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差不多吧,我家也是二年级,天天催他们写作业,5点多到家,吃完晚饭6点多开始写,早点写到8点半,晚点就是9点多。关键还是看他们自己学不学得进去,我女儿还好,起码会照顾到大人的情绪,装模作样还是会的,成绩不算差,中等往上。我儿子装都懒得装,懒得认字,一默写错1/3了,字典懒得查,作文一写就是拼音,考试考个80多,都觉得陪他写作业都是在浪费我的生命
差不多吧,我家也是二年级,天天催他们写作业,5点多到家,吃完晚饭6点多开始写,早点写到8点半,晚点就是9点多。关键还是看他们自己学不学得进去,我女儿还好,起码会照顾到大人的情绪,装模作样还是会的,成绩不算差,中等往上。我儿子装都懒得装,懒得认字,一默写错1/3了,字典懒得查,作文一写就是拼音,考试考个80多,都觉得陪他写作业都是在浪费我的生命
是的
本来孩子的学习习惯和知识储备积累等等都是家长的活,都是常年日积月累的家庭培养教育的事情。
问题是什么?
一些老师越界了,您工作地方是公立小学,您的生源是普通人,大部分家长没有欲望说让孩子必须上大学或者211985的。
大部分家长不想参与家庭教育,一切顺其自然,孩子爱什么样就什么样就行。
那你老师心里没数,非有给这些家长安排鸡血家长的那些家庭任务,那不是找冲突和被投诉呢吗,而且都双减了,这类事情肯定处理老师和学校的。
是的
本来孩子的学习习惯和知识储备积累等等都是家长的活,都是常年日积月累的家庭培养教育的事情。
问题是什么?
一些老师越界了,您工作地方是公立小学,您的生源是普通人,大部分家长没有欲望说让孩子必须上大学或者211985的。
大部分家长不想参与家庭教育,一切顺其自然,孩子爱什么样就什么样就行。
那你老师心里没数,非有给这些家长安排鸡血家长的那些家庭任务,那不是找冲突和被投诉呢吗,而且都双减了,这类事情肯定处理老师和学校的。
欲望还是有的,愿不愿意付诸行动就要打个问号了
欲望还是有的,愿不愿意付诸行动就要打个问号了
作为老师自己不能评估一下这个作业是小学生能完成的嘛?其实就是懒以及不想作为
作为老师自己不能评估一下这个作业是小学生能完成的嘛?其实就是懒以及不想作为
不论学历和知识水平,现在中小学老师的负责程度连我小时候老师的十分之一都达不到,但现在老师的收入水平(不止是绝对水平,也包括整个社会的相对水平)比那时候高多了……
不论学历和知识水平,现在中小学老师的负责程度连我小时候老师的十分之一都达不到,但现在老师的收入水平(不止是绝对水平,也包括整个社会的相对水平)比那时候高多了……
我儿子也是二年级,数学看起来多其实量很少,其实基本上课后服务都做完了。语文确实比我儿子老师布置的多一些,但是如果老师课堂上教的都能理解,平时有预习和复习的好习惯其实也可以很快完成。所以小朋友确实很辛苦,但是说真的大人最多检查辅导下作业,花不了什么时间。
我儿子也是二年级,数学看起来多其实量很少,其实基本上课后服务都做完了。语文确实比我儿子老师布置的多一些,但是如果老师课堂上教的都能理解,平时有预习和复习的好习惯其实也可以很快完成。所以小朋友确实很辛苦,但是说真的大人最多检查辅导下作业,花不了什么时间。
我都不知道怎么的就被喷了,这些作业看着多,数学大部分口头的,拍视频可要5分钟,语文看起来多阅读应该占大部分比例,只要孩子认识字多没有障碍也能很快完成,就作文需要时间想一下写出来,作业写的慢绝对是学习习惯问题,而且这老师布置的部分都在课堂上完成了
我都不知道怎么的就被喷了,这些作业看着多,数学大部分口头的,拍视频可要5分钟,语文看起来多阅读应该占大部分比例,只要孩子认识字多没有障碍也能很快完成,就作文需要时间想一下写出来,作业写的慢绝对是学习习惯问题,而且这老师布置的部分都在课堂上完成了
理论上没毛病。但作为家长,还是要考虑孩子,考虑当前的风气和环境的。成年人顾虑多些,狗一点吧。屋檐下低头不丢人。
理论上没毛病。但作为家长,还是要考虑孩子,考虑当前的风气和环境的。成年人顾虑多些,狗一点吧。屋檐下低头不丢人。
狗什么狗,现在的教育已经变味了,美名其曰教育不止是学校的事情,然后把工作踢给家长,一般的家庭谁他妈有空辅导那么长时间,没发现现在的中小学老师普遍都非常嚣张吗,都是惯起的
狗什么狗,现在的教育已经变味了,美名其曰教育不止是学校的事情,然后把工作踢给家长,一般的家庭谁他妈有空辅导那么长时间,没发现现在的中小学老师普遍都非常嚣张吗,都是惯起的
发的没毛病,现在很多作业其实是家长的作业
真的很无语,我之前还要帮邻居两三年级的孩子做手工艺品,折纸花。大人做都费力。那么小的孩子怎么可能做出来。还有,经常让家长做各种word ppt,或打印或电子档。很离谱,微信群每天都有所谓优秀贤德家长打卡接龙。邻居妈妈根本脱不开身,一天天全在这上面了
真的很无语,我之前还要帮邻居两三年级的孩子做手工艺品,折纸花。大人做都费力。那么小的孩子怎么可能做出来。还有,经常让家长做各种word ppt,或打印或电子档。很离谱,微信群每天都有所谓优秀贤德家长打卡接龙。邻居妈妈根本脱不开身,一天天全在这上面了
有没有可能,老师都不看的
有没有可能,老师都不看的
负责任的告诉你,500%老师都不看。
因为手抄报的意义从来不不是内容,而是家长在帮助孩子完成手抄报的过程里,潜移默化输入的扩展性的东西,从知识面、逻辑思维等等方方面面。
这就是一个形式主义的东西,就是老师们的错觉和“想当然”。
家长有心培养,天天陪孩子阅读、做题和聊天里无时不刻都在完成“一张张手抄报”;
家长不愿意做,你就是留着作业,不是孩子自己糊弄,就是家长骂骂咧咧不用心的帮着孩子糊弄。
因此施教是老师的第一课,你想改变一个孩子都是非常困难的任务了,更何况要改变一个教育观已经成型的家长了。
那学校或者年级下达任务,就糊弄完成算了,别逼家长和自己了。
负责任的告诉你,500%老师都不看。
因为手抄报的意义从来不不是内容,而是家长在帮助孩子完成手抄报的过程里,潜移默化输入的扩展性的东西,从知识面、逻辑思维等等方方面面。
这就是一个形式主义的东西,就是老师们的错觉和“想当然”。
家长有心培养,天天陪孩子阅读、做题和聊天里无时不刻都在完成“一张张手抄报”;
家长不愿意做,你就是留着作业,不是孩子自己糊弄,就是家长骂骂咧咧不用心的帮着孩子糊弄。
因此施教是老师的第一课,你想改变一个孩子都是非常困难的任务了,更何况要改变一个教育观已经成型的家长了。
那学校或者年级下达任务,就糊弄完成算了,别逼家长和自己了。
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