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这些回帖亮了
这种对比图没啥意义,日本也能找出精英青年,中国街溜子鬼火也少不了。单论教育,中国规模更大,日本质量略高
这种对比图没啥意义,日本也能找出精英青年,中国街溜子鬼火也少不了。单论教育,中国规模更大,日本质量略高
那按比例1比7扣一下再比
日本1.2亿人口,中国14.4亿人口,中国是日本的12倍。这位加拿大友人是没有人口概念还是数学不好啊?
日本1.2亿人口,中国14.4亿人口,中国是日本的12倍。这位加拿大友人是没有人口概念还是数学不好啊?
你以为我和你网络喷子一样每天搞一堆数据查来查去互喷?12倍就12倍,那你回答问题啊,除以12谁多呢?除20能赢也行啊
连最基本的国家人口数据,都不知道。还大放厥词。再来给你看看,23年从在日华人人口看,中国大陆登录人口为82万1838人。23年在中国日本人为10万。除以82/12=6.8。10大于6.8,对吗?
连最基本的国家人口数据,都不知道。还大放厥词。再来给你看看,23年从在日华人人口看,中国大陆登录人口为82万1838人。23年在中国日本人为10万。除以82/12=6.8。10大于6.8,对吗?
之前反向对比的时候怎么不是这套说辞啊
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层主对比了?在哪里
层主对比了?在哪里
刚才比的不是留学生?你现在拿外企外派和移民比了
因为我看的对话是中国人多,日本人少那段。那就比比留学生啊。数据在日中国留学生11万。在中日本留学生1.4万。来来,乘以12倍,怎么算。
因为我看的对话是中国人多,日本人少那段。那就比比留学生啊。数据在日中国留学生11万。在中日本留学生1.4万。来来,乘以12倍,怎么算。
质量素质,不是自己夸夸其谈。问问国外人对日本人印象和对国人印象,看看是不是一边倒
质量素质,不是自己夸夸其谈。问问国外人对日本人印象和对国人印象,看看是不是一边倒
我想知道为什么要问外国人?就国外那对华宣传,舆论环境,你确定他们能一碗水端平去比较?
还有 就近些年90后甚至00后涌现出来的不管科技 军事 体育 文化的人才,你觉得日本拿什么比?拿躬匠精神比?
我想知道为什么要问外国人?就国外那对华宣传,舆论环境,你确定他们能一碗水端平去比较?
还有 就近些年90后甚至00后涌现出来的不管科技 军事 体育 文化的人才,你觉得日本拿什么比?拿躬匠精神比?
这种对比图没啥意义,日本也能找出精英青年,中国街溜子鬼火也少不了。单论教育,中国规模更大,日本质量略高
这种对比图没啥意义,日本也能找出精英青年,中国街溜子鬼火也少不了。单论教育,中国规模更大,日本质量略高
日本能找到对比图里中国青年的日本青年吗?这是咱们年轻的航天精英,请列举日本年轻的航天精英,让大家看看日本年轻的航天精英带领日本航天事业取得的成功,开始吧
日本能找到对比图里中国青年的日本青年吗?这是咱们年轻的航天精英,请列举日本年轻的航天精英,让大家看看日本年轻的航天精英带领日本航天事业取得的成功,开始吧
我们本科及以上学历的不超过5%,日本正好30%多吧。
我们本科及以上学历的不超过5%,日本正好30%多吧。
跨服比个黄金段位含金量真没必要其实
跨服比个黄金段位含金量真没必要其实
这种对比图没啥意义,日本也能找出精英青年,中国街溜子鬼火也少不了。单论教育,中国规模更大,日本质量略高
这种对比图没啥意义,日本也能找出精英青年,中国街溜子鬼火也少不了。单论教育,中国规模更大,日本质量略高
谁给你说的日本质量更高?你下的定义?我们的985 c9哪个质量低?清北的质量不如是东大早稻田吗?日本互联网,it,最引以为傲的汽车都被打下去了,科技发展远没有国内迅捷了。十年前拿来说说算了,现在还能搬出这番论调
谁给你说的日本质量更高?你下的定义?我们的985 c9哪个质量低?清北的质量不如是东大早稻田吗?日本互联网,it,最引以为傲的汽车都被打下去了,科技发展远没有国内迅捷了。十年前拿来说说算了,现在还能搬出这番论调
日本的诺贝尔奖快30个了
哦,扫嘎斯乃,日本的诺贝尔奖都是日本的青年人拿的啊,厉害,佩服!
哦,扫嘎斯乃,日本的诺贝尔奖都是日本的青年人拿的啊,厉害,佩服!
日本的诺贝尔奖快30个了
显而易见,这三十个诺贝尔奖都是现在日本年轻人拿的,搜嘎!
