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建议把老师的名字遮起来，不是说你骂垃圾导师无所谓，而且你得防熟人，你这我已经知道是哪个学校的了……
而且楼主图片里文件名也暴露自己姓名了，建议码一下
而且楼主图片里文件名也暴露自己姓名了，建议码一下
狠狠点了。我就这么说吧有些老师就是狗眼看人低，之前本科，虽然不是什么985211但好歹也是个重本，学生没那么笨。上一个javaweb的课，虽然那时候搜索找代码还没那么方便但是自己摸索看看网课，做个好看的网页前端并不是很难。那个臭嗨老师自己上课说时间不够只讲基本的，css啥的你们自己自学。后面期末课程设计答辩，包括我在内很多同学被她当场质疑不是自己做的，怎么能做的这么精美，真的捞。她说你是不是打开外网给我看，逆天，网址那里明明就是localhost。还有一些同学也被他搞得下不来台，真的畜生，我舍友淘宝找人做了个简易购物车，95分，我们自己做的打磨半学期的网站还没他高。这种思想顽固，故步自封，师德不行的不知道怎么当老师，整天拿着老教材，新的啥都不懂还爱装
狠狠点了。我就这么说吧有些老师就是狗眼看人低，之前本科，虽然不是什么985211但好歹也是个重本，学生没那么笨。上一个javaweb的课，虽然那时候搜索找代码还没那么方便但是自己摸索看看网课，做个好看的网页前端并不是很难。那个臭嗨老师自己上课说时间不够只讲基本的，css啥的你们自己自学。后面期末课程设计答辩，包括我在内很多同学被她当场质疑不是自己做的，怎么能做的这么精美，真的捞。她说你是不是打开外网给我看，逆天，网址那里明明就是localhost。还有一些同学也被他搞得下不来台，真的畜生，我舍友淘宝找人做了个简易购物车，95分，我们自己做的打磨半学期的网站还没他高。这种思想顽固，故步自封，师德不行的不知道怎么当老师，整天拿着老教材，新的啥都不懂还爱装
爽啊兄弟
爽啊兄弟
后续就是，这老师自己私下跟我道歉了，然后就算和解了，这种老师不公平针对学生的行为零容忍！
后续就是，这老师自己私下跟我道歉了，然后就算和解了，这种老师不公平针对学生的行为零容忍！
好兄弟以后需要在他的课下不留任何把柄 不然容易被穿小鞋
好兄弟以后需要在他的课下不留任何把柄 不然容易被穿小鞋
买个纬地狗30块钱很贵吗
买个纬地狗30块钱很贵吗
我数学教育，说出来感觉难以为人师表。研究生阶段有一门专业课，这课的老师以一些理由把一周一课时的一门课搞成了一周三课时，其中俩课时都是我们自己预习来讲，我很不满，其实不满还来源于这个老师水平有限，本科我上过的数分总是把自己绕晕然后搪塞一下。我记得在十月的早上让我逮到了机会。她讲一道詹森不等式的题目，后来卡住了，原地查了5分钟手机，我直接站起来说这个题都不会吗，全班看着我，她也很尴尬，我说是不是啊，她说我们要不下一题，然后我就背着书包从前门走了。那周第二课时的课正好我来讲，我特意选了一道高二数列教材上的原题，自己再变一下式，她说这个需要讲吗，我说怕你不会，全班哄堂大笑。后面几节课我逮到机会照样怼，只要她卡壳了或者没讲清楚我就会故意发问。后来也没后来，我确实喜欢怼讲课讲不清楚的老师，从高中就落下的毛病。当然现在不觉得当时的我幼稚，虽然我确实想为难老师，但我也有求解的想法。现在自己上讲台五年了，至少不会出现上课卡壳的情况，我认为自己还是对得起这个岗位，这也是我们这个职业最基本的要求。多说一句，那事情后来没啥影响
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我数学教育，说出来感觉难以为人师表。研究生阶段有一门专业课，这课的老师以一些理由把一周一课时的一门课搞成了一周三课时，其中俩课时都是我们自己预习来讲，我很不满，其实不满还来源于这个老师水平有限，本科我上过的数分总是把自己绕晕然后搪塞一下。我记得在十月的早上让我逮到了机会。她讲一道詹森不等式的题目，后来卡住了，原地查了5分钟手机，我直接站起来说这个题都不会吗，全班看着我，她也很尴尬，我说是不是啊，她说我们要不下一题，然后我就背着书包从前门走了。那周第二课时的课正好我来讲，我特意选了一道高二数列教材上的原题，自己再变一下式，她说这个需要讲吗，我说怕你不会，全班哄堂大笑。后面几节课我逮到机会照样怼，只要她卡壳了或者没讲清楚我就会故意发问。
