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自我感动?不好意思,我们社团(还有我本人,复旦大学的社团,可以加我v证实)一直和之前的大多数孩子保持着联系,和他们成为了朋友,我们乐在其中,我们也给他们力所能及的帮助。我们当时有个海南的项目没人报名,但我们还是为他们联系了零距离的助学项目,一对一资助上学,资助者一开始大多为支持我们的本校团委老师、各附属医院主任,项目走到今天很不容易。是的,你说的没错,他们需要扶贫,但在扶贫之前我们就什么都不需要做吗?国家出售支援河南之前、我们不需要自发救人吗?救人是错的吗?
自我感动?不好意思,我们社团(还有我本人,复旦大学的社团,可以加我v证实)一直和之前的大多数孩子保持着联系,和他们成为了朋友,我们乐在其中,我们也给他们力所能及的帮助。我们当时有个海南的项目没人报名,但我们还是为他们联系了零距离的助学项目,一对一资助上学,资助者一开始大多为支持我们的本校团委老师、各附属医院主任,项目走到今天很不容易。是的,你说的没错,他们需要扶贫,但在扶贫之前我们就什么都不需要做吗?国家出售支援河南之前、我们不需要自发救人吗?救人是错的吗?
??我最近对老板不爽,我能不能也叫老板滚?
??我最近对老板不爽,我能不能也叫老板滚?
虎扑捡到类比鬼才了
虎扑捡到类比鬼才了
以前感受不到,看了《山海情》里面说那些支教教师,每次带给孩子很大期望,又走了,白校长很反感,最后那个厦门的老师能留下来,真的感觉很不容易,也很感动
以前感受不到,看了《山海情》里面说那些支教教师,每次带给孩子很大期望,又走了,白校长很反感,最后那个厦门的老师能留下来,真的感觉很不容易,也很感动
能长期留下肯定作用更大
但是也不能否认假期支教的意义
首先,孩子们能接受的东西眼界会不一样
其次,就算是城里的孩子现在也在搞暑假班,最不济帮家长带带孩子也是有作用的
能长期留下肯定作用更大
但是也不能否认假期支教的意义
首先,孩子们能接受的东西眼界会不一样
其次,就算是城里的孩子现在也在搞暑假班,最不济帮家长带带孩子也是有作用的
我就是一线教师,每年都有大学生、大城市的老师,来我们这里支教,最后走的时候小朋友们都哭的死去活来,而这些所谓的好人得到了自我满足,开心的发朋友圈。他们让小朋友见到了外面的世界,但给不了他们任何东西。尤其是农村的孩子,寒暑假还要帮家里干活、家务、带弟妹,但为了配合这些好人,不得不把他们喊回学校。说实话支教那几天,你教不了任何狗屁,根本没任何用!
我就是一线教师,每年都有大学生、大城市的老师,来我们这里支教,最后走的时候小朋友们都哭的死去活来,而这些所谓的好人得到了自我满足,开心的发朋友圈。他们让小朋友见到了外面的世界,但给不了他们任何东西。尤其是农村的孩子,寒暑假还要帮家里干活、家务、带弟妹,但为了配合这些好人,不得不把他们喊回学校。说实话支教那几天,你教不了任何狗屁,根本没任何用!
《山海情》里面的剧情
《山海情》里面的剧情
很难想象这些话是从一名老师嘴里说出来的,一线老师门槛低不代表就应该素质低啊,也不应该以偏概全啊,从字里行间可以看出是对这些大城市的支教老师的恶意,更多的是对比自身条件感到不平衡吧。
很难想象这些话是从一名老师嘴里说出来的,一线老师门槛低不代表就应该素质低啊,也不应该以偏概全啊,从字里行间可以看出是对这些大城市的支教老师的恶意,更多的是对比自身条件感到不平衡吧。
恶意倒不至于 只是不至于抬到太高 去支教的大部分都是为自己前途铺路 大部分
恶意倒不至于 只是不至于抬到太高 去支教的大部分都是为自己前途铺路 大部分
不得不说,有坏处,但也不能抹杀,对于相对闭塞的山区来说,能了解外界是非常不错的。而就我个人来说,就读于山区小学,硬件落后师资也落后,我在升入中学之前对于英文的所有理解,就是支教老师教会我念ABCD26个字母。而正是这26个字母,让我认为我虽然远远不如别人,但是领先我身边很多人,从而没有放弃学英语。而我小学的同学们有一多半人因为英语跟不上而成绩越来越差,很多人英语不及格,最终也影响了中高考,我一直认为,我自己能升入重点高中考入大学,跟那几个支教老师的26个字母给我建立的自尊自信是有关系的。能放弃休息时间,不图回报,不虑将来,上山支教,是值得表扬鼓励的。
不得不说,有坏处,但也不能抹杀,对于相对闭塞的山区来说,能了解外界是非常不错的。
而就我个人来说,就读于山区小学,硬件落后师资也落后,我在升入中学之前对于英文的所有理解,就是支教老师教会我念ABCD26个字母。而正是这26个字母,让我认为我虽然远远不如别人,但是领先我身边很多人,从而没有放弃学英语。
而我小学的同学们有一多半人因为英语跟不上而成绩越来越差,很多人英语不及格,最终也影响了中高考,我一直认为,我自己能升入重点高中考入大学,跟那几个支教老师的26个字母给我建立的自尊自信是有关系的。
能放弃休息时间,不图回报,不虑将来,上山支教,是值得表扬鼓励的。
短期支教从教育方面意义不大,但是这样长期坚持每年都去的,就相当于和当地有了稳定密切的联系,这个帮助就比较大。
短期支教从教育方面意义不大,但是这样长期坚持每年都去的,就相当于和当地有了稳定密切的联系,这个帮助就比较大。
对,但国家为什么让支教作为你提拔的条件?国家为什么让三支一扶的人受优待?
