“我闺女哪里错了?”3600除以9=400被打叉,家长质问老师反被打脸 1233回复/ 501050888 浏览

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涉及到零售价和批发价的问题吧,单价的话可以标498元一把,然后买9把给他打折到400元一把,老师会跟你说数学也要结合生活常识。

涉及到零售价和批发价的问题吧,单价的话可以标498元一把,然后买9把给他打折到400元一把,老师会跟你说数学也要结合生活常识。

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这道题如果是填空题,那答案就是>400
选择题,答案就是大于400那一个

算的是3600/9 隐藏条件是答案要大于这个数,怎么就不是数学题了?

这道题如果是填空题,那答案就是>400
选择题,答案就是大于400那一个

算的是3600/9 隐藏条件是答案要大于这个数,怎么就不是数学题了?

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引用 @花花美人 发表的:
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少扯淡 数学就是严谨的思维 这个可以到语文常识题里面考 数学不合适
少扯淡 数学就是严谨的思维 这个可以到语文常识题里面考 数学不合适

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈嗝儿,语文里面考数学,厉害厉害👍

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈嗝儿,语文里面考数学,厉害厉害👍

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引用 @纳指导 发表的:
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这也不是文字游戏吧,标价比进价高不是常识吗。

这也不是文字游戏吧,标价比进价高不是常识吗。

就是文字游戏你以前知道卖价要比进价高,需要通过这样学习吗?本来生活中就能学会的,数学就是数学非要弄成脑筋急转弯,思想再发散发散里面就没正确答案

就是文字游戏你以前知道卖价要比进价高,需要通过这样学习吗?本来生活中就能学会的,数学就是数学非要弄成脑筋急转弯,思想再发散发散里面就没正确答案

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引用 @水木哥 发表的:
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以你的逻辑,小学应用题应该取消,毕竟总能找到抬杠的

以你的逻辑,小学应用题应该取消,毕竟总能找到抬杠的

应用题不该取消 比如一辆货车可以拉一吨煤 1.5吨煤要几辆货车 必须选两辆 1辆的就错了
应用题不该取消 比如一辆货车可以拉一吨煤 1.5吨煤要几辆货车 必须选两辆 1辆的就错了
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引用 @傻库佛祖 发表的:
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大哥,这是数学啊,要让放开这口子,以后数学还考个毛线
大哥,这是数学啊,要让放开这口子,以后数学还考个毛线
考脑筋急转弯呀,多有意思~~你看树上骑个猴 地上趴个猴 一共几只鸟?

考脑筋急转弯呀,多有意思~~你看树上骑个猴 地上趴个猴 一共几只鸟?

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引用 @一川红叶 发表的:
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刚进货就知道卖不出去,那你进了干嘛,你姓傻吗。
刚进货就知道卖不出去,那你进了干嘛,你姓傻吗。

题目哪里写了刚进货?你姓瞎吗?

题目哪里写了刚进货?你姓瞎吗?

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引用 @HenryWuuu 发表的:
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愿闻其详

愿闻其详

这题只要加上要想盈利需最少高于进价百分多少就可以变成一道好题,然而现在这样,想考经济应用结果脱离实际,题干也不能给出得到498答案的数学运算基础,

这题只要加上要想盈利需最少高于进价百分多少就可以变成一道好题,然而现在这样,想考经济应用结果脱离实际,题干也不能给出得到498答案的数学运算基础,

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引用 @我名字想不出啊 发表的:
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数学就应该一板一眼的算出来,突出一个严谨,不应该考虑其他的。所谓常识,三观这种东西应该由语文政治思想课去教,分工不同嘛。像这种所谓用生活常识去解数学题,对于学数学的本质,是有伤害的,而且往往都像这种题目一样,卖498不叫常识啊,卖这价肯定亏死,出题老师可能还觉得自己很有个性,推广发散思维素质教育。

数学就应该一板一眼的算出来,突出一个严谨,不应该考虑其他的。所谓常识,三观这种东西应该由语文政治思想课去教,分工不同嘛。像这种所谓用生活常识去解数学题,对于学数学的本质,是有伤害的,而且往往都像这种题目一样,卖498不叫常识啊,卖这价肯定亏死,出题老师可能还觉得自己很有个性,推广发散思维素质教育。