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谁给你说的日本质量更高?你下的定义?我们的985 c9哪个质量低?清北的质量不如是东大早稻田吗?日本互联网,it,最引以为傲的汽车都被打下去了,科技发展远没有国内迅捷了。十年前拿来说说算了,现在还能搬出这番论调
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谁给你说的日本质量更高?你下的定义?我们的985 c9哪个质量低?清北的质量不如是东大早稻田吗?日本互联网,it,最引以为傲的汽车都被打下去了,科技发展远没有国内迅捷了。十年前拿来说说算了,现在还能搬出这番论调
是中国人去日本留学的多,还是日本人来中国留学的人多?
是中国人去日本留学的多,还是日本人来中国留学的人多?
谁给你说的日本质量更高?你下的定义?我们的985 c9哪个质量低?清北的质量不如是东大早稻田吗?日本互联网,it,最引以为傲的汽车都被打下去了,科技发展远没有国内迅捷了。十年前拿来说说算了,现在还能搬出这番论调
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谁给你说的日本质量更高?你下的定义?我们的985 c9哪个质量低?清北的质量不如是东大早稻田吗?日本互联网,it,最引以为傲的汽车都被打下去了,科技发展远没有国内迅捷了。十年前拿来说说算了,现在还能搬出这番论调
头部确实国内好,但是国内教育资源确实集中在头部了
头部确实国内好,但是国内教育资源确实集中在头部了
谁给你说的日本质量更高?你下的定义?我们的985 c9哪个质量低?清北的质量不如是东大早稻田吗?日本互联网,it,最引以为傲的汽车都被打下去了,科技发展远没有国内迅捷了。十年前拿来说说算了,现在还能搬出这番论调
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谁给你说的日本质量更高?你下的定义?我们的985 c9哪个质量低?清北的质量不如是东大早稻田吗?日本互联网,it,最引以为傲的汽车都被打下去了,科技发展远没有国内迅捷了。十年前拿来说说算了,现在还能搬出这番论调
质量素质,不是自己夸夸其谈。问问国外人对日本人印象和对国人印象,看看是不是一边倒
质量素质,不是自己夸夸其谈。问问国外人对日本人印象和对国人印象,看看是不是一边倒
谁给你说的日本质量更高?你下的定义?我们的985 c9哪个质量低?清北的质量不如是东大早稻田吗?日本互联网,it,最引以为傲的汽车都被打下去了,科技发展远没有国内迅捷了。十年前拿来说说算了,现在还能搬出这番论调
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谁给你说的日本质量更高?你下的定义?我们的985 c9哪个质量低?清北的质量不如是东大早稻田吗?日本互联网,it,最引以为傲的汽车都被打下去了,科技发展远没有国内迅捷了。十年前拿来说说算了,现在还能搬出这番论调
民族自信是好事,自信不是自大。
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因为我看的对话是中国人多,日本人少那段。那就比比留学生啊。数据在日中国留学生11万。在中日本留学生1.4万。来来,乘以12倍,怎么算。
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因为我看的对话是中国人多,日本人少那段。那就比比留学生啊。数据在日中国留学生11万。在中日本留学生1.4万。来来,乘以12倍,怎么算。
你看他不说话了
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那英国水硕更牛逼了
那英国水硕更牛逼了
英国只是为了赚钱,水的又不是学校
英国只是为了赚钱,水的又不是学校
你这样对比。。。有何意义,发达国家的教育水平本来就好一些,无可否认,但我们也一直在进步,我们很多地方,封建思想很多的。不读书也能有出路,还有重男轻女的教育观念。
你这样对比。。。有何意义,发达国家的教育水平本来就好一些,无可否认,但我们也一直在进步,我们很多地方,封建思想很多的。不读书也能有出路,还有重男轻女的教育观念。
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不过感觉日本人中二的比例很高的。。见过不少都50多了依然中二。。。。
不过感觉日本人中二的比例很高的。。见过不少都50多了依然中二。。。。
这种对比图没啥意义,日本也能找出精英青年,中国街溜子鬼火也少不了。单论教育,中国规模更大,日本质量略高
这种对比图没啥意义,日本也能找出精英青年,中国街溜子鬼火也少不了。单论教育,中国规模更大,日本质量略高
谁给你说的日本质量更高?你下的定义?我们的985 c9哪个质量低?清北的质量不如是东大早稻田吗?日本互联网,it,最引以为傲的汽车都被打下去了,科技发展远没有国内迅捷了。十年前拿来说说算了,现在还能搬出这番论调
谁给你说的日本质量更高?你下的定义?我们的985 c9哪个质量低?清北的质量不如是东大早稻田吗?日本互联网,it,最引以为傲的汽车都被打下去了,科技发展远没有国内迅捷了。十年前拿来说说算了,现在还能搬出这番论调
这种对比图没啥意义,日本也能找出精英青年,中国街溜子鬼火也少不了。单论教育,中国规模更大,日本质量略高
