小弟不才,看了邓肯打球,这人怎么会这么厉害?求科普 215回复/ 39102723 浏览

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引用 @老詹爱看书 发表的:
只看此人

篮球比赛本身是比赛,衡量标准就是胜负本身但是有些球迷,对于比赛理解有困难这些球迷就想问问:赢了多少分呀?谁拿了最多分呀?他拿分到底是自己单打,还是得到了帮助呢?没进球的时候,篮板球是谁抢得最多呀?于是乎,诞生了“数据”数据,是“一部分”的事实但随着篮球普及和发展,球迷们忘记了这个事实,逐渐变得只在乎数据那么,思考一下这几种情况:1 我牛皮糖贴身防守,让接你不到球,我的成功防守,有数据吗?2 你投篮,我成功干扰,但没有盖帽。我有数据吗?3 我识破了你们的战术,在场上喊队友去补位 队友成功配合,获得一次抢断。我拿数据了吗?4 抢篮板球,我成功卡位,队友飞身一跃拿到篮板,我有数据吗?5 我在进攻端作为诱饵,吸引防守,队友获得机会得分。我拿数据了吗?6 我运球过半场,吸引防守来夹击。这时候我把球传出。队友二传,第三位队友轻松得分。2号队友助攻3号队友得分。而真正发起进攻的人是我,可我拿数据了吗?7 我打挡拆掩护队友,顺下吸引误导防守,队友轻松得分,我拿数据了吗?8 比分紧紧咬住,比赛打到了最焦灼的时候,双方迟迟拉不开差距,这时候我顶着防守强行不讲理命中一记高难度投篮!对手望洋兴叹“我艹,真没办法!!毕竟是那个男人!”这个球也仅仅是2分,但是对于对手士气的打击,对比赛局面的影响,是2分的分数能提现的吗?9 我连续命中高难度,对方感觉“完了完了,让他找到感觉了,这场够呛了”,这球造成的打击和心理阴影再大,也仅仅是2分球。这2分球,跟垃圾时间替补球员拿到的2分,都是2分。但你问问自己:同样的2分,价值一样吗?10 对方为了防守我,体力严重下降,疲惫不堪,这给我的队友充分的条件去发挥他们的价值。我拿数据了吗?这样的例子,我可以一直列举下去,没必要,就问简单的问题:这些情景里,我拿数据了吗?答案是:我都拿到数据了!胜利就是我的数据,总冠军就是我的数据!这就是为什么,伟大的球员,比的都是带队拿到总冠军,邓肯能完美做到上面的任何一点!转自jr

篮球比赛本身是比赛,衡量标准就是胜负本身
但是有些球迷,对于比赛理解有困难
这些球迷就想问问:
赢了多少分呀?谁拿了最多分呀?他拿分到底是自己单打,还是得到了帮助呢?没进球的时候,篮板球是谁抢得最多呀?
于是乎,诞生了“数据”
数据,是“一部分”的事实
但随着篮球普及和发展,球迷们忘记了这个事实,逐渐变得只在乎数据
那么,思考一下这几种情况:
1 我牛皮糖贴身防守,让接你不到球,我的成功防守,有数据吗?
2 你投篮,我成功干扰,但没有盖帽。我有数据吗?
3 我识破了你们的战术,在场上喊队友去补位 队友成功配合,获得一次抢断。我拿数据了吗?
4 抢篮板球,我成功卡位,队友飞身一跃拿到篮板,我有数据吗?
5 我在进攻端作为诱饵,吸引防守,队友获得机会得分。我拿数据了吗?
6 我运球过半场,吸引防守来夹击。这时候我把球传出。队友二传,第三位队友轻松得分。2号队友助攻3号队友得分。而真正发起进攻的人是我,可我拿数据了吗?
7 我打挡拆掩护队友,顺下吸引误导防守,队友轻松得分,我拿数据了吗?
8 比分紧紧咬住,比赛打到了最焦灼的时候,双方迟迟拉不开差距,这时候我顶着防守强行不讲理命中一记高难度投篮!对手望洋兴叹“我艹,真没办法!!毕竟是那个男人!”这个球也仅仅是2分,但是对于对手士气的打击,对比赛局面的影响,是2分的分数能提现的吗?
9 我连续命中高难度,对方感觉“完了完了,让他找到感觉了,这场够呛了”,这球造成的打击和心理阴影再大,也仅仅是2分球。这2分球,跟垃圾时间替补球员拿到的2分,都是2分。但你问问自己:同样的2分,价值一样吗?
10 对方为了防守我,体力严重下降,疲惫不堪,这给我的队友充分的条件去发挥他们的价值。我拿数据了吗?
这样的例子,我可以一直列举下去,没必要,
就问简单的问题:这些情景里,我拿数据了吗?
答案是:我都拿到数据了!胜利就是我的数据,总冠军就是我的数据!
这就是为什么,伟大的球员,比的都是带队拿到总冠军,邓肯能完美做到上面的任何一点!转自jr

