我也做过家教，大部分的家长都不知道该如何去补课，就会瞎补。

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我让我女儿的数学愁死了，想给她报个补课班，今天晚上问问她的意见，主要是怕引起厌学

这个看个人呀，成绩好的肯定不用补啊

感觉小学还是培养兴趣为主，太揠苗助长搞厌学了可就得不偿失了。尤其是数学，有些奥数班就是超前教育，把五六年级的放到三四年级教，明明之后可以用方程解决的问题，非得弄出来一堆没啥启发效果的方法，这种补课我觉得基本都是事倍功半的

大部分家长他们只知道补课，但是他们不知道怎么补课。一股脑的往前冲，也不管有没有用。

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我也做过家教，大部分的家长都不知道该如何去补课，就会瞎补。

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哈哈，以前没带，不过我觉得还是要带一下，虽然违规，但是家长都已经问我好几次了，他们带还不如我自己带，也别喷我，年轻人也需要用钱，给他们服务好，我觉得也不是过分

小学培养的是良好的学习习惯，养成学习方法，如果小学就补课，到了初中高中还得补，这习惯可不好。

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奥数是兴趣＋智商的体现，我儿子五年级升六年级，在上苏州中学伟长班为目标的奥数班，目前学到初一下半学期的奥数了，他们班16人有3个4年级的。。。

看你学的是哪种奥数，正经的以竞赛为目的的奥数没问题，如果只是主要讲学校的教材为中考服务那只能叫补课

说实话，数学不好我建议还是补一下，尤其是上了四年级后，不要你特别优秀，起码得跟得上班，不然到了中学高中，那简直就是灾难

坐标苏南，大的在中等水平初中（马上初二）班级15～20名，我给他的目标中考在第10名左右，语英在补（1对6～8人，每次240～260），小的5年级升6年级，数学英语常年班级第一（数学遥遥领先那种，目前进度初二上的奥数了，还能90+）在补语文数学，目标小升初进顶级初中重点班（只收择校生），作为家长根本交不了了，也没精力（我南邮，老婆师范生小学数学类），每年8～9万补课费（收入在60～65左右）。

我觉得你没理解我说的话，或者你对奥数并不了解。市面上的奥数班大体分两种，一种是以竞赛为目标，尤其是以imo为目的的，学的东西无论深度还是广度都要超过正常课本不少，这种确实是学的奥数。另一种是超前学习，单纯是小学学初中的，初中学高中的，这种只能说是补课，或者说是在内卷。当然你孩子如果感兴趣，那学哪种都可以，毕竟小学生最重要的是提升兴趣+培养好的学习习惯，这样到了中学有很大机会拿到高分。尤其是到了高中，高中数学想拿130+140+这样的高分还是需要一定的智商的，同时也需要不少努力（学神除外），这也就对应了兴趣+习惯。

我觉得你没理解我说的话，或者你对奥数并不了解。市面上的奥数班大体分两种，一种是以竞赛为目标，尤其是以imo为目的的，学的东西无论深度还是广度都要超过正常课本不少，这种确实是学的奥数。另一种是超前学习，单纯是小学学初中的，初中学高中的，这种只能说是补课，或者说是在内卷。当然你孩子如果感兴趣，那学哪种都可以，毕竟小学生最重要的是提升兴趣+培养好的学习习惯，这样到了中学有很大机会拿到高分。尤其是到了高中，高中数学想拿130+140+这样的高分还是需要一定的智商的，同时也需要不少努力（学神除外），这也就对应了兴趣+习惯。

我看这意思是补课的不是老师你是吧。。这里面涉及到的问题比较多，可能跟我自身的上学精力有关。

补课，我认为分几种，有的学生领悟能力差，别人学一遍他可能要两遍三遍，这样的同学想提高自己，如果是政策允许的情况下补课倒是行。 就怕是教补一体一人，这就是个坑了。 我这里说的话你如果是个老师你应该能明白我的意思。