全部回帖
我的建议，有能力的有心气的 去选最难的硬刚，有能力没心气的，选最讨巧的，没能力没心气的，不要乱动，在错误的方向停下也是一种进步
我的建议，有能力的有心气的 去选最难的硬刚，有能力没心气的，选最讨巧的，没能力没心气的，不要乱动，在错误的方向停下也是一种进步
楼主大姐的想法简直和当年我父母一模一样。我上学时候还是文理分科，我自己本就有点偏科，不喜欢学数理化，成绩只能马马虎虎，但我文科非常好。可家里就是信所谓的学好数理化这一套，非逼我学理科。那时候我也比较叛逆，直接就和家里闹，不上学，最后闹到直接高一休学一年，父母一看实在没有办法，最后让我按着自己的兴趣选，不但让我选了文科还让我考了音乐类师范，现在虽然我也没有什么大成就，不过是一个音乐老师，但是我大学时因为兴趣的原因拼命学习成绩很好，现在从事的工作也让我心情愉快生活快乐。本来一个人能从事自己真正喜欢的工作在我们这个国家可能不那么多，希望楼主还是能更好的和孩子沟通一下，遵从孩子的兴趣方向，做好引导，不要等孩子以后长大了，却后悔和责怪父母当年没有让他选择自己喜欢的方向。一点愚见，见笑。
楼主大姐的想法简直和当年我父母一模一样。我上学时候还是文理分科，我自己本就有点偏科，不喜欢学数理化，成绩只能马马虎虎，但我文科非常好。可家里就是信所谓的学好数理化这一套，非逼我学理科。那时候我也比较叛逆，直接就和家里闹，不上学，最后闹到直接高一休学一年，父母一看实在没有办法，最后让我按着自己的兴趣选，不但让我选了文科还让我考了音乐类师范，现在虽然我也没有什么大成就，不过是一个音乐老师，但是我大学时因为兴趣的原因拼命学习成绩很好，现在从事的工作也让我心情愉快生活快乐。本来一个人能从事自己真正喜欢的工作在我们这个国家可能不那么多，希望楼主还是能更好的和孩子沟通一下，遵从孩子的兴趣方向，做好引导，不要等孩子以后长大了，却后悔和责怪父母当年没有让他选择自己喜欢的方向。一点愚见，见笑。
看您儿子的情况，其实很明了，就是他还处在一个小孩子的阶段：贪玩、畏难，没有意识到自己已经处于需要为自己未来奋斗的阶段。这一点我觉得可以在生活细节中给予他一些他已经长大了的暗示，比如小事情让他自己做主，自己理财，如果是走读生引导他自己进行时间管理规划等等。其次，从周末更愿意与初中同学玩游戏这点，我倾向于理解他在高中并没有建立很好的人际关系，小孩子总是喜新厌旧的，试着让他多交些朋友，身边的人对他的影响也是不可忽视的，或者说他更想选历史可能也是身边某个亲密朋友的影响？最后，我认为科目的选择其实并不在家庭教育的范围内，家庭教育做的更应该是人格、习惯的培养以及支持、鼓励。我认为在科目选择的方面可以与您儿子的班主任或者任课老师进行适当的沟通，了解其在学校的表现，听取老师们的意见，或者让老师们跟他进行一个谈心可能会有更好的效果。再多说几句，看您的措辞、文章的结构，感觉出您个人素质应该是很高的，包括您先生还能辅导高中物理这点，想必您儿子是在无微不至的关怀下长大的，但是到了青春期正是十分敏感阶段，可能少一些正面说教，多一些侧面引导会更好。以上。
看您儿子的情况，其实很明了，就是他还处在一个小孩子的阶段：贪玩、畏难，没有意识到自己已经处于需要为自己未来奋斗的阶段。这一点我觉得可以在生活细节中给予他一些他已经长大了的暗示，比如小事情让他自己做主，自己理财，如果是走读生引导他自己进行时间管理规划等等。其次，从周末更愿意与初中同学玩游戏这点，我倾向于理解他在高中并没有建立很好的人际关系，小孩子总是喜新厌旧的，试着让他多交些朋友，身边的人对他的影响也是不可忽视的，或者说他更想选历史可能也是身边某个亲密朋友的影响？最后，我认为科目的选择其实并不在家庭教育的范围内，家庭教育做的更应该是人格、习惯的培养以及支持、鼓励。我认为在科目选择的方面可以与您儿子的班主任或者任课老师进行适当的沟通，了解其在学校的表现，听取老师们的意见，或者让老师们跟他进行一个谈心可能会有更好的效果。再多说几句，看您的措辞、文章的结构，感觉出您个人素质应该是很高的，包括您先生还能辅导高中物理这点，想必您儿子是在无微不至的关怀下长大的，但是到了青春期正是十分敏感阶段，可能少一些正面说教，多一些侧面引导会更好。以上。
