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没有比做题更简单的熟悉公式的方法
作为过来人总结经验,阁下说的毫无问题,母体很重要,剩下的就是发散思维
作为过来人总结经验,阁下说的毫无问题,母体很重要,剩下的就是发散思维
翻了回复你的,也没有很多是你说的这种情况,有肯定有,至少我不认为你说的是一种常见情况,我自问读书的时候数学还比较好,很多人课后都会问我问题,数学行不行初中就有点苗头,至于你说的高一成绩还很不错,一次不及格就再也不及格,我实在没怎么见过,我只能认为是不学摆烂了,你说高一刚开始有些摸底考试他考得不错,后面成绩不行还能理解,毕竟刚上高中的摸底考的大部分是初中的内容,初高中本来就是分水岭,你说的高一成绩还很不错,我的理解是高一一学年都很好,哪怕高二学精深点的也不至于直接从很好到不及格且再也不及格,回复你的有说高一很好觉得很容易被手机吸引成绩骤降然后苦学成绩又回来的,这样有逻辑根据,你说的一点根据都没有。
翻了回复你的,也没有很多是你说的这种情况,有肯定有,至少我不认为你说的是一种常见情况,我自问读书的时候数学还比较好,很多人课后都会问我问题,数学行不行初中就有点苗头,至于你说的高一成绩还很不错,一次不及格就再也不及格,我实在没怎么见过,我只能认为是不学摆烂了,你说高一刚开始有些摸底考试他考得不错,后面成绩不行还能理解,毕竟刚上高中的摸底考的大部分是初中的内容,初高中本来就是分水岭,你说的高一成绩还很不错,我的理解是高一一学年都很好,哪怕高二学精深点的也不至于直接从很好到不及格且再也不及格,回复你的有说高一很好觉得很容易被手机吸引成绩骤降然后苦学成绩又回来的,这样有逻辑根据,你说的一点根据都没有。
而且你这个回复和你第一个回复也完全对不上,自己要不要再看看你是怎么说的,上来就是一句,不存在。然后又说,有肯定是有,所以你是不是想好了再说,我说你一刀切有毛病吗?
而且你这个回复和你第一个回复也完全对不上,自己要不要再看看你是怎么说的,上来就是一句,不存在。然后又说,有肯定是有,所以你是不是想好了再说,我说你一刀切有毛病吗?
天赋确实是最大的捷径,这里的天赋包括天生的思维和想象能力,也包括模仿学习领悟能力,前者像是与生俱来,后者其实和成长环境有一定关系,但是成长环境这事和投胎关系也不小。剩下的事就是学习环境和领路人,很多成绩上的事其实不难,只是有的人走了太多弯路,已经来不及了。
天赋确实是最大的捷径,这里的天赋包括天生的思维和想象能力,也包括模仿学习领悟能力,前者像是与生俱来,后者其实和成长环境有一定关系,但是成长环境这事和投胎关系也不小。剩下的事就是学习环境和领路人,很多成绩上的事其实不难,只是有的人走了太多弯路,已经来不及了。
随便,又不是非得争个所以然,我只把我的看法说出来。
随便,又不是非得争个所以然,我只把我的看法说出来。
你自己的想法两个回复都矛盾,你到底表达那个想法呢?
你自己的想法两个回复都矛盾,你到底表达那个想法呢?
你自己的想法两个回复都矛盾,你到底表达那个想法呢?
你自己的想法两个回复都矛盾,你到底表达那个想法呢?
表达的想法就一个啊,你说的不存在
表达的想法就一个啊,你说的不存在
数学很奇怪,高一其实都看不出水平,到了高二,有一些曾经你认为数学还不错的同学突然有一次不及格,于是他从此以后就再也及不了格了。
数学很奇怪,高一其实都看不出水平,到了高二,有一些曾经你认为数学还不错的同学突然有一次不及格,于是他从此以后就再也及不了格了。
并不是,我数学第一次150分的考试考了89,高考120
并不是,我数学第一次150分的考试考了89,高考120
而且你这个回复和你第一个回复也完全对不上,自己要不要再看看你是怎么说的,上来就是一句,不存在。然后又说,有肯定是有,所以你是不是想好了再说,我说你一刀切有毛病吗?
而且你这个回复和你第一个回复也完全对不上,自己要不要再看看你是怎么说的,上来就是一句,不存在。然后又说,有肯定是有,所以你是不是想好了再说,我说你一刀切有毛病吗?