这种对比图没啥意义,日本也能找出精英青年,中国街溜子鬼火也少不了。单论教育,中国规模更大,日本质量略高
日本能找到对比图里中国青年的日本青年吗?这是咱们年轻的航天精英,请列举日本年轻的航天精英,让大家看看日本年轻的航天精英带领日本航天事业取得的成功,开始吧
日本能找到对比图里中国青年的日本青年吗?这是咱们年轻的航天精英,请列举日本年轻的航天精英,让大家看看日本年轻的航天精英带领日本航天事业取得的成功,开始吧
谁给你说的日本质量更高?你下的定义?我们的985 c9哪个质量低?清北的质量不如是东大早稻田吗?日本互联网,it,最引以为傲的汽车都被打下去了,科技发展远没有国内迅捷了。十年前拿来说说算了,现在还能搬出这番论调
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谁给你说的日本质量更高?你下的定义?我们的985 c9哪个质量低?清北的质量不如是东大早稻田吗?日本互联网,it,最引以为傲的汽车都被打下去了,科技发展远没有国内迅捷了。十年前拿来说说算了,现在还能搬出这番论调
头部确实国内好,但是国内教育资源确实集中在头部了
头部确实国内好,但是国内教育资源确实集中在头部了
有意义啊,他自豪
日本质量更高你真的信啊
日本质量更高你真的信啊
日本质量更高你真的信啊
2022年的educational index ranking,日本第27,中国第100,你要是不信统计我也没办法
2022年的educational index ranking,日本第27,中国第100,你要是不信统计我也没办法
引用内容可能违规暂时被隐藏
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我只不过是把发主贴里图的这个人眼前的叶子拿走罢了,这也叫护嘛?如果大家都其乐融融的自吹自擂,和大清有什么区别
我只不过是把发主贴里图的这个人眼前的叶子拿走罢了,这也叫护嘛?如果大家都其乐融融的自吹自擂,和大清有什么区别
2022年的educational index ranking,日本第27,中国第100,你要是不信统计我也没办法
到底是把教育普及程度还是期刊质量看作是教育质量
educational index里面2/3的权重是识字率 你要是觉得能识字就差不多了我也没什么好说的
到底是把教育普及程度还是期刊质量看作是教育质量
educational index里面2/3的权重是识字率 你要是觉得能识字就差不多了我也没什么好说的
到底是把教育普及程度还是期刊质量看作是教育质量educational index里面2/3的权重是识字率 你要是觉得能识字就差不多了我也没什么好说的
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到底是把教育普及程度还是期刊质量看作是教育质量
educational index里面2/3的权重是识字率 你要是觉得能识字就差不多了我也没什么好说的
比头部确实中国更牛,比基础教育确实日本好
比头部确实中国更牛,比基础教育确实日本好
到底是把教育普及程度还是期刊质量看作是教育质量educational index里面2/3的权重是识字率 你要是觉得能识字就差不多了我也没什么好说的
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到底是把教育普及程度还是期刊质量看作是教育质量
educational index里面2/3的权重是识字率 你要是觉得能识字就差不多了我也没什么好说的
而且期刊和教育没有太大关系吧,科研已经属于是工作了,博士你很难说是受教育,顶多是作为劳动力做学术罢了
而且期刊和教育没有太大关系吧,科研已经属于是工作了,博士你很难说是受教育,顶多是作为劳动力做学术罢了
而且期刊和教育没有太大关系吧,科研已经属于是工作了,博士你很难说是受教育,顶多是作为劳动力做学术罢了
而且期刊和教育没有太大关系吧,科研已经属于是工作了,博士你很难说是受教育,顶多是作为劳动力做学术罢了
那就看怎么想这个问题了 你把学术研究和基础教育分开不就是空中楼阁
那就看怎么想这个问题了 你把学术研究和基础教育分开不就是空中楼阁
那就看怎么想这个问题了 你把学术研究和基础教育分开不就是空中楼阁
那就看怎么想这个问题了 你把学术研究和基础教育分开不就是空中楼阁
比体量日本绝对干不过中国,比人均,尤其是基础教育,中国还得继续努力。基础教育决定了国民素质
比体量日本绝对干不过中国,比人均,尤其是基础教育,中国还得继续努力。基础教育决定了国民素质
比体量日本绝对干不过中国,比人均,尤其是基础教育,中国还得继续努力。基础教育决定了国民素质
比体量日本绝对干不过中国,比人均,尤其是基础教育,中国还得继续努力。基础教育决定了国民素质
你不会觉得日本人素质更好吧 还有你把学术研究和基础教育分开不就是空中楼阁
你不会觉得日本人素质更好吧 还有你把学术研究和基础教育分开不就是空中楼阁
你不会觉得日本人素质更好吧 还有你把学术研究和基础教育分开不就是空中楼阁
你不会觉得日本人素质更好吧 还有你把学术研究和基础教育分开不就是空中楼阁
印度学术也很牛,印度基础教育牛不?印度人素质高不?
印度学术也很牛,印度基础教育牛不?印度人素质高不?
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