老哥回复很有启发性，很认真，很有用，学习了
老哥回复很有启发性，很认真，很有用，学习了
50岁的女jr还是第一次见。。。以我的理解来说，对孩子首先要爱，要理解，站在他的角度思考问题。见过太多小时候父母逼着学习，到了大学以后一下放松下来，完全不想学习的同学了。所以我认为只有自己想通了要努力学习，才是最根本的解决问题的方式。要引导他知道为什么而努力学习很重要，要引导他有个远大的目标，去实现自己人生价值
50岁的女jr还是第一次见。。。以我的理解来说，对孩子首先要爱，要理解，站在他的角度思考问题。见过太多小时候父母逼着学习，到了大学以后一下放松下来，完全不想学习的同学了。所以我认为只有自己想通了要努力学习，才是最根本的解决问题的方式。要引导他知道为什么而努力学习很重要，要引导他有个远大的目标，去实现自己人生价值
是啊，这位大姐姐说的话里。一直都是“我觉得他没努力”“我认为路走窄了”“我觉得他有潜力”。全都是“我认为”，没见过有几个词儿是站在儿子的角度思考的。
是啊，这位大姐姐说的话里。一直都是“我觉得他没努力”“我认为路走窄了”“我觉得他有潜力”。全都是“我认为”，没见过有几个词儿是站在儿子的角度思考的。
我最反感的就是你们这一代人“学好数理化，走遍天下都不怕”的僵化思想。
我当初高一在高中重点班，严重偏科，文科是我班最好那一档，数理化经常不及格，然而最后分班时候我没能拗过家里人，他们的理由跟你这帖子说的没什么区别，选了理科之后，我被踢出重点班，当时高一跟我成绩情况不相上下的一个同学选了文科，高三时候他作为一模文科前十名上台领奖。你知道我当时受到的刺激有多大吗？最后那个同学考上辽宁大学，我只能读个当地的大专，虽然最后绕了无数弯路总算念了研究生，但是第一学历不是本科给我后来求职造成了严重障碍，如果我有全日制本科学历，本来我能在现在的单位有编制，现在只能当合同制，你能理解这其中的差距吗？
也许你孩子的成绩比我当时好得多，但是你让他强行学理科，万一孩子本来能考上清北最后只考了二本呢？在现在这个社会，你说的那些虚无缥缈的科学缜密思维方式之类的东西，全都不如一张优秀的本科学历证书来的重要，你能理解这一点吗？
你说“人终其一生追求的是选择的自由和拒绝的底气”，我怎么一点都看不出来你想给孩子自由和拒绝的机会呢？
我最反感的就是你们这一代人“学好数理化，走遍天下都不怕”的僵化思想。
我当初高一在高中重点班，严重偏科，文科是我班最好那一档，数理化经常不及格，然而最后分班时候我没能拗过家里人，他们的理由跟你这帖子说的没什么区别，选了理科之后，我被踢出重点班，当时高一跟我成绩情况不相上下的一个同学选了文科，高三时候他作为一模文科前十名上台领奖。你知道我当时受到的刺激有多大吗？最后那个同学考上辽宁大学，我只能读个当地的大专，虽然最后绕了无数弯路总算念了研究生，但是第一学历不是本科给我后来求职造成了严重障碍，如果我有全日制本科学历，本来我能在现在的单位有编制，现在只能当合同制，你能理解这其中的差距吗？
也许你孩子的成绩比我当时好得多，但是你让他强行学理科，万一孩子本来能考上清北最后只考了二本呢？在现在这个社会，你说的那些虚无缥缈的科学缜密思维方式之类的东西，全都不如一张优秀的本科学历证书来的重要，你能理解这一点吗？
你说“人终其一生追求的是选择的自由和拒绝的底气”，我怎么一点都看不出来你想给孩子自由和拒绝的机会呢？
