我也是2000年上初中，也是英语老师，当时班主任也才不到1500一个月，每次考完试那叼英语老师就想方设法约谈没到平均线的同学家长去她家补课，两三年就发家致富了

哪里的在职老师敢开辅导班？

不送礼不行，不参加老师的辅导班不行。我很好奇这个结论是怎么得出来的。有一些孩子不适合读书，这是事实，但如果说一个正在接受义务教育的三年级的小朋友就要被下一个这样的定义，这不合适。作为一名教师，视频里的老师能坚持把任务没做完成的孩子留堂，我觉得不是一件容易做到的事，不管其实是一个更好的选择。作为一名父亲，我可以接受我孩子的平庸，也愿意去向老师坦诚不去给孩子太大压力，把责任担到自己身上，而不是让老师和孩子去承担责任和压力。歇斯底里的打孩子给老师看，能证明什么？老师每天留堂，孩子蠢笨学不会，所以我情绪崩了，都是因为你们我情绪崩了。我的情绪崩了，所以我也要让孩子不好过。至于和老师沟通，没有。帮孩子分析问题，没有。再说回到智商的话题，我赞同人和人有智商高下区分，但是小学三年级的知识完成不了，不管是能力，认知，还是习惯的问题，都比智商的问题要大，当然，任务量过于大的情况除外。这个视频里，问题最大的是妈妈。

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啊？辅导孩子气的吗，好可怕

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哪里的在职老师敢开辅导班？

读书要天赋那是读双一流，你读个本科要个蛋天赋？

特别讨厌这种打孩子给别人看的做法。一辈子的阴影…我40了，依然记得四五岁的时候我妈让我去喊奶奶来我家吃年夜饭。我屁颠屁颠跑过去，结果奶奶坚持要帮叔叔家大扫除不肯过来吃。我一则想完成妈妈交代的任务，二则也是确实想和奶奶一起吃年夜饭，就赖在那儿不走等她干完活儿。结果等了一会儿，我妈气势汹汹跑过来甩我一个耳光，骂我别人不想过来吃你死赖在这里干什么！！！那一天的委屈到现在想起来都鼻子发酸。长大了才知道，原来妈妈早就知道奶奶肯定不会来（因为年年都是这样），也根本不想她来（讨厌奶奶偏帮叔叔家），派我去喊不过是做做面子，而最后打我也是为了臊我奶奶。可是，我又做错了什么？

分析的对，做样子给老师看，听描述这老师其实是负责的，留堂到 6 点半，老师不也是在加班么？

特别讨厌这种打孩子给别人看的做法。一辈子的阴影…我40了，依然记得四五岁的时候我妈让我去喊奶奶来我家吃年夜饭。我屁颠屁颠跑过去，结果奶奶坚持要帮叔叔家大扫除不肯过来吃。我一则想完成妈妈交代的任务，二则也是确实想和奶奶一起吃年夜饭，就赖在那儿不走等她干完活儿。结果等了一会儿，我妈气势汹汹跑过来甩我一个耳光，骂我别人不想过来吃你死赖在这里干什么！！！那一天的委屈到现在想起来都鼻子发酸。长大了才知道，原来妈妈早就知道奶奶肯定不会来（因为年年都是这样），也根本不想她来（讨厌奶奶偏帮叔叔家），派我去喊不过是做做面子，而最后打我也是为了臊我奶奶。可是，我又做错了什么？

很多老一辈的人是这样的，说句很真实的话就是局限性，我从小一直觉得我爹心眼小，也很自私，记得最清楚的一次是读初中，有个跟我一起玩的很好的哥们，我跟他两个人一起坐我爸的摩托车去学校拿成绩单，回来因为没吃早饭，我爸就在外面买了准备买小笼包吃（3块5一笼），我看有三个人，就直接去端了3笼过来，我爸当时没说什么，回去后单独当着我的面咬牙切齿的说你真是他么个蠢猪，还花钱请别人吃。我至今记得那个场景，很多次我都看他自己下馆子，我和我妈在家里吃炒青菜，从他我真的了解到，并不是所有的父母都爱自己的孩子，也并不是所有的男人都有胸怀

不送礼不行，不参加老师的辅导班不行。我很好奇这个结论是怎么得出来的。有一些孩子不适合读书，这是事实，但如果说一个正在接受义务教育的三年级的小朋友就要被下一个这样的定义，这不合适。作为一名教师，视频里的老师能坚持把任务没做完成的孩子留堂，我觉得不是一件容易做到的事，不管其实是一个更好的选择。作为一名父亲，我可以接受我孩子的平庸，也愿意去向老师坦诚不去给孩子太大压力，把责任担到自己身上，而不是让老师和孩子去承担责任和压力。歇斯底里的打孩子给老师看，能证明什么？老师每天留堂，孩子蠢笨学不会，所以我情绪崩了，都是因为你们我情绪崩了。我的情绪崩了，所以我也要让孩子不好过。至于和老师沟通，没有。帮孩子分析问题，没有。再说回到智商的话题，我赞同人和人有智商高下区分，但是小学三年级的知识完成不了，不管是能力，认知，还是习惯的问题，都比智商的问题要大，当然，任务量过于大的情况除外。这个视频里，问题最大的是妈妈。