直接报身份证算了

直接报身份证算了

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引用 @老孙大爷1234 发表的:
只看此人

按现在的尺度,裁判第一节就能把嘴吹出血

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按现在的尺度,裁判第一节就能把嘴吹出血

不是把肺吹出血?

不是把肺吹出血?

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引用 @老詹爱看书 发表的:
只看此人

篮球比赛本身是比赛,衡量标准就是胜负本身但是有些球迷,对于比赛理解有困难这些球迷就想问问:赢了多少分呀?谁拿了最多分呀?他拿分到底是自己单打,还是得到了帮助呢?没进球的时候,篮板球是谁抢得最多呀?于是乎,诞生了“数据”数据,是“一部分”的事实但随着篮球普及和发展,球迷们忘记了这个事实,逐渐变得只在乎数据那么,思考一下这几种情况:1 我牛皮糖贴身防守,让接你不到球,我的成功防守,有数据吗?2 你投篮,我成功干扰,但没有盖帽。我有数据吗?3 我识破了你们的战术,在场上喊队友去补位 队友成功配合,获得一次抢断。我拿数据了吗?4 抢篮板球,我成功卡位,队友飞身一跃拿到篮板,我有数据吗?5 我在进攻端作为诱饵,吸引防守,队友获得机会得分。我拿数据了吗?6 我运球过半场,吸引防守来夹击。这时候我把球传出。队友二传,第三位队友轻松得分。2号队友助攻3号队友得分。而真正发起进攻的人是我,可我拿数据了吗?7 我打挡拆掩护队友,顺下吸引误导防守,队友轻松得分,我拿数据了吗?8 比分紧紧咬住,比赛打到了最焦灼的时候,双方迟迟拉不开差距,这时候我顶着防守强行不讲理命中一记高难度投篮!对手望洋兴叹“我艹,真没办法!!毕竟是那个男人!”这个球也仅仅是2分,但是对于对手士气的打击,对比赛局面的影响,是2分的分数能提现的吗?9 我连续命中高难度,对方感觉“完了完了,让他找到感觉了,这场够呛了”,这球造成的打击和心理阴影再大,也仅仅是2分球。这2分球,跟垃圾时间替补球员拿到的2分,都是2分。但你问问自己:同样的2分,价值一样吗?10 对方为了防守我,体力严重下降,疲惫不堪,这给我的队友充分的条件去发挥他们的价值。我拿数据了吗?这样的例子,我可以一直列举下去,没必要,就问简单的问题:这些情景里,我拿数据了吗?答案是:我都拿到数据了!胜利就是我的数据,总冠军就是我的数据!这就是为什么,伟大的球员,比的都是带队拿到总冠军,邓肯能完美做到上面的任何一点!转自jr

