求教,家里的妹妹6年级就不想去学校了,这怎么解决?

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三不沾球王(1级)楼主2024-11-09 22:27:55发布于山东
求教,家里的妹妹6年级就不想去学校了,这怎么解决?三不沾球王 发表在步行街主干道 https://bbs.hupu.com/topic-daily

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不想去学校,