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在对此题争论的过程中,有悟性的孩子自然而然就能领会这个厚黑的道理,不需要刻意教学。这就是出这种争议题的后果之一。你规规矩矩出个数学题屁事没有。
在对此题争论的过程中,有悟性的孩子自然而然就能领会这个厚黑的道理,不需要刻意教学。这就是出这种争议题的后果之一。你规规矩矩出个数学题屁事没有。
如果老师说,3600÷90不等于400,并且不容反驳,那叫厚黑,如果老师只是告诉你,虽然3600÷90=400,但是400不是这道题最好的选项,因为498比400更合理,那叫做有意义的一次教育,教会了孩子做应用题要看题干,排除选项,结合生活
如果老师说,3600÷90不等于400,并且不容反驳,那叫厚黑,如果老师只是告诉你,虽然3600÷90=400,但是400不是这道题最好的选项,因为498比400更合理,那叫做有意义的一次教育,教会了孩子做应用题要看题干,排除选项,结合生活
像你这种思维的,读书好不了
像你这种思维的,读书好不了
这就是硬杠了,数学培养的就是逻辑思维,生活常识就应该父母教育,不会真把学校当成全面无死角培养孩子的场所吧。楼主的思维我很赞同,读书也还行,也就本科985,硕士top2。
这就是硬杠了,数学培养的就是逻辑思维,生活常识就应该父母教育,不会真把学校当成全面无死角培养孩子的场所吧。楼主的思维我很赞同,读书也还行,也就本科985,硕士top2。
数学本来就应该和实际联系起来,虎扑教育家真是牛批,要是这样的吧,数学不应该出现单位,直接让你算数字就行了,也不应该出现应用题!应用题的初衷就是让你解决问题的
数学本来就应该和实际联系起来,虎扑教育家真是牛批,要是这样的吧,数学不应该出现单位,直接让你算数字就行了,也不应该出现应用题!应用题的初衷就是让你解决问题的
看到这么多人灭你就放心了。
看到这么多人灭你就放心了。
这题本身就有问题,小孩子哪知道进价,售价和利润啊
这题本身就有问题,小孩子哪知道进价,售价和利润啊
4个选项只出现了两个数字,400和498,其中两个选项很明显是干扰项,就剩两个,我不知道模糊在哪里了,如果还有一个598,698,那还可以说是模糊。还有,如果小学数学就把孩子教得脱离应用思维来做应用题,那是失败的教育,就像这个家长一样,见到数字就拿起来加减乘除,眼里只有数字没有题干,我很欣赏这位改题老师的魄力。别再回了,道不同不相为谋。
4个选项只出现了两个数字,400和498,其中两个选项很明显是干扰项,就剩两个,我不知道模糊在哪里了,如果还有一个598,698,那还可以说是模糊。还有,如果小学数学就把孩子教得脱离应用思维来做应用题,那是失败的教育,就像这个家长一样,见到数字就拿起来加减乘除,眼里只有数字没有题干,我很欣赏这位改题老师的魄力。别再回了,道不同不相为谋。
但是我没想想到的是,我们说498的反而被灭了,厉害得很
但是我没想想到的是,我们说498的反而被灭了,厉害得很
数学本来就应该和实际联系起来,虎扑教育家真是牛批,要是这样的吧,数学不应该出现单位,直接让你算数字就行了,也不应该出现应用题!应用题的初衷就是让你解决问题的
数学本来就应该和实际联系起来,虎扑教育家真是牛批,要是这样的吧,数学不应该出现单位,直接让你算数字就行了,也不应该出现应用题!应用题的初衷就是让你解决问题的
你给我找出哪个应用题题设条件不是很严谨的?哪一个不是以生活实际为背景,外加条件设定的?这种抖机灵的题算什么?高考考了这种题你猜出题人会不会被喷死。
你给我找出哪个应用题题设条件不是很严谨的?哪一个不是以生活实际为背景,外加条件设定的?这种抖机灵的题算什么?高考考了这种题你猜出题人会不会被喷死。
所以?498你觉得亏 那你要选400?这数字怎么瞎编了,四个选项两个单位两个数值,你要上过小学你不记得小学数学老师强调单位的重要性?
所以?498你觉得亏 那你要选400?这数字怎么瞎编了,四个选项两个单位两个数值,你要上过小学你不记得小学数学老师强调单位的重要性?
因为根据常识应用,定价并不是死板的是根据市场形势变动的,所以这四个答案一个不符合常识啊,又不严谨又不符合常识,显然一个错误的题目罢了。
因为根据常识应用,定价并不是死板的是根据市场形势变动的,所以这四个答案一个不符合常识啊,又不严谨又不符合常识,显然一个错误的题目罢了。
400选项是数学题,如果是逻辑题的话,498也是赔钱,没有逻辑
400选项是数学题,如果是逻辑题的话,498也是赔钱,没有逻辑
逻辑题的话有很多东西可以探讨了 首先老板的店可以是网店吧 没有店面货物堆在他家仓库 小提琴不一定是正规买来的吧 可以是水货吧也不完全排除偷税漏税的可能吧 选498是最优解 因为其他选项明显错的
逻辑题的话有很多东西可以探讨了 首先老板的店可以是网店吧 没有店面货物堆在他家仓库 小提琴不一定是正规买来的吧 可以是水货吧也不完全排除偷税漏税的可能吧 选498是最优解 因为其他选项明显错的
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