对,但国家为什么让支教作为你提拔的条件?国家为什么让三支一扶的人受优待?
干嘛点灭你?国家政策支持支教,人也去了,就该有收获。至圣先师都这么说的。
干嘛点灭你?国家政策支持支教,人也去了,就该有收获。至圣先师都这么说的。
我就是一线教师,每年都有大学生、大城市的老师,来我们这里支教,最后走的时候小朋友们都哭的死去活来,而这些所谓的好人得到了自我满足,开心的发朋友圈。他们让小朋友见到了外面的世界,但给不了他们任何东西。尤其是农村的孩子,寒暑假还要帮家里干活、家务、带弟妹,但为了配合这些好人,不得不把他们喊回学校。说实话支教那几天,你教不了任何狗屁,根本没任何用!
我就是一线教师,每年都有大学生、大城市的老师,来我们这里支教,最后走的时候小朋友们都哭的死去活来,而这些所谓的好人得到了自我满足,开心的发朋友圈。他们让小朋友见到了外面的世界,但给不了他们任何东西。尤其是农村的孩子,寒暑假还要帮家里干活、家务、带弟妹,但为了配合这些好人,不得不把他们喊回学校。说实话支教那几天,你教不了任何狗屁,根本没任何用!
对的,我本来也想去新疆支教的,但是无意间看到撒贝宁的一个节目,好像是采访姚基金的支教项目,他当时也说了类似的话,我当时就断了支教的念头,前几个月考上了新疆石河子的教师编,这样就能一直陪在孩子身边了
对的,我本来也想去新疆支教的,但是无意间看到撒贝宁的一个节目,好像是采访姚基金的支教项目,他当时也说了类似的话,我当时就断了支教的念头,前几个月考上了新疆石河子的教师编,这样就能一直陪在孩子身边了
祝好兄弟,照顾好自己
祝好兄弟,照顾好自己
大部分都是有政策才过来的吧 三支一扶 支教保研 纯纯为了理想的人很少
大部分都是有政策才过来的吧 三支一扶 支教保研 纯纯为了理想的人很少
靠理想做事可太不靠谱了,政策支持才是长久和稳定的。只要人到,做事,获得相应的回报是理所当然的,有付出有回报才是健康的体系。只谈奉献不谈回报,那是宣传口该关注的事。
靠理想做事可太不靠谱了,政策支持才是长久和稳定的。只要人到,做事,获得相应的回报是理所当然的,有付出有回报才是健康的体系。只谈奉献不谈回报,那是宣传口该关注的事。
对的,我本来也想去新疆支教的,但是无意间看到撒贝宁的一个节目,好像是采访姚基金的支教项目,他当时也说了类似的话,我当时就断了支教的念头,前几个月考上了新疆石河子的教师编,这样就能一直陪在孩子身边了
对的,我本来也想去新疆支教的,但是无意间看到撒贝宁的一个节目,好像是采访姚基金的支教项目,他当时也说了类似的话,我当时就断了支教的念头,前几个月考上了新疆石河子的教师编,这样就能一直陪在孩子身边了
有那种支教一年以上的,我同学就是去支教1年的,不只有暑假支教的
有那种支教一年以上的,我同学就是去支教1年的,不只有暑假支教的
自我感动?不好意思,我们社团(还有我本人,复旦大学的社团,可以加我v证实)一直和之前的大多数孩子保持着联系,和他们成为了朋友,我们乐在其中,我们也给他们力所能及的帮助。我们当时有个海南的项目没人报名,但我们还是为他们联系了零距离的助学项目,一对一资助上学,资助者一开始大多为支持我们的本校团委老师、各附属医院主任,项目走到今天很不容易。是的,你说的没错,他们需要扶贫,但在扶贫之前我们就什么都不需要做吗?国家出售支援河南之前、我们不需要自发救人吗?救人是错的吗?
自我感动?不好意思,我们社团(还有我本人,复旦大学的社团,可以加我v证实)一直和之前的大多数孩子保持着联系,和他们成为了朋友,我们乐在其中,我们也给他们力所能及的帮助。我们当时有个海南的项目没人报名,但我们还是为他们联系了零距离的助学项目,一对一资助上学,资助者一开始大多为支持我们的本校团委老师、各附属医院主任,项目走到今天很不容易。是的,你说的没错,他们需要扶贫,但在扶贫之前我们就什么都不需要做吗?国家出售支援河南之前、我们不需要自发救人吗?救人是错的吗?
人们总是喜欢和表面工作相反的反转剧情,像《变形计》那样的反转再反转的剧情才觉得有意思。一切向好的剧情人们反而会质疑。
人们总是喜欢和表面工作相反的反转剧情,像《变形计》那样的反转再反转的剧情才觉得有意思。一切向好的剧情人们反而会质疑。
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