篮球比赛本身是比赛,衡量标准就是胜负本身
但是有些球迷,对于比赛理解有困难
这些球迷就想问问:
赢了多少分呀?谁拿了最多分呀?他拿分到底是自己单打,还是得到了帮助呢?没进球的时候,篮板球是谁抢得最多呀?
于是乎,诞生了“数据”
数据,是“一部分”的事实
但随着篮球普及和发展,球迷们忘记了这个事实,逐渐变得只在乎数据
那么,思考一下这几种情况:
1 我牛皮糖贴身防守,让接你不到球,我的成功防守,有数据吗?
2 你投篮,我成功干扰,但没有盖帽。我有数据吗?
3 我识破了你们的战术,在场上喊队友去补位 队友成功配合,获得一次抢断。我拿数据了吗?
4 抢篮板球,我成功卡位,队友飞身一跃拿到篮板,我有数据吗?
5 我在进攻端作为诱饵,吸引防守,队友获得机会得分。我拿数据了吗?
6 我运球过半场,吸引防守来夹击。这时候我把球传出。队友二传,第三位队友轻松得分。2号队友助攻3号队友得分。而真正发起进攻的人是我,可我拿数据了吗?
7 我打挡拆掩护队友,顺下吸引误导防守,队友轻松得分,我拿数据了吗?
8 比分紧紧咬住,比赛打到了最焦灼的时候,双方迟迟拉不开差距,这时候我顶着防守强行不讲理命中一记高难度投篮!对手望洋兴叹“我艹,真没办法!!毕竟是那个男人!”这个球也仅仅是2分,但是对于对手士气的打击,对比赛局面的影响,是2分的分数能提现的吗?
9 我连续命中高难度,对方感觉“完了完了,让他找到感觉了,这场够呛了”,这球造成的打击和心理阴影再大,也仅仅是2分球。这2分球,跟垃圾时间替补球员拿到的2分,都是2分。但你问问自己:同样的2分,价值一样吗?
10 对方为了防守我,体力严重下降,疲惫不堪,这给我的队友充分的条件去发挥他们的价值。我拿数据了吗?
这样的例子,我可以一直列举下去,没必要,
就问简单的问题:这些情景里,我拿数据了吗?
答案是:我都拿到数据了!胜利就是我的数据,总冠军就是我的数据!
这就是为什么,伟大的球员,比的都是带队拿到总冠军,邓肯能完美做到上面的任何一点!转自jr

真大胆啊

真大胆啊

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引用 @聪明的狸狸 发表的:
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这两张动图足以解释一切了,别光顾着看秃子那骚传球,看看邓肯干了啥,md秃子带球都跑到另一个底角了,谁都想不到他能这么传过来,但呆子仍旧认认真真卡出了大空位。就图二那玩意儿超越邓肯?我可去tmd吧。

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这两张动图足以解释一切了,别光顾着看秃子那骚传球,看看邓肯干了啥,md秃子带球都跑到另一个底角了,谁都想不到他能这么传过来,但呆子仍旧认认真真卡出了大空位。就图二那玩意儿超越邓肯?我可去tmd吧。

兔子球迷表示赞同,老邓才是马刺的基石

兔子球迷表示赞同,老邓才是马刺的基石

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引用 @才赢了1001场 发表的:
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他俩那个说包夹都轻了,简直是肉夹馍,生夹,按照现在的吹罚尺度,不到五分钟两人能都六犯下场

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他俩那个说包夹都轻了,简直是肉夹馍,生夹,按照现在的吹罚尺度,不到五分钟两人能都六犯下场

大胆

大胆

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引用 @你今日屙佐未啊 发表的:
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瓜哥重心压得这么低这么认真防守泪目,但是我詹不突进去传球瓜哥估计人都傻了

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瓜哥重心压得这么低这么认真防守泪目,但是我詹不突进去传球瓜哥估计人都傻了

只要我不攻,瓜哥也拿不到防守的数据

只要我不攻,瓜哥也拿不到防守的数据

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引用 @八二年的双氧水 发表的:
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不是把肺吹出血?

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不是把肺吹出血?

