我倾向于仙道高一就知道传球，至于输给翔阳，和仙道打法无关，就陵南那垃圾阵容，输给翔阳太正常了，仙道怎么折腾都过不了翔阳。

仙道高一打湘北拿了47分啊，原著很多次提到仙道高一就是专注得分，传球次之

你说的虽然是对的，但是好像和安西应该提前跟他说清楚一点并不矛盾啊。

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你让安西怎么说？从实际的角度，流川遇到泽北之前，没有他单打解决不了的问题，县大赛把海南打穿了。不是清田，海南都得输。这时候安西跟他说，你的单打解决不了问题，流川信吗？没有说服力。第一个跟他说的是仙道，然而仙道和他单挑也是55开。其实就是，如果不遇到泽北，谁说都一样，因为没有道理。而泽北是实实在在的，攻防两端把流川打爆了，流川这种水平，被另外一个人防死基本就是档次有差距了，而且不小。他没有办法之下，终于理解仙道的话是什么意思了。所以安西说与不说，都不改变他必须得遇到泽北之后才能领悟，可能安西也没想到泽北强到这个程度，或者说作者设定的这个程度。

你说的虽然是对的，但是好像和安西应该提前跟他说清楚一点并不矛盾啊。

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每个人的性格和承受能力不一样，以前大学和谷泽说清楚了，人家不认可不接受也跑了，结局是惨剧～何况现在面对的是高一学生～自己悟出来的和别人讲出来的效果不一样

传球这种东西说了又有啥用 不碰壁永远不知道到底该怎么做 说不定还搞成为了传球而传球的反效果

漫画处理的手法而已，提前说了后面流川枫醒悟传球就没那么有冲击力了。实际上即使安西说了，流川枫这种性格的人也会觉得不理解，他在场上单挑得分进攻基本很顺，直到遇到了全方面包围自己的泽北，被打爆了才领悟。

有些东西需要自己悟的，不吃亏永远不长记性，赤木在神奈川内线呼风唤雨，一路单打强吃，结果遇到更强的河田，被打爆了才悟出来。流川枫在神奈川也没遇到硬茬，打仙道是互爆，碰到泽北才醒悟。

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其实你可以代入一下，如果你是流川枫，球技高超到一直是用单打能力解决问题，而且因为这项能力的确出众每次还都能解决问题，所以相比传球你一定更相信自己的单打能力，而且你只是个高一学生，正是最自命不凡的时候，你能听进别人给的意见么？即使安西说明了要他传球组织球队进攻，他也能听话照做，但心里能不能认同呢？就像是以前的那个安西执教的去美国的天才一样，心里不认同，那说啥都没有用。即使是仙道指出了问题所在，他面对更高一级的泽北不也是头铁到被摩擦得快出血了才愿意用传球调动队友，而且这么做的目的依然是要让泽北防守变得被动和犹豫，好让自己在一对一的时候更容易干掉泽北，至于组织能力他意识不到就扯了，最开始介绍自己的时候，流川枫可是说过他打什么位置都可以

其实你可以代入一下，如果你是流川枫，球技高超到一直是用单打能力解决问题，而且因为这项能力的确出众每次还都能解决问题，所以相比传球你一定更相信自己的单打能力，而且你只是个高一学生，正是最自命不凡的时候，你能听进别人给的意见么？即使安西说明了要他传球组织球队进攻，他也能听话照做，但心里能不能认同呢？就像是以前的那个安西执教的去美国的天才一样，心里不认同，那说啥都没有用。即使是仙道指出了问题所在，他面对更高一级的泽北不也是头铁到被摩擦得快出血了才愿意用传球调动队友，而且这么做的目的依然是要让泽北防守变得被动和犹豫，好让自己在一对一的时候更容易干掉泽北，至于组织能力他意识不到就扯了，最开始介绍自己的时候，流川枫可是说过他打什么位置都可以

流川枫就是专程来听取安西意见的，还跑那么远。

安西如果语重心长的讲明白，同时拿出各种方案心血教导流川枫，手把手跟他说怎么传好球，流川枫哪怕一开始不接受，慢慢也会接纳的。他又不是什么烂人。

传球不是你想传就传的，怎么观察，怎么配合，怎么跑动接应都很重要，还离不开大量的配合。

对谷泽，安西其实和对流川枫是同一个问题，都是不把话讲明白，只会骂和让谷泽跑圈。

他和谷泽讲明白，你天赋出色，但是基本功还需要进一步补齐，你可以成为日本第一，谷泽不会觉得他不重视自己而跑路。

接纳是接纳认同是认同，这是俩个概念，让一个高一学生放弃他最擅长的东西然后认同别人的意见，真挺难，至于配合嘛，一个高中篮球没那么多复杂战术，比赛前流川枫和大家也没啥特别的沟通，不一样应付得很好么

谷泽一定不认为安西不重视自己，他只是不认同教练认为他基本功不扎实这个说法

谷泽的话很明白，就是觉得安西不重视自己，让自己做基础训练。他去美国也是说“有一个能发挥欣赏我天赋的地方”。