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那我以前这种坐讲台边的算什么
说实话有时候有些事情找家长帮忙还是挺方便
我小学就有,没想到现在还有
感觉少了一项,我记得还要填家庭收入
那要是填假的呢
我很不喜欢这个,你老老实实教课就行了,管人家父母做什么工作干什么。
现在幼儿园都要调查了,还要家访。
主要是了解学生的家庭背景、成长环境、家庭教育的可能性,哪有那么多的阴谋论。
这应该是小学吧?属于摸底,相当于以前的家访,到了高中基本上就没有了,因为孩子大了,不太需要家长的参与了。
一直到大学都有,并且是必填项目
小孩新高一,前段时间刚填
标准操作是:入完学收集完信息,就可以开始搞家委会了,家里有资源的家长,一定会被邀请进家委会,级别高的直接进校家委会,依次往下到年级班家委会。进了家委会孩子或多或少会被优待一些,而家长,嘿嘿就等着给学校做贡献吧,以及,为老师个人做贡献。我去开过一次女儿学校的家长会,是全校统一召开的,家长在各自的教室大屏幕收看会议室的直播。校长直接就在会上“表彰”家委会成员,谁谁谁的家长给学校计算机教室解决了多少台电脑,谁的家长又给学校弄了什么,给我恶心的啊
可不可以拒绝啊
这个会挨个核实吗,如果不核实,我就填阿里巴巴话事人。。。
纯扯。了解学生家庭情况本身也是对学生的了解,因材施教不是凭空说的。科任看到同样现象的学生,和班主任反映情况以后,班主任会更具体的告诉你区别,教育的时候也要照顾因此引起的性格差异。这只是其中一个例子。其实这些信息就是以前家访采集,现在没有家访了,只登记反而是简化了,关键登记信息又不是现在才有的,早了不知道,至少八十年代初上学的时候就有了。还说什么资源的,真正有资源的还需要登记吗?不用登记也一样会知道啊。登记才需要了解的资源,大概率人家也不想和你有太多深入交流。
你有不同意见,那就听你的,你说的对
说起这个有个搞笑的事,以前我哥们儿他爹是税务分局的一把手,班主任问他爹干嘛的。估计他爹也懂班主任心思,叫我朋友和班主任说是保安。然后我这朋友经常犯事,家长会叫了几次他爹他都说他爹在开会,班主任气的要死,说你爹一个保安为什么这么多会啊。
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如果是真的那确实很搞
现在幼儿园开始就是这样了