尖子班的学习节奏很窒息，你不够强就是会觉得很难受。我也是河南某县级重点高中的，我们高中当时尖子班收的是全县前100，我进班的时候是全县46名。我记得中考完的暑假，别的尖子生同学都跑去上辅导班提前把高一物理数学都学完了，我还在傻傻打游戏，进了高中又是第一次住校+睡眠极度缺乏，结果第一次月考我直接从进班的年级46掉到快300名，当时真的给我搞得有点崩溃。尖子班的老师一般讲课都特别快，因为他们觉得你们这些学生都很聪明，有些中等题不需要过多讲，你们应该专攻压轴题和难题怪题。可我们这些尖子生其实有相当一部分的基础并不算特别扎实，这就导致包括我在内的一部分同学跟不上节奏，只能不断去问老师和同学，而高水平的同学一般是不屑于给你讲题的，因为人家觉得你这种水平的题目太简单了，没讲的价值，当然我也能理解。然后尖子班一般都是自发性的卷，有些人甚至恐怖到不需要午休都比你精神百倍，寒假还有些同学腊月二十七放假，正月初二就跑去学校学习的，你落后一步那就要挨打。这就导致有些同学即使分数够上尖子班，也要强烈要求去实验班，因为压力真的太大了，学习好的一般自尊心都比较强，没人愿意当凤尾。尖子班的老师们承受的压力也相当大，我们当时进班的全县第一，第一次月考没考全校第一，他妈妈就跑来学校问责我们班主任。还有就是如果尖子班班主任(针对理科)最后没带出来清北，那你最后就要承受来自教育局和学校的压力(因为要涉及年级评比和升迁)。20年还是21年，我们高中就是有一个学生考了高分可以冲清北的边缘专业，但那个学生想学好专业就不想报北大，他班主任跑到他家里劝他报，他最后还是没报。当时下着雨，他班主任走的时候伞都没打。所以我从小都很羡慕那些不为学习担忧这么多的同学，不用为学习牺牲掉自己的绝大多数，甚至是情绪内耗。我们这些所谓的尖子生，大多数也只是比普通人聪明一点，仅仅只有一点而已，天赋异禀的只是极少数。

未经他人事

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尖子班的学习节奏很窒息，你不够强就是会觉得很难受。我也是河南某县级重点高中的，我们高中当时尖子班收的是全县前100，我进班的时候是全县46名。我记得中考完的暑假，别的尖子生同学都跑去上辅导班提前把高一物理数学都学完了，我还在傻傻打游戏，进了高中又是第一次住校+睡眠极度缺乏，结果第一次月考我直接从进班的年级46掉到快300名，当时真的给我搞得有点崩溃。尖子班的老师一般讲课都特别快，因为他们觉得你们这些学生都很聪明，有些中等题不需要过多讲，你们应该专攻压轴题和难题怪题。可我们这些尖子生其实有相当一部分的基础并不算特别扎实，这就导致包括我在内的一部分同学跟不上节奏，只能不断去问老师和同学，而高水平的同学一般是不屑于给你讲题的，因为人家觉得你这种水平的题目太简单了，没讲的价值，当然我也能理解。然后尖子班一般都是自发性的卷，有些人甚至恐怖到不需要午休都比你精神百倍，寒假还有些同学腊月二十七放假，正月初二就跑去学校学习的，你落后一步那就要挨打。这就导致有些同学即使分数够上尖子班，也要强烈要求去实验班，因为压力真的太大了，学习好的一般自尊心都比较强，没人愿意当凤尾。尖子班的老师们承受的压力也相当大，我们当时进班的全县第一，第一次月考没考全校第一，他妈妈就跑来学校问责我们班主任。还有就是如果尖子班班主任(针对理科)最后没带出来清北，那你最后就要承受来自教育局和学校的压力(因为要涉及年级评比和升迁)。20年还是21年，我们高中就是有一个学生考了高分可以冲清北的边缘专业，但那个学生想学好专业就不想报北大，他班主任跑到他家里劝他报，他最后还是没报。当时下着雨，他班主任走的时候伞都没打。所以我从小都很羡慕那些不为学习担忧这么多的同学，不用为学习牺牲掉自己的绝大多数，甚至是情绪内耗。我们这些所谓的尖子生，大多数也只是比普通人聪明一点，仅仅只有一点而已，天赋异禀的只是极少数。

