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我知道，我就是说因为已经保送了，所以没好好考，看出来的分数不是清华水平。
我知道，我就是说因为已经保送了，所以没好好考，看出来的分数不是清华水平。
既然都保送了就根本不需要再拼命学了啊，不用好好学都能拿出680+你说什么水平
既然都保送了就根本不需要再拼命学了啊，不用好好学都能拿出680+你说什么水平
这个看个人心态。我是普通高中的鸡头，高考去了上交。当时西安最好的中学西工大附中和高新一中都可以去，但是去了估计也是凤尾。我从小到大，在班级年级一直是前五，中考全区第三。我去西安上学估计得排到年级100往后了，我的心态可能是受不了的。在本市的普通高中，三年里老师一直非常用心，我们高中的老师水平其实都挺高的，只是生源质量一般。那一届我们有4个高考650+的同学，你追我赶，也算是有一种氛围能互相促进了。中考的时候有个和我分数很接近的同学去了西安的顶级中学，初中一直是年级前几名的水平，结果高一几次月考和大神们一起考试，名次排到全班30名，备受打击，也没有老师特别照顾，然后一蹶不振，最后高考只考了个211.。。。当然这些都和个人心理抗压能力、家庭情况相关，没有一概而论的。
这个看个人心态。我是普通高中的鸡头，高考去了上交。
当时西安最好的中学西工大附中和高新一中都可以去，但是去了估计也是凤尾。我从小到大，在班级年级一直是前五，中考全区第三。我去西安上学估计得排到年级100往后了，我的心态可能是受不了的。
在本市的普通高中，三年里老师一直非常用心，我们高中的老师水平其实都挺高的，只是生源质量一般。那一届我们有4个高考650+的同学，你追我赶，也算是有一种氛围能互相促进了。
中考的时候有个和我分数很接近的同学去了西安的顶级中学，初中一直是年级前几名的水平，结果高一几次月考和大神们一起考试，名次排到全班30名，备受打击，也没有老师特别照顾，然后一蹶不振，最后高考只考了个211.。。。
当然这些都和个人心理抗压能力、家庭情况相关，没有一概而论的。
弱问一下后来去了哪？宝鸡中学么
弱问一下后来去了哪？宝鸡中学么
高二的时候在历史类普通班，几次大考平均年级十几名，最好年级第四。班里的学习氛围不算很浓厚，有卷王也有摆子，但是从高一下学期一直在这个班，和同学的关系基本都挺好。然后和任教老师关系也挺好，平常也问挺多问题的，而且老师上课重点是抓基础，偏难怪题就基本不讲。 高三的时候去了学校重点班，刚开始两次考试还是十几名，后来就一直六十多名徘徊，最低还到过一百多名（基本都是班级平均以下），体会就是上了新的班级和同学不太熟，下课放学都玩不到一起去，和老师也不太熟，很多时候不敢去问老师问题，而且上课的时候老师总钻研难题，很多时候我也听不进去，最后高考也是没有考好，来了末流985（我们班49个人不算港校2个211其他都是985）感觉跟个人有很大关系，我在普通班没有什么压力，但是自己会愿意去学（动力就是在普通班但是考得比重点班还好），就是没有把很多时间放到学习上考得也很好（当时我中午放学去学校健身房健身，下午放学去打球，然后都是踩点回班，别人基本很早就回班学习了）。到了高三之后我还是保持一样的状态，但是明显感觉上课的时候有点跟不上老师节奏，然后几次考试没考好之后也不太愿意去主动钻研了，再加上本来学习时间也不多，后来到高考基本一直保持比较差的状态
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高二的时候在历史类普通班，几次大考平均年级十几名，最好年级第四。班里的学习氛围不算很浓厚，有卷王也有摆子，但是从高一下学期一直在这个班，和同学的关系基本都挺好。然后和任教老师关系也挺好，平常也问挺多问题的，而且老师上课重点是抓基础，偏难怪题就基本不讲。
高三的时候去了学校重点班，刚开始两次考试还是十几名，后来就一直六十多名徘徊，最低还到过一百多名（基本都是班级平均以下），体会就是上了新的班级和同学不太熟，下课放学都玩不到一起去，和老师也不太熟，很多时候不敢去问老师问题，而且上课的时候老师总钻研难题，很多时候我也听不进去，最后高考也是没有考好，来了末流985（我们班49个人不算港校2个211其他都是985）
感觉跟个人有很大关系，我在普通班没有什么压力，但是自己会愿意去学（动力就是在普通班但是考得比重点班还好），就是没有把很多时间放到学习上考得也很好（当时我中午放学去学校健身房健身，下午放学去打球，然后都是踩点回班，别人基本很早就回班学习了）。到了高三之后我还是保持一样的状态，但是明显感觉上课的时候有点跟不上老师节奏，然后几次考试没考好之后也不太愿意去主动钻研了，再加上本来学习时间也不多，后来到高考基本一直保持比较差的状态