肺痨都吹好了

肺痨都吹好了

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以后可以看文班,大基本功带的天赋型内线,不敢想有多变态

以后可以看文班,大基本功带的天赋型内线,不敢想有多变态

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引用 @老詹爱看书 发表的:
只看此人

篮球比赛本身是比赛,衡量标准就是胜负本身但是有些球迷,对于比赛理解有困难这些球迷就想问问:赢了多少分呀?谁拿了最多分呀?他拿分到底是自己单打,还是得到了帮助呢?没进球的时候,篮板球是谁抢得最多呀?于是乎,诞生了“数据”数据,是“一部分”的事实但随着篮球普及和发展,球迷们忘记了这个事实,逐渐变得只在乎数据那么,思考一下这几种情况:1 我牛皮糖贴身防守,让接你不到球,我的成功防守,有数据吗?2 你投篮,我成功干扰,但没有盖帽。我有数据吗?3 我识破了你们的战术,在场上喊队友去补位 队友成功配合,获得一次抢断。我拿数据了吗?4 抢篮板球,我成功卡位,队友飞身一跃拿到篮板,我有数据吗?5 我在进攻端作为诱饵,吸引防守,队友获得机会得分。我拿数据了吗?6 我运球过半场,吸引防守来夹击。这时候我把球传出。队友二传,第三位队友轻松得分。2号队友助攻3号队友得分。而真正发起进攻的人是我,可我拿数据了吗?7 我打挡拆掩护队友,顺下吸引误导防守,队友轻松得分,我拿数据了吗?8 比分紧紧咬住,比赛打到了最焦灼的时候,双方迟迟拉不开差距,这时候我顶着防守强行不讲理命中一记高难度投篮!对手望洋兴叹“我艹,真没办法!!毕竟是那个男人!”这个球也仅仅是2分,但是对于对手士气的打击,对比赛局面的影响,是2分的分数能提现的吗?9 我连续命中高难度,对方感觉“完了完了,让他找到感觉了,这场够呛了”,这球造成的打击和心理阴影再大,也仅仅是2分球。这2分球,跟垃圾时间替补球员拿到的2分,都是2分。但你问问自己:同样的2分,价值一样吗?10 对方为了防守我,体力严重下降,疲惫不堪,这给我的队友充分的条件去发挥他们的价值。我拿数据了吗?这样的例子,我可以一直列举下去,没必要,就问简单的问题:这些情景里,我拿数据了吗?答案是:我都拿到数据了!胜利就是我的数据,总冠军就是我的数据!这就是为什么,伟大的球员,比的都是带队拿到总冠军,邓肯能完美做到上面的任何一点!转自jr

篮球比赛本身是比赛,衡量标准就是胜负本身
但是有些球迷,对于比赛理解有困难
这些球迷就想问问:
赢了多少分呀?谁拿了最多分呀?他拿分到底是自己单打,还是得到了帮助呢?没进球的时候,篮板球是谁抢得最多呀?
于是乎,诞生了“数据”
数据,是“一部分”的事实
但随着篮球普及和发展,球迷们忘记了这个事实,逐渐变得只在乎数据
那么,思考一下这几种情况:
1 我牛皮糖贴身防守,让接你不到球,我的成功防守,有数据吗?
2 你投篮,我成功干扰,但没有盖帽。我有数据吗?
3 我识破了你们的战术,在场上喊队友去补位 队友成功配合,获得一次抢断。我拿数据了吗?
4 抢篮板球,我成功卡位,队友飞身一跃拿到篮板,我有数据吗?
5 我在进攻端作为诱饵,吸引防守,队友获得机会得分。我拿数据了吗?
6 我运球过半场,吸引防守来夹击。这时候我把球传出。队友二传,第三位队友轻松得分。2号队友助攻3号队友得分。而真正发起进攻的人是我,可我拿数据了吗?
7 我打挡拆掩护队友,顺下吸引误导防守,队友轻松得分,我拿数据了吗?
8 比分紧紧咬住,比赛打到了最焦灼的时候,双方迟迟拉不开差距,这时候我顶着防守强行不讲理命中一记高难度投篮!对手望洋兴叹“我艹,真没办法!!毕竟是那个男人!”这个球也仅仅是2分,但是对于对手士气的打击,对比赛局面的影响,是2分的分数能提现的吗?
9 我连续命中高难度,对方感觉“完了完了,让他找到感觉了,这场够呛了”,这球造成的打击和心理阴影再大,也仅仅是2分球。这2分球,跟垃圾时间替补球员拿到的2分,都是2分。但你问问自己:同样的2分,价值一样吗?
10 对方为了防守我,体力严重下降,疲惫不堪,这给我的队友充分的条件去发挥他们的价值。我拿数据了吗?
这样的例子,我可以一直列举下去,没必要,
就问简单的问题:这些情景里,我拿数据了吗?
答案是:我都拿到数据了!胜利就是我的数据,总冠军就是我的数据!
这就是为什么,伟大的球员,比的都是带队拿到总冠军,邓肯能完美做到上面的任何一点!转自jr

你说的这些excel看不出来啊

你说的这些excel看不出来啊

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Re:小弟不才,看了邓肯打球,这人怎么会这么厉害?求科普
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约基奇现在的经历和库里当年很相似啊。
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