后来也没后来，我确实喜欢怼讲课讲不清楚的老师，从高中就落下的毛病。当然现在不觉得当时的我幼稚，虽然我确实想为难老师，但我也有求解的想法。现在自己上讲台五年了，至少不会出现上课卡壳的情况，我认为自己还是对得起这个岗位，这也是我们这个职业最基本的要求。
多说一句，那事情后来没啥影响
还得是你呀，我也想怼老师，可是题我也不会咋
还得是你呀，我也想怼老师，可是题我也不会咋
还得是你呀，我也想怼老师，可是题我也不会咋
题当场做我也不会啊，只是提前预习了，我自诩比较愚钝，不预习我估计跟不上的
题当场做我也不会啊，只是提前预习了，我自诩比较愚钝，不预习我估计跟不上的
后续就是，这老师自己私下跟我道歉了，然后就算和解了，这种老师不公平针对学生的行为零容忍！
后续就是，这老师自己私下跟我道歉了，然后就算和解了，这种老师不公平针对学生的行为零容忍！
硬！
硬！
后续就是，这老师自己私下跟我道歉了，然后就算和解了，这种老师不公平针对学生的行为零容忍！
后续就是，这老师自己私下跟我道歉了，然后就算和解了，这种老师不公平针对学生的行为零容忍！
解气兄弟
解气兄弟
好，社会就需要你这样的人，等你毕业整顿职场
好，社会就需要你这样的人，等你毕业整顿职场
我数学教育，说出来感觉难以为人师表。研究生阶段有一门专业课，这课的老师以一些理由把一周一课时的一门课搞成了一周三课时，其中俩课时都是我们自己预习来讲，我很不满，其实不满还来源于这个老师水平有限，本科我上过的数分总是把自己绕晕然后搪塞一下。我记得在十月的早上让我逮到了机会。她讲一道詹森不等式的题目，后来卡住了，原地查了5分钟手机，我直接站起来说这个题都不会吗，全班看着我，她也很尴尬，我说是不是啊，她说我们要不下一题，然后我就背着书包从前门走了。那周第二课时的课正好我来讲，我特意选了一道高二数列教材上的原题，自己再变一下式，她说这个需要讲吗，我说怕你不会，全班哄堂大笑。后面几节课我逮到机会照样怼，只要她卡壳了或者没讲清楚我就会故意发问。后来也没后来，我确实喜欢怼讲课讲不清楚的老师，从高中就落下的毛病。当然现在不觉得当时的我幼稚，虽然我确实想为难老师，但我也有求解的想法。现在自己上讲台五年了，至少不会出现上课卡壳的情况，我认为自己还是对得起这个岗位，这也是我们这个职业最基本的要求。多说一句，那事情后来没啥影响
[图片]
我数学教育，说出来感觉难以为人师表。研究生阶段有一门专业课，这课的老师以一些理由把一周一课时的一门课搞成了一周三课时，其中俩课时都是我们自己预习来讲，我很不满，其实不满还来源于这个老师水平有限，本科我上过的数分总是把自己绕晕然后搪塞一下。我记得在十月的早上让我逮到了机会。她讲一道詹森不等式的题目，后来卡住了，原地查了5分钟手机，我直接站起来说这个题都不会吗，全班看着我，她也很尴尬，我说是不是啊，她说我们要不下一题，然后我就背着书包从前门走了。那周第二课时的课正好我来讲，我特意选了一道高二数列教材上的原题，自己再变一下式，她说这个需要讲吗，我说怕你不会，全班哄堂大笑。后面几节课我逮到机会照样怼，只要她卡壳了或者没讲清楚我就会故意发问。
后来也没后来，我确实喜欢怼讲课讲不清楚的老师，从高中就落下的毛病。当然现在不觉得当时的我幼稚，虽然我确实想为难老师，但我也有求解的想法。现在自己上讲台五年了，至少不会出现上课卡壳的情况，我认为自己还是对得起这个岗位，这也是我们这个职业最基本的要求。
多说一句，那事情后来没啥影响
尊重是对实力的尊重而不只是对职业的尊重
尊重是对实力的尊重而不只是对职业的尊重