能上985已经比95%的人强多了
能上985已经比95%的人强多了
多数人当鸡头会当出信心，做凤尾可能慢慢就失去锐气了
多数人当鸡头会当出信心，做凤尾可能慢慢就失去锐气了
没事，你的信心会在去大学之后被无情碾压，我就是这样，贫困县的985去大学两年才有规划，可人家城里的高考前一年就有了规划，我们高中老师只注重成绩哪个会注重这个呢，所有事物都是需要辩证地看待，人总需要经历过环境里面本身没有的东西，个人觉得当凤尾更好，只要家长老师适当引导，他只会从凤尾向前，而且教育资源，教师资源，环境基础设施以及一生的同学人脉，都不是差一档学校可以比拟的，而且你害怕失去的锐气早晚会失去，你要真的是天才也更需要好学校的伯乐点播
没事，你的信心会在去大学之后被无情碾压，我就是这样，贫困县的985去大学两年才有规划，可人家城里的高考前一年就有了规划，我们高中老师只注重成绩哪个会注重这个呢，所有事物都是需要辩证地看待，人总需要经历过环境里面本身没有的东西，个人觉得当凤尾更好，只要家长老师适当引导，他只会从凤尾向前，而且教育资源，教师资源，环境基础设施以及一生的同学人脉，都不是差一档学校可以比拟的，而且你害怕失去的锐气早晚会失去，你要真的是天才也更需要好学校的伯乐点播
跟你一样的经历 只不过倒过来了 我同学去了差一档的高中当鸡头 我去了最好的高中当凤尾 他考了680+去读华西 我最后考了二本 只能复读[捂脸][捂脸][捂脸]
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跟你一样的经历 只不过倒过来了 我同学去了差一档的高中当鸡头 我去了最好的高中当凤尾 他考了680+去读华西 我最后考了二本 只能复读[捂脸][捂脸][捂脸]
680+只去华西啊，读全国第一的口腔吗
680+只去华西啊，读全国第一的口腔吗[奸笑]
这个看个人心态。我是普通高中的鸡头，高考去了上交。当时西安最好的中学西工大附中和高新一中都可以去，但是去了估计也是凤尾。我从小到大，在班级年级一直是前五，中考全区第三。我去西安上学估计得排到年级100往后了，我的心态可能是受不了的。在本市的普通高中，三年里老师一直非常用心，我们高中的老师水平其实都挺高的，只是生源质量一般。那一届我们有4个高考650+的同学，你追我赶，也算是有一种氛围能互相促进了。中考的时候有个和我分数很接近的同学去了西安的顶级中学，初中一直是年级前几名的水平，结果高一几次月考和大神们一起考试，名次排到全班30名，备受打击，也没有老师特别照顾，然后一蹶不振，最后高考只考了个211.。。。当然这些都和个人心理抗压能力、家庭情况相关，没有一概而论的。
这个看个人心态。我是普通高中的鸡头，高考去了上交。
当时西安最好的中学西工大附中和高新一中都可以去，但是去了估计也是凤尾。我从小到大，在班级年级一直是前五，中考全区第三。我去西安上学估计得排到年级100往后了，我的心态可能是受不了的。
在本市的普通高中，三年里老师一直非常用心，我们高中的老师水平其实都挺高的，只是生源质量一般。那一届我们有4个高考650+的同学，你追我赶，也算是有一种氛围能互相促进了。
中考的时候有个和我分数很接近的同学去了西安的顶级中学，初中一直是年级前几名的水平，结果高一几次月考和大神们一起考试，名次排到全班30名，备受打击，也没有老师特别照顾，然后一蹶不振，最后高考只考了个211.。。。
当然这些都和个人心理抗压能力、家庭情况相关，没有一概而论的。
几个650以上的也是重点学校了吧，我高中学校也差不多，也有考上最好学校退下来读的然后上了985的。也有同学去了最好的学校最后考不到550去了普通二本的。我姐夫是只考上我们学校，离上面的还差十几分，但是通过自主招生去了隔壁市更好的最顶尖的学校，说高一考了差不多50%的位置，一算感觉能上985了很开心，然后就每天打球，后来一努力发现还能再进步，高三就到了全级前几十名了，高考好像大概20名去了浙大。但是也有同学高一成绩稳稳比他好，最后只去了普通一本
几个650以上的也是重点学校了吧，我高中学校也差不多，也有考上最好学校退下来读的然后上了985的。也有同学去了最好的学校最后考不到550去了普通二本的。我姐夫是只考上我们学校，离上面的还差十几分，但是通过自主招生去了隔壁市更好的最顶尖的学校，说高一考了差不多50%的位置，一算感觉能上985了很开心，然后就每天打球，后来一努力发现还能再进步，高三就到了全级前几十名了，高考好像大概20名去了浙大。但是也有同学高一成绩稳稳比他好，最后只去了普通一本[捂脸]