因为你给的是数学铁标签,我说的肯定有是存在这样的事,但不是数学的问题,是人的问题。
有一句话叫先问是不是再问为什么,就楼主发的这张图给各科帖标签就不对,比如数学,不及格的不可能是大多数,高分和不及格的肯定是少数,中间的才是大多数,还有英语好的坏的差60分,试问数学语文哪个不是,没标签硬贴。
其他科目也有这样的情况,用你的话说不就全部科目都很坏,我不知道你有没用夸张的修辞手法,就我历任数学从来不咋滴的女同桌都担不起再也不及格这个评价,你却有这么多同学从不错到再也不及格,我只能说你们班人才还是多
因为你给的是数学铁标签,我说的肯定有是存在这样的事,但不是数学的问题,是人的问题。
有一句话叫先问是不是再问为什么,就楼主发的这张图给各科帖标签就不对,比如数学,不及格的不可能是大多数,高分和不及格的肯定是少数,中间的才是大多数,还有英语好的坏的差60分,试问数学语文哪个不是,没标签硬贴。
其他科目也有这样的情况,用你的话说不就全部科目都很坏,我不知道你有没用夸张的修辞手法,就我历任数学从来不咋滴的女同桌都担不起再也不及格这个评价,你却有这么多同学从不错到再也不及格,我只能说你们班人才还是多
因为你给的是数学铁标签,我说的肯定有是存在这样的事,但不是数学的问题,是人的问题。有一句话叫先问是不是再问为什么,就楼主发的这张图给各科帖标签就不对,比如数学,不及格的不可能是大多数,高分和不及格的肯定是少数,中间的才是大多数,还有英语好的坏的差60分,试问数学语文哪个不是,没标签硬贴。其他科目也有这样的情况,用你的话说不就全部科目都很坏,我不知道你有没用夸张的修辞手法,就我历任数学从来不咋滴的女同桌都担不起再也不及格这个评价,你却有这么多同学从不错到再也不及格,我只能说你们班人才还是多
因为你给的是数学铁标签,我说的肯定有是存在这样的事,但不是数学的问题,是人的问题。
有一句话叫先问是不是再问为什么,就楼主发的这张图给各科帖标签就不对,比如数学,不及格的不可能是大多数,高分和不及格的肯定是少数,中间的才是大多数,还有英语好的坏的差60分,试问数学语文哪个不是,没标签硬贴。
其他科目也有这样的情况,用你的话说不就全部科目都很坏,我不知道你有没用夸张的修辞手法,就我历任数学从来不咋滴的女同桌都担不起再也不及格这个评价,你却有这么多同学从不错到再也不及格,我只能说你们班人才还是多
你说的这就是两件事了,我说的本来也是,有一些同学会出现这种情况,我从来没说100%,不过你的回复上来就是不存在,我怼的就是这句话。其他的和我没关系。
你说的这就是两件事了,我说的本来也是,有一些同学会出现这种情况,我从来没说100%,不过你的回复上来就是不存在,我怼的就是这句话。其他的和我没关系。
化学不是很简单吗
化学不是很简单吗
考的是题型这不错 但是数学就是玩公式的学科 你前面的知识点都理解不了何谈后面的爆发 说一句融会贯通举一反三那你也得把前面的学明白了才行啊 反正我自己是真的读过高中知道能学好数学的就两类人 一种天赋强的人 一种天赋强还更刻苦的人 数学你会就是会 不会你就是想破头你也理解不了 不是你发发狠就能拿高分的学科 至于评论区的各种爆发哥 考前一月来灵感哥 是不是真的上过高中就只有他们自己知道了
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考的是题型这不错 但是数学就是玩公式的学科 你前面的知识点都理解不了何谈后面的爆发 说一句融会贯通举一反三那你也得把前面的学明白了才行啊 反正我自己是真的读过高中知道能学好数学的就两类人 一种天赋强的人 一种天赋强还更刻苦的人 数学你会就是会 不会你就是想破头你也理解不了 不是你发发狠就能拿高分的学科 至于评论区的各种爆发哥 考前一月来灵感哥 是不是真的上过高中就只有他们自己知道了
各种爆发哥看的我一愣一愣的
各种爆发哥看的我一愣一愣的
数学很奇怪,高一其实都看不出水平,到了高二,有一些曾经你认为数学还不错的同学突然有一次不及格,于是他从此以后就再也及不了格了。
数学很奇怪,高一其实都看不出水平,到了高二,有一些曾经你认为数学还不错的同学突然有一次不及格,于是他从此以后就再也及不了格了。
我正相反,高一还马马虎虎,高二突然拿了一次144的高分,然后就开窍了,虽然高考最后也没考那么高,但也不错。
我正相反,高一还马马虎虎,高二突然拿了一次144的高分,然后就开窍了,虽然高考最后也没考那么高,但也不错。
我正相反,高一还马马虎虎,高二突然拿了一次144的高分,然后就开窍了,虽然高考最后也没考那么高,但也不错。
我正相反,高一还马马虎虎,高二突然拿了一次144的高分,然后就开窍了,虽然高考最后也没考那么高,但也不错。
对,也有好多和我说的情况是反着的,这就有点像初二两极分化似的,有的同学一下上去了,有的同学一下下来了。
对,也有好多和我说的情况是反着的,这就有点像初二两极分化似的,有的同学一下上去了,有的同学一下下来了。
你说的这就是两件事了,我说的本来也是,有一些同学会出现这种情况,我从来没说100%,不过你的回复上来就是不存在,我怼的就是这句话。其他的和我没关系。
你说的这就是两件事了,我说的本来也是,有一些同学会出现这种情况,我从来没说100%,不过你的回复上来就是不存在,我怼的就是这句话。其他的和我没关系。
哪里是两件事呢,不是你用身边的这种情况给数学贴标签吗。 你的论点数学很怪,论据就是你后面说的,所以我的看法是你给数学贴标签不存在,我并没有反驳你说你有这样得同学
哪里是两件事呢,不是你用身边的这种情况给数学贴标签吗。 你的论点数学很怪,论据就是你后面说的,所以我的看法是你给数学贴标签不存在,我并没有反驳你说你有这样得同学
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