所以科学缜密的思维方式根本就是强行套上的东西，所有高中阶段的学习本质上都是培养应试能力。同理我也可以说文科能培养对社会的深刻洞察与对人性的深入把握，毕竟人类历史上大多数领袖尤其是最伟大的那个在知识结构上是社会科学为主的。
所以科学缜密的思维方式根本就是强行套上的东西，所有高中阶段的学习本质上都是培养应试能力。同理我也可以说文科能培养对社会的深刻洞察与对人性的深入把握，毕竟人类历史上大多数领袖尤其是最伟大的那个在知识结构上是社会科学为主的。
我也觉得，选学科和锻炼品质和就业有这么大正相关的关系吗？选文科就是把路走窄了这又从何谈起？锻炼孩子之前自己先树立正确的三观吧
我也觉得，选学科和锻炼品质和就业有这么大正相关的关系吗？选文科就是把路走窄了这又从何谈起？锻炼孩子之前自己先树立正确的三观吧
品质是乱说，路走窄了部分成立。2个变量，本身水平和专业，就业理科大佬＞文科大佬＞理科普通＞文科普通，有较大机会当文科大佬何必读理科呢？而且文科考公考教挺猛的。
品质是乱说，路走窄了部分成立。2个变量，本身水平和专业，就业理科大佬＞文科大佬＞理科普通＞文科普通，有较大机会当文科大佬何必读理科呢？而且文科考公考教挺猛的。
多谢回复，他还是内驱力不足，没有远大的目标。 小时候我们一直鼓励他读万卷书行万里路，常带他去旅游，希望他有开阔的视野，但他还是太安乐了，吃不了苦。如果多带他去做义工，见识真正的社会，可能会好一点。
多谢回复，他还是内驱力不足，没有远大的目标。 小时候我们一直鼓励他读万卷书行万里路，常带他去旅游，希望他有开阔的视野，但他还是太安乐了，吃不了苦。如果多带他去做义工，见识真正的社会，可能会好一点。
我哥大学不好好学，干脆退学进社会体验艰苦，做培训机构拉人的，酒吧唱歌的，一个月还是大几千，几年了还没有正式工作，反而染了一身习气，社会吃苦？能够活的下来就比让不爱学习的人学习轻松。
我哥大学不好好学，干脆退学进社会体验艰苦，做培训机构拉人的，酒吧唱歌的，一个月还是大几千，几年了还没有正式工作，反而染了一身习气，社会吃苦？能够活的下来就比让不爱学习的人学习轻松。
他就是不肯跑，中考体育选了游泳，也拿了满分。但因为疫情现在游泳馆也不开放了，就没坚持。我是坚持健身的，但他不愿意去健身房， 我也怀疑现在就进行抗阻力的训练有点早，并没有PUSH他。
他就是不肯跑，中考体育选了游泳，也拿了满分。但因为疫情现在游泳馆也不开放了，就没坚持。我是坚持健身的，但他不愿意去健身房， 我也怀疑现在就进行抗阻力的训练有点早，并没有PUSH他。
其他我不评论，16岁进行抗阻训练一点不早，现在年轻人发育都早。国外12，13岁进行抗阻训练的也大有人在
其他我不评论，16岁进行抗阻训练一点不早，现在年轻人发育都早。国外12，13岁进行抗阻训练的也大有人在
那你不如把题目改成如何让我儿子选物理吧
那你不如把题目改成如何让我儿子选物理吧
要求别扭的一批
1.希望孩子能按自己的想法学理科
2.希望孩子能有目标与毅力
要求2是内源性的东西，跟要求1是矛盾的，要求娃定一个自己不喜欢的目标并为之奋斗，唯一的方式就是用未来物质生活来引诱，但现在衣食无忧长大的高中生哪个会仅仅为物质利益所驱动，尤其是在竞争激烈努力未必成功而躺平也能混下去的当下
要求别扭的一批
1.希望孩子能按自己的想法学理科
2.希望孩子能有目标与毅力
要求2是内源性的东西，跟要求1是矛盾的，要求娃定一个自己不喜欢的目标并为之奋斗，唯一的方式就是用未来物质生活来引诱，但现在衣食无忧长大的高中生哪个会仅仅为物质利益所驱动，尤其是在竞争激烈努力未必成功而躺平也能混下去的当下
上海匡慧网络科技有限公司 沪B2-20211235 沪ICP备2021021198号-6 Copyright ©2021 KUANGHUI All Rights Reserved. 匡慧公司 版权所有