要按你这个说法,那数学岂不是应该从集合和数论开始教起呀,反正你中小学学的都是错的

要按你这个说法,那数学岂不是应该从集合和数论开始教起呀,反正你中小学学的都是错的

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引用 @花花美人 发表的:
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应用题不该取消 比如一辆货车可以拉一吨煤 1.5吨煤要几辆货车 必须选两辆 1辆的就错了
应用题不该取消 比如一辆货车可以拉一吨煤 1.5吨煤要几辆货车 必须选两辆 1辆的就错了

我就不能超载吗

我就不能超载吗

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引用 @她給了夏天 发表的:
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卖498赔死,那卖400呢?
卖498赔死,那卖400呢?

卖400是数学题,卖498既不符合数学结果,有不符合逻辑,不知道为什么选

卖400是数学题,卖498既不符合数学结果,有不符合逻辑,不知道为什么选

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数学题就考察数学的事儿,不要考察常识
数学题就考察数学的事儿,不要考察常识

何况498也不符合常识

何况498也不符合常识

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这是普通数学题吗,感觉应该是奥数题考的类似脑筋急转弯吧。
这是普通数学题吗,感觉应该是奥数题考的类似脑筋急转弯吧。
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引用 @冰原很帅 发表的:
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这题出成语文题,政治题,或者其它的什么题可以。如果这出成数学题,就是不合适,数学讲究严密的逻辑,而不是常识,卖价比进价贵又不是必然的,如果商家是搞某种促销活动呢?大家忘了曾经可以免费打车的时代了吗?

这题出成语文题,政治题,或者其它的什么题可以。如果这出成数学题,就是不合适,数学讲究严密的逻辑,而不是常识,卖价比进价贵又不是必然的,如果商家是搞某种促销活动呢?大家忘了曾经可以免费打车的时代了吗?

数学本来就应该和实际联系起来,虎扑教育家真是牛批,要是这样的吧,数学不应该出现单位,直接让你算数字就行了,也不应该出现应用题!应用题的初衷就是让你解决问题的

数学本来就应该和实际联系起来,虎扑教育家真是牛批,要是这样的吧,数学不应该出现单位,直接让你算数字就行了,也不应该出现应用题!应用题的初衷就是让你解决问题的

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引用 @LLPeter 发表的:
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那至少还有赚,其他几个选项钱都没得赚

那至少还有赚,其他几个选项钱都没得赚

400选项是数学题,如果是逻辑题的话,498也是赔钱,没有逻辑

400选项是数学题,如果是逻辑题的话,498也是赔钱,没有逻辑

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打叉是因为没加单位吧,(元)

打叉是因为没加单位吧,(元)

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引用 @队长别开枪丫 发表的:
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要按你这个说法,那数学岂不是应该从集合和数论开始教起呀,反正你中小学学的都是错的

要按你这个说法,那数学岂不是应该从集合和数论开始教起呀,反正你中小学学的都是错的

我小学学的挺正确的,不知道你学的是啥

我小学学的挺正确的,不知道你学的是啥

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引用 @傻库佛祖 发表的:
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大哥,这是数学啊,要让放开这口子,以后数学还考个毛线
大哥,这是数学啊,要让放开这口子,以后数学还考个毛线

哈哈哈哈哈哈哈

哈哈哈哈哈哈哈

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引用 @七祁 发表的:
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我觉得现在的数学题有点偏离了它的初衷,很多都是打着素质教育的幌子在玩文字游戏?

我觉得现在的数学题有点偏离了它的初衷,很多都是打着素质教育的幌子在玩文字游戏?

现在培训机构都是这个路子。
之前听领导介绍学而思的题我就发现了,简单的原理,给个整文字游戏弄的特别复杂,搞得大人理解起来都费劲,或者按照自己的常规理解都做不对,那小孩子肯定更不会了。
现在培训机构都是这个路子。
之前听领导介绍学而思的题我就发现了,简单的原理,给个整文字游戏弄的特别复杂,搞得大人理解起来都费劲,或者按照自己的常规理解都做不对,那小孩子肯定更不会了。
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Re:“我闺女哪里错了?”3600除以9=400被打叉,家长质问老师反被打脸
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