很真实。我当时有一次年级考的成绩特别好，放弃了去重点班的机会。但从我后来高考结束，现在来看我蛮后悔的，当时还是应该进去卷一卷。

尖子班的学习节奏很窒息，你不够强就是会觉得很难受。我也是河南某县级重点高中的，我们高中当时尖子班收的是全县前100，我进班的时候是全县46名。我记得中考完的暑假，别的尖子生同学都跑去上辅导班提前把高一物理数学都学完了，我还在傻傻打游戏，进了高中又是第一次住校+睡眠极度缺乏，结果第一次月考我直接从进班的年级46掉到快300名，当时真的给我搞得有点崩溃。尖子班的老师一般讲课都特别快，因为他们觉得你们这些学生都很聪明，有些中等题不需要过多讲，你们应该专攻压轴题和难题怪题。可我们这些尖子生其实有相当一部分的基础并不算特别扎实，这就导致包括我在内的一部分同学跟不上节奏，只能不断去问老师和同学，而高水平的同学一般是不屑于给你讲题的，因为人家觉得你这种水平的题目太简单了，没讲的价值，当然我也能理解。然后尖子班一般都是自发性的卷，有些人甚至恐怖到不需要午休都比你精神百倍，寒假还有些同学腊月二十七放假，正月初二就跑去学校学习的，你落后一步那就要挨打。这就导致有些同学即使分数够上尖子班，也要强烈要求去实验班，因为压力真的太大了，学习好的一般自尊心都比较强，没人愿意当凤尾。尖子班的老师们承受的压力也相当大，我们当时进班的全县第一，第一次月考没考全校第一，他妈妈就跑来学校问责我们班主任。还有就是如果尖子班班主任(针对理科)最后没带出来清北，那你最后就要承受来自教育局和学校的压力(因为要涉及年级评比和升迁)。20年还是21年，我们高中就是有一个学生考了高分可以冲清北的边缘专业，但那个学生想学好专业就不想报北大，他班主任跑到他家里劝他报，他最后还是没报。当时下着雨，他班主任走的时候伞都没打。所以我从小都很羡慕那些不为学习担忧这么多的同学，不用为学习牺牲掉自己的绝大多数，甚至是情绪内耗。我们这些所谓的尖子生，大多数也只是比普通人聪明一点，仅仅只有一点而已，天赋异禀的只是极少数。

一般前几还是得天赋，就是人家天赋就是卷，我之前就是高一从尖子班上了半学期排名太低去实验班的……我们年级前二是一男一女轮流争一，女的很漂亮，而且下课也不怎么学，性格很好经常给人讲题，但是确实是简单题懒得讲，晚上回家第一时间就挂QQ冲浪。男的虽然理科班但是比较文青，经常给妹子写诗，最出名的就是脚踏两条船被两个妹子在班级门口质问……他们都是天生学习效率超高，高中这点知识不足以占用他们所有课余时间……然后在前100名里有很多晚上学到两点的……

尖子班的学习节奏很窒息，你不够强就是会觉得很难受。我也是河南某县级重点高中的，我们高中当时尖子班收的是全县前100，我进班的时候是全县46名。我记得中考完的暑假，别的尖子生同学都跑去上辅导班提前把高一物理数学都学完了，我还在傻傻打游戏，进了高中又是第一次住校+睡眠极度缺乏，结果第一次月考我直接从进班的年级46掉到快300名，当时真的给我搞得有点崩溃。尖子班的老师一般讲课都特别快，因为他们觉得你们这些学生都很聪明，有些中等题不需要过多讲，你们应该专攻压轴题和难题怪题。可我们这些尖子生其实有相当一部分的基础并不算特别扎实，这就导致包括我在内的一部分同学跟不上节奏，只能不断去问老师和同学，而高水平的同学一般是不屑于给你讲题的，因为人家觉得你这种水平的题目太简单了，没讲的价值，当然我也能理解。然后尖子班一般都是自发性的卷，有些人甚至恐怖到不需要午休都比你精神百倍，寒假还有些同学腊月二十七放假，正月初二就跑去学校学习的，你落后一步那就要挨打。这就导致有些同学即使分数够上尖子班，也要强烈要求去实验班，因为压力真的太大了，学习好的一般自尊心都比较强，没人愿意当凤尾。尖子班的老师们承受的压力也相当大，我们当时进班的全县第一，第一次月考没考全校第一，他妈妈就跑来学校问责我们班主任。还有就是如果尖子班班主任(针对理科)最后没带出来清北，那你最后就要承受来自教育局和学校的压力(因为要涉及年级评比和升迁)。20年还是21年，我们高中就是有一个学生考了高分可以冲清北的边缘专业，但那个学生想学好专业就不想报北大，他班主任跑到他家里劝他报，他最后还是没报。当时下着雨，他班主任走的时候伞都没打。所以我从小都很羡慕那些不为学习担忧这么多的同学，不用为学习牺牲掉自己的绝大多数，甚至是情绪内耗。我们这些所谓的尖子生，大多数也只是比普通人聪明一点，仅仅只有一点而已，天赋异禀的只是极少数。

