没必要。我小学到高中上课都是普通话，老师上课讲话有时候讲急了用方言，但是下课的时候基本都是讲方言了，和老师同学都是讲方言。

也不用刻意学吧，从小到大说河南话，课堂上也是河南话，一上大学自动切换普通话

我讲个好玩的。我伯伯一辈子在村子里，不怎么接触到普通话，看电视也是香港台广东台为主，然后我哥比我大16岁，我大侄女现在快20了，我侄子也15了，小时候读书怕学不好语文我哥我嫂一起用普通话教他两孩子。
现在是我哥带我侄子侄女两回去看我伯伯，是一句粤语都说不出来，我伯伯和伯母也是一句普通话也讲不出来，过年接触都是0交流，初二回家初四就闹着回深圳了。

这方面上海是全国之最了

“只差一票”

没必要搞双语，普通话教学能贯彻下去就很好。

我山东人，胶辽官话登连片。我本人，第一代独生子女，方言喝普通话都没什么问题。儿子今年18，在外普通话，在家和我们交流用本地土话。但是我觉得他说的不是土话，实际上还是本地口音的普通话，原味土话的重要词汇和习惯表达，他完全不掌握。

本地没有什么特别知名的方言文化，有一点大鼓书和劳动号子，基本已消亡。

华东华南两个三角区，向来富庶丰饶，人文兴盛。近现代以来，历史机遇，因缘际会吧，经济强势带来了文化强势，方言也算是沾了这个光，在国内大行其道。

过去得了好处，不是粤方言和吴方言本身多么牛逼，多么先进，是大形势给你的。以后，如果大形势不照顾你了，那你就去你应有的位置就行了。

文化保护上，国家和地方都有安排。民间，爱好者也尽可以自发组织活动。我个人感觉，粤剧真是个好东西，现在不也就那么回事，不死半拉活的。粤剧都能死，粤语有什么不能死的？再者说了，你们方言文化老本深厚，还能坚持很久的，和我们小村小户的就不是一个档次。

贫农不怀念旧社会，地主怀念旧社会，这也是个正常现象。但是吧，我多说一句，老弟，看开点，都一样。

我就是在这样的环境学普通话的，甚至只有语文老师在上课会说普通话。也许是语文老师水平确实高，我普通话水平是二甲。

方言需要保留，学校没必要方言教学。

所谓的双语教学，可以看看楼主的普通话怎么样。按照语法应该是“广东人得罪你了？”而不是“广东人得罪你”，这还属于好理解的错误。恰恰说明了学校普通话教学的重要性

无理搅三分

教育不是菜市场买菜，留方言百害无一利。为什么叫普及九年义务教育，普及不是全市，而是全国。之所以说全市，是因为一个省的方言都有差别。任何事物普及的关键在于标准化，你这村东头和村西头说话都不一样，还聊什么普及。是不是保留方言后，下一步就该聊繁体字、蒙文、粤语等进全国教科书？神金

这难道不是小孩父母的问题么

典，看过多少这种言论

粤语有正音字典的，估计你们江苏说吴语的也会有

你去东南亚，美国华人区看看，粤语强势很多

不是只有白话才算粤语吧，潮州话，客家话不算么？

广东话不会没落的

说实话，这种情况的老人和孩子根本也不熟悉吧，从小到大就没真正讲过几句话，孩子也不是必须要和爷爷奶奶交流的