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我在质疑你的逻辑关系,我并不预设文科有用或无用,我比较好奇你的前提是怎么得出文科无用的结论。而且你这回复吧,你在表述文科无用,用的例子是写诗,那逻辑是:文科只能写诗,且写诗无用,所以文科无用?那诗人是无用的吗还是诗歌是无用的?即使写诗无用是怎么证明文科无用,两者是等同关系还是主要关系?然后说哲学家需要理科脑子,那意思是拥有理科脑子的哲学家是有用的,其他非哲学家是无用?还有,意思是文科无助于总结归纳能力?逻辑混乱。
我在质疑你的逻辑关系,我并不预设文科有用或无用,我比较好奇你的前提是怎么得出文科无用的结论。而且你这回复吧,你在表述文科无用,用的例子是写诗,那逻辑是:文科只能写诗,且写诗无用,所以文科无用?那诗人是无用的吗还是诗歌是无用的?即使写诗无用是怎么证明文科无用,两者是等同关系还是主要关系?然后说哲学家需要理科脑子,那意思是拥有理科脑子的哲学家是有用的,其他非哲学家是无用?还有,意思是文科无助于总结归纳能力?逻辑混乱。
他完全不讲逻辑,你跟他讨论这个无异于对牛弹琴
他完全不讲逻辑,你跟他讨论这个无异于对牛弹琴
社会生产和文科有着根本上的距离,而且说实话从学校走出来也很难有文学家和艺术家,因为当好学生首先要听话。理科吃香根本没什么问题,干好干的好的人社会自然越多越好
社会生产和文科有着根本上的距离,而且说实话从学校走出来也很难有文学家和艺术家,因为当好学生首先要听话。理科吃香根本没什么问题,干好干的好的人社会自然越多越好
你这么说其实说明大家根本就没有理解所谓的文科是什么,把文科简单看成死记硬背,这是最大的误解。文科的力量其实一点也不比所谓的理科差,文科有形式逻辑,跟理科思维并无不同,而在机器人完全代替人之前,文科是绝对不能落下的。对自然力量的控制和对精神力量的控制是同等重要的。
你这么说其实说明大家根本就没有理解所谓的文科是什么,把文科简单看成死记硬背,这是最大的误解。文科的力量其实一点也不比所谓的理科差,文科有形式逻辑,跟理科思维并无不同,而在机器人完全代替人之前,文科是绝对不能落下的。对自然力量的控制和对精神力量的控制是同等重要的。
AI研究除了技术,还有逻辑和伦理
AI研究除了技术,还有逻辑和伦理
说一个冷知识:以前日本二战时期的神风特工队,为了扭转逆势,全部自杀式冲去美国的舰队。 但是所有理科大学生,可以免被征用。
话说回来,理科生不一定知道这些历史消息,反而文科生更可能接触到。
说一个冷知识:以前日本二战时期的神风特工队,为了扭转逆势,全部自杀式冲去美国的舰队。 但是所有理科大学生,可以免被征用。
话说回来,理科生不一定知道这些历史消息,反而文科生更可能接触到。
文科真的消亡了,那会是一件很可怕的事情。
文科真的消亡了,那会是一件很可怕的事情。
文科就是不会理科的才去学
文科就是不会理科的才去学
北大还是清华好几年前就把本科的新闻系撤了
新闻学的本质是制衡,但是在国内没有这个空间,就好像国内不需要峡湾地貌的地理研究者一样
新闻学的本质是制衡,但是在国内没有这个空间,就好像国内不需要峡湾地貌的地理研究者一样
这种精神研究也是理科
理科?别搞笑了哥们
理科?别搞笑了哥们
你说的这些专业,很大一部分理科生也可以报名
你说的这些专业,很大一部分理科生也可以报名
肯定是可以的,但是要做出成就就未必了
肯定是可以的,但是要做出成就就未必了
就比如写你用的这个app,大的设计框架需要顶级人才,小的模块开发包括维护大部分可都是普通人
就比如写你用的这个app,大的设计框架需要顶级人才,小的模块开发包括维护大部分可都是普通人
但是我说实话吧,以我接触到的大部分理工科学生(人家中985),大部分的抽象逻辑能力很强,但是表达能力以及语言逻辑能力很弱,甚至有一些人不能把一个他们觉得简单的问题解释成你能理解的样子,而且大部分人其实不太能静下心去看一本书,这是真的,他们可以在b站自学教程,买编程书来学,但是不能单纯的去读书,但是我仍然认为读书本身就是文科最基本的事情
但是我说实话吧,以我接触到的大部分理工科学生(人家中985),大部分的抽象逻辑能力很强,但是表达能力以及语言逻辑能力很弱,甚至有一些人不能把一个他们觉得简单的问题解释成你能理解的样子,而且大部分人其实不太能静下心去看一本书,这是真的,他们可以在b站自学教程,买编程书来学,但是不能单纯的去读书,但是我仍然认为读书本身就是文科最基本的事情