你们这东北的重点高中的重点班有点弱了啊。。。

我们这个小县城最好的高中每年有5-10个清北，23年好像考了10个清北吧。

他这是重点班吧。清华班里只要排名也有倒数呀，自己心态问题吧，你都最差985211了，鸟老师干啥。

你们这东北的重点高中的重点班有点弱了啊。。。

我们这个小县城最好的高中每年有5-10个清北，23年好像考了10个清北吧。

尖子班的学习节奏很窒息，你不够强就是会觉得很难受。我也是河南某县级重点高中的，我们高中当时尖子班收的是全县前100，我进班的时候是全县46名。我记得中考完的暑假，别的尖子生同学都跑去上辅导班提前把高一物理数学都学完了，我还在傻傻打游戏，进了高中又是第一次住校+睡眠极度缺乏，结果第一次月考我直接从进班的年级46掉到快300名，当时真的给我搞得有点崩溃。尖子班的老师一般讲课都特别快，因为他们觉得你们这些学生都很聪明，有些中等题不需要过多讲，你们应该专攻压轴题和难题怪题。可我们这些尖子生其实有相当一部分的基础并不算特别扎实，这就导致包括我在内的一部分同学跟不上节奏，只能不断去问老师和同学，而高水平的同学一般是不屑于给你讲题的，因为人家觉得你这种水平的题目太简单了，没讲的价值，当然我也能理解。然后尖子班一般都是自发性的卷，有些人甚至恐怖到不需要午休都比你精神百倍，寒假还有些同学腊月二十七放假，正月初二就跑去学校学习的，你落后一步那就要挨打。这就导致有些同学即使分数够上尖子班，也要强烈要求去实验班，因为压力真的太大了，学习好的一般自尊心都比较强，没人愿意当凤尾。尖子班的老师们承受的压力也相当大，我们当时进班的全县第一，第一次月考没考全校第一，他妈妈就跑来学校问责我们班主任。还有就是如果尖子班班主任(针对理科)最后没带出来清北，那你最后就要承受来自教育局和学校的压力(因为要涉及年级评比和升迁)。20年还是21年，我们高中就是有一个学生考了高分可以冲清北的边缘专业，但那个学生想学好专业就不想报北大，他班主任跑到他家里劝他报，他最后还是没报。当时下着雨，他班主任走的时候伞都没打。所以我从小都很羡慕那些不为学习担忧这么多的同学，不用为学习牺牲掉自己的绝大多数，甚至是情绪内耗。我们这些所谓的尖子生，大多数也只是比普通人聪明一点，仅仅只有一点而已，天赋异禀的只是极少数。

我就是考的太差没进重点班。但是在普通班我的成绩反倒越来越好。最后200个重点班的学生，我考过了170个。大概是我班主任当时的骄傲把。毕竟其他普通班最好的成绩也就是150多名。

所以尖子班出来极少数天赋异禀的，绝大多数都是卷出来的是吧

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以前我们班接了一个重点班出来的，那真的是基本不学，我们上课时人家要么在操场打球，要么就是睡觉，高考673分

所以尖子班出来极少数天赋异禀的，绝大多数都是卷出来的是吧

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尖子班的学习节奏很窒息，你不够强就是会觉得很难受。我也是河南某县级重点高中的，我们高中当时尖子班收的是全县前100，我进班的时候是全县46名。我记得中考完的暑假，别的尖子生同学都跑去上辅导班提前把高一物理数学都学完了，我还在傻傻打游戏，进了高中又是第一次住校+睡眠极度缺乏，结果第一次月考我直接从进班的年级46掉到快300名，当时真的给我搞得有点崩溃。尖子班的老师一般讲课都特别快，因为他们觉得你们这些学生都很聪明，有些中等题不需要过多讲，你们应该专攻压轴题和难题怪题。可我们这些尖子生其实有相当一部分的基础并不算特别扎实，这就导致包括我在内的一部分同学跟不上节奏，只能不断去问老师和同学，而高水平的同学一般是不屑于给你讲题的，因为人家觉得你这种水平的题目太简单了，没讲的价值，当然我也能理解。然后尖子班一般都是自发性的卷，有些人甚至恐怖到不需要午休都比你精神百倍，寒假还有些同学腊月二十七放假，正月初二就跑去学校学习的，你落后一步那就要挨打。这就导致有些同学即使分数够上尖子班，也要强烈要求去实验班，因为压力真的太大了，学习好的一般自尊心都比较强，没人愿意当凤尾。尖子班的老师们承受的压力也相当大，我们当时进班的全县第一，第一次月考没考全校第一，他妈妈就跑来学校问责我们班主任。还有就是如果尖子班班主任(针对理科)最后没带出来清北，那你最后就要承受来自教育局和学校的压力(因为要涉及年级评比和升迁)。20年还是21年，我们高中就是有一个学生考了高分可以冲清北的边缘专业，但那个学生想学好专业就不想报北大，他班主任跑到他家里劝他报，他最后还是没报。当时下着雨，他班主任走的时候伞都没打。所以我从小都很羡慕那些不为学习担忧这么多的同学，不用为学习牺牲掉自己的绝大多数，甚至是情绪内耗。我们这些所谓的尖子生，大多数也只是比普通人聪明一点，仅仅只有一点而已，天赋异禀的只是极少数。