不是简单公务员，都大司寇了，司法部长兼外交部长，上面就是国君。要是教育部长，是不是就专业对口了。问题是那个年代教育盘子相当小，压根不会有这个职务。

荷兰啊

靠着人多体量大而已，西方一爆科技就跟不上了

串的低级

我就从两个方面说明牛顿就算伟大也是沧海一粟，第一，没有牛顿人会生存不下去吗？既然能生存下去，那么牛顿存在的意义只是能让人过得好一点而已。（这就是地球创造人类，不是人类创造地球。只要有符合人类的生存条件，科学就会前行没有人能阻挡这个步伐）。第二，从科学来说，我知道科学是有偶然性。不过发现类科学能被发现不会是因为某单一原因，是因为满足发现的条件就不会因为某一人不存在而发现不了，顶多推迟几十年。你觉得几十年不是在世界上就是沧海一粟?更何况你可以说我的是假设而已。那么牛顿不存在，人类会倒退数百年也是假设。科学发展就是人类发展的分支而已，只要条件满足就会孕育出生命.

不然呢，伟大的孔子传人

什么叫正常的社会制度，什么叫不正常的社会制度，并且你也证明不了没有你所谓正常的社会制度人类无法群居，伦理纲常出现之前人类就不是群居了？

总的来说孔子为什么为尊？那是因为他更有利于封建阶级的统治。

你要笑死我啦，兄弟，首先你嘚要知道我想表达什么

纵观科学成果的诞生，偶然性是远大于必然性的。
牛顿之前的物理学停滞了上千年，爱因斯坦之后的前沿基础物理学几乎0发展，而研究条件环境却是一代比一代好。
你这两个方面一开口，说明你对科学研究没有任何概念

我想问一下，第一点你怎么回答我。之前那几千年人是怎么生存下来的？？科技进步带来了什么？？第二点，我想问一下高就啊？我知道科学有偶然性，人类出现是不是有偶然性啊？是某一个人创造了人出来吗？？同样道理，有条件和环境就能孕育出理论。你说之前科学都空白 牛顿出来世界才开始发展？你有没有想过是社会发展才出现研究这个理论的条件出现。

呵呵，你没看懂我意思就来这么嚣张评论？这个帖子是让网友来评价中外两个名人。那么水平高低不同的网友，对这两位的成就作品直接了解（非道听途说）是不是很重要？那义务教育阶段就能接触到的牛顿，和直到高中毕业也没有直接学过其著作的孔子，对于大多数人来说这个背景，会不会对评价结果产生影响？

别在这招笑了，你看过任何一本牛顿的著作？读过他的任何一篇手稿？真以为学了几个定律就了解牛顿了？反倒是孔子，即使没研究过六经，儒家文化和思想学生时代的历史课也早早接触过了，更别说记载了那么多孔子和弟子言论的《论语》了。人文和科学都是推进人类进步不可或缺的动力，只是作为被全面普及数理化教育的这一代，绝大部分都会对科学产生更高的崇敬，而不是你所谓的没有全面了解就不应该评价

哲学上来说，人也是自然的一部分，在出现人之前一切都是混沌和没有意义。人类认识自己和自然，就是这个世界宇宙在认识自己。至于那种没有这也有那，是一种虚无主义，我们能知道只是过往已经发生的事实。一切的假设和和推测都会陷入虚无。我们只知道存在人类确实存在。至于是不是神创造也好，外星人也好，自然界偶然形成也好我们不得而知。知道牛顿为什么能有突破吗？他只研究目前以人类认知能够研究的事物，不是一味的去想知道为何，知道如何就行了。就像人类能总结天体运行的规律，你要问这个宇宙的物质和第一推动怎么来得？没人能够回答。在历史上有他完成了这个旷世壮举，他就称得上伟大。牛顿就是能得出这样成果的最大概率。那种理论可以放到每一个人身上，没有孔子，还有诸子百家，老子的思想也比孔子更深奥。

我不是想表达这种玄学，我只是想说有条件就会容易出现突破。这种事情大家都不知道。很多理论都是在验证的过程得出来的。所以不是无中生有的。

这不是玄学。有条件就会突破，为什么历史发生的就是牛顿完成了？人为的假设就是一种虚无。现在物理学那么多前任研究的成果，为什么中国教育背景下得物理诺贝尔奖的还是没有？天才和前人研究是一个充要条件，两者缺一不可。

为什么中国没有不就是没有这个条件嘛。没有发生的事是玄学可以这么说，不过说没有牛顿倒退几千年是不是玄学啊？

这里讨论的只是牛顿比孔子伟大。什么没牛顿倒退几千年也不是我说的。你承认一点就是了，目前人类还不具有时光倒流的能力，在我们已知的历史里，牛顿是那个近代物理学集大成者。那个时代成就了牛顿，但是也限制了牛顿。现在中国也有条件了，你提出点新理论？整合一下物理学？