但是我说实话吧,以我接触到的大部分理工科学生(人家中985),大部分的抽象逻辑能力很强,但是表达能力以及语言逻辑能力很弱,甚至有一些人不能把一个他们觉得简单的问题解释成你能理解的样子,而且大部分人其实不太能静下心去看一本书,这是真的,他们可以在b站自学教程,买编程书来学,但是不能单纯的去读书,但是我仍然认为读书本身就是文科最基本的事情
但是我说实话吧,以我接触到的大部分理工科学生(人家中985),大部分的抽象逻辑能力很强,但是表达能力以及语言逻辑能力很弱,甚至有一些人不能把一个他们觉得简单的问题解释成你能理解的样子,而且大部分人其实不太能静下心去看一本书,这是真的,他们可以在b站自学教程,买编程书来学,但是不能单纯的去读书,但是我仍然认为读书本身就是文科最基本的事情
其实,个人以虎扑评论区观察,这里绝大多数理科生是逻辑能力并不强,因为处理问题对问题的最基本要对概念,关系,推理类型有个基本把握和感知,至少没有明显漏洞,但是很多评论好像还存在基本的逻辑漏洞,或者说是情绪发言。这就造成表达过程中,既没有感知的逻辑,也没有抽象出理论的逻辑。
比如,从人类发现来看,人类社会有两种运动,一种是工业的,一种是社会的,但这里的评论几乎忽视了第二种,或者说不是忽视,而是他们的思维里没有第二种概念。但是后者在中国仅仅才过去百年,这种反对成为牛马,变革生产关系的运动是个老师带领大家成功的。很多人对一些东西基本的感知和抽象。
其实,个人以虎扑评论区观察,这里绝大多数理科生是逻辑能力并不强,因为处理问题对问题的最基本要对概念,关系,推理类型有个基本把握和感知,至少没有明显漏洞,但是很多评论好像还存在基本的逻辑漏洞,或者说是情绪发言。这就造成表达过程中,既没有感知的逻辑,也没有抽象出理论的逻辑。
比如,从人类发现来看,人类社会有两种运动,一种是工业的,一种是社会的,但这里的评论几乎忽视了第二种,或者说不是忽视,而是他们的思维里没有第二种概念。但是后者在中国仅仅才过去百年,这种反对成为牛马,变革生产关系的运动是个老师带领大家成功的。很多人对一些东西基本的感知和抽象。
但是我说实话吧,以我接触到的大部分理工科学生(人家中985),大部分的抽象逻辑能力很强,但是表达能力以及语言逻辑能力很弱,甚至有一些人不能把一个他们觉得简单的问题解释成你能理解的样子,而且大部分人其实不太能静下心去看一本书,这是真的,他们可以在b站自学教程,买编程书来学,但是不能单纯的去读书,但是我仍然认为读书本身就是文科最基本的事情
但是我说实话吧,以我接触到的大部分理工科学生(人家中985),大部分的抽象逻辑能力很强,但是表达能力以及语言逻辑能力很弱,甚至有一些人不能把一个他们觉得简单的问题解释成你能理解的样子,而且大部分人其实不太能静下心去看一本书,这是真的,他们可以在b站自学教程,买编程书来学,但是不能单纯的去读书,但是我仍然认为读书本身就是文科最基本的事情
这里可能涉及语言学和现象学的层次,不过这部分是不分文理科的,也就是哲学的跨越性。个人猜测,理工科很难跳脱专业语言的笼子。或者说缺乏通用的那种逻辑?或者说再抽象的逻辑?这里表达可能不准确。之前讨论一个帖子,很多评论实际少一些概率思维。不过是因为我个人认为这个问题再抽象就是概率问题,也可能是我理解错了。
这里可能涉及语言学和现象学的层次,不过这部分是不分文理科的,也就是哲学的跨越性。个人猜测,理工科很难跳脱专业语言的笼子。或者说缺乏通用的那种逻辑?或者说再抽象的逻辑?这里表达可能不准确。之前讨论一个帖子,很多评论实际少一些概率思维。不过是因为我个人认为这个问题再抽象就是概率问题,也可能是我理解错了。
你这就是理工科思维,围绕实用目的。研究文科就是为了美,为了追求文明,不行么?
你这就是理工科思维,围绕实用目的。研究文科就是为了美,为了追求文明,不行么?
那研究理科就不是为了美吗?
那研究理科就不是为了美吗?
老美的黑名单上,几乎都是理工科
中国人民大学大亮
中国人民大学大亮
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