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这么简单的题，我初中就会了
6选4，如果不平，你怎么确定哪边是次品？
6选4，如果不平，你怎么确定哪边是次品？
看高亮，再自己琢磨琢磨
看高亮，再自己琢磨琢磨
没看到不知道次品轻重的前提
没看到不知道次品轻重的前提[捂脸]
哥们小学没上过奥数班是吧？
哥们小学没上过奥数班是吧？
好多人说是小学奥数，这题明显多了一个条件，难度明显不是小学生能解出来的，一般的大学生也解不出来啊，都别跟风了。几百条评论看了大部分，给出正确答案的只有两位老哥。
好多人说是小学奥数，这题明显多了一个条件，难度明显不是小学生能解出来的，一般的大学生也解不出来啊，都别跟风了。几百条评论看了大部分，给出正确答案的只有两位老哥。
两次肯定能 问题是这样你就没法三次找出次品了
两次肯定能 问题是这样你就没法三次找出次品了
有44，有33，有很多做法，上面那个用66分的也没错就是多一步，后面精简一下不就好了，有必要踩他秀优越吗
有44，有33，有很多做法，上面那个用66分的也没错就是多一步，后面精简一下不就好了，有必要踩他秀优越吗
我用过天平，在3个球里面找出来次品都得称两次，3次真的可以从12个里面找出来么
能是能，就是没有那么好搞，因为这东西涉及到确定标准参照的问题，本质不完全是在考逻辑，说的通俗易懂叫考决策树和信息获取的联合作用能力，评论区一些66、444→22→11的分法也不能说有问题，只能说：你再想想？
能是能，就是没有那么好搞，因为这东西涉及到确定标准参照的问题，本质不完全是在考逻辑，说的通俗易懂叫考决策树和信息获取的联合作用能力，评论区一些66、444→22→11的分法也不能说有问题，只能说：你再想想？
有44，有33，有很多做法，上面那个用66分的也没错就是多一步，后面精简一下不就好了，有必要踩他秀优越吗
大哥你怎么就不能理解呢，这个只能44
大哥你怎么就不能理解呢，这个只能44
第一次一边六个，第二次一边三个，第三次一边一个。
草，老子也没上清华北大啊
第一次一边六个，第二次一边三个，第三次一边一个。
草，老子也没上清华北大啊
你这跟我家教辅导的中等生一样，觉得自己啥都会，题一做全错，还嘴硬说为什么我的方法不行。
你这跟我家教辅导的中等生一样，觉得自己啥都会，题一做全错，还嘴硬说为什么我的方法不行。
我觉得蛮简单的，12个选10个分两组，用第一次机会测55，若平衡，第二次机会测多余的两个，结果就出来了；若不平衡，拿出次品那组，抽4个出来，用第二次机会抽22，若平衡，那多出来的那个就是次品，若不平衡，用最后一次机会测次品那组，这就可以用3次机会测出，也可能有其他方法
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我觉得蛮简单的，12个选10个分两组，用第一次机会测55，若平衡，第二次机会测多余的两个，结果就出来了；若不平衡，拿出次品那组，抽4个出来，用第二次机会抽22，若平衡，那多出来的那个就是次品，若不平衡，用最后一次机会测次品那组，这就可以用3次机会测出，也可能有其他方法
不平衡，你知道哪组有次品？看清楚一句话--不知轻重。。
不平衡，你知道哪组有次品？看清楚一句话--不知轻重。。
这么简单的题，我初中就会了
假如你最后一次天平歪了，不知轻重，你怎么知道哪对是坏的
假如你最后一次天平歪了，不知轻重，你怎么知道哪对是坏的
看了你的回复后，我觉得你能读到个双非，都体现了高考对其它地域考生的不公平
感觉就是个二分法，不至于吧，只是说是个门槛
感觉就是个二分法，不至于吧，只是说是个门槛
6选4，如果不平，你怎么确定哪边是次品？
6选4，如果不平，你怎么确定哪边是次品？
那第二轮我就先6个全放上去，然后一边减1个，我又没拿下来不算违规吧
那第二轮我就先6个全放上去，然后一边减1个，我又没拿下来不算违规吧