重)
第二次, 1,9,10,11 和 5,2,3,4 称量(用好球9,10,11 替换掉左边2,3,4;再将2,3,4 替换掉右边 6,7,8)
如果天平变平衡,说明坏球在6,7,8 之间,且坏球较重,第三次很好判断了
如果天平状态不变,说明坏球在1,5之间,第三次,用1 和 2称量,平则5,不平则1
如果天平状态逆转,说明坏球在2,3,4之间,且坏球较轻,第三次也很好判断了
分三组 1-4,5-8,9-12
第一次,1-4 和 5-8 称量
如果平,则说明坏球在9-12之间
第二次,1-2 和 9-10 称量,
如果平,则说明在 11与 12之间,
第三次,1 和 11 称量 ,平 则12,不平则11
如果不平,则在9和10之间,第三次
第三次,1 和 9 称量 ,平 则 10,不平则 9
如果不平,说明9-12都为好球(假设:1-4组轻 5-8组重)
第二次, 1,9,10,11 和 5,2,3,4 称量(用好球9,10,11 替换掉左边2,3,4;再将2,3,4 替换掉右边 6,7,8)
如果天平变平衡,说明坏球在6,7,8 之间,且坏球较重,第三次很好判断了
如果天平状态不变,说明坏球在1,5之间,第三次,用1 和 2称量,平则5,不平则1
如果天平状态逆转,说明坏球在2,3,4之间,且坏球较轻,第三次也很好判断了
天津清北名额就160个。。。全市全省第161名不配叫尖子生吗?
天津清北名额就160个。。。全市全省第161名不配叫尖子生吗?
千分之二的名额,你问问其他参加高考的省份哪个有这么高的?
千分之二的名额,你问问其他参加高考的省份哪个有这么高的?
3333是可以完成的第一步:1~6号分两组上去称。平衡则1~6都是好球。不平衡则7~12是好球。第一步无所谓,主要是分成一半一半。假设1-6平衡吧。第二步:1~3—7~9,不平衡,则次品在7~9。这就测出轻重了。第三步:1,2—7,8,平衡,则次品是9号。条件:第一次随意,第二次不平衡,第三次平衡。
[图片]
3333是可以完成的
第一步:1~6号分两组上去称。平衡则1~6都是好球。不平衡则7~12是好球。第一步无所谓,主要是分成一半一半。假设1-6平衡吧。
第二步:1~3—7~9,不平衡,则次品在7~9。这就测出轻重了。
第三步:1,2—7,8,平衡,则次品是9号。
条件:第一次随意,第二次不平衡,第三次平衡。
不能带条件解题啊,你得考虑下其他情况,第一次确实无所谓,但是第二次如果平衡了怎么办
不能带条件解题啊,你得考虑下其他情况,第一次确实无所谓,但是第二次如果平衡了怎么办
由于第一、二次上称并没有判断出次品是轻还是重,所以即使知道次品在庚辛之中,第三次取庚辛中任意一球和正品上称,如果还是平,则只能得出庚辛中剩下的一球为次品,但无法判断次品的轻重。
由于第一、二次上称并没有判断出次品是轻还是重,所以即使知道次品在庚辛之中,第三次取庚辛中任意一球和正品上称,如果还是平,则只能得出庚辛中剩下的一球为次品,但无法判断次品的轻重。
第一次,甲乙丙丁:戊己庚辛,不平,
第二次,甲乙戊:丙丁己,平,
那么如果第一次庚辛所在的那一组较重,则庚辛中必然有一个较重的次品,反之亦然
第一次,甲乙丙丁:戊己庚辛,不平,
第二次,甲乙戊:丙丁己,平,
那么如果第一次庚辛所在的那一组较重,则庚辛中必然有一个较重的次品,反之亦然
这个感觉还可以
这个感觉还可以
他的意思我看懂了,但并不能推理出哪个是次品(也即是还不属于正确答案)。我之所以问,是因为下面有人说这个答案是正解,我觉得很奇怪,因为推理到这一步我自己计算过,跟他的方法不完全一致,但是发现找不出来,所以就没发出来。
他的意思我看懂了,但并不能推理出哪个是次品(也即是还不属于正确答案)。我之所以问,是因为下面有人说这个答案是正解,我觉得很奇怪,因为推理到这一步我自己计算过,跟他的方法不完全一致,但是发现找不出来,所以就没发出来。
再细推敲下,这可以的
再细推敲下,这可以的
小学里没这个难度,这题得初中难度了
小学里没这个难度,这题得初中难度了
这个题没有,但是这类型是有很多的,而且解题思路都大同小异,说实话当时我媳妇给我出这个类型的题,我的解法跟他们教的差了很多
这个题没有,但是这类型是有很多的,而且解题思路都大同小异,说实话当时我媳妇给我出这个类型的题,我的解法跟他们教的差了很多
四四四分组,小球须编号。
三称辨轻重,清北招手笑。
四四四分组,小球须编号。
三称辨轻重,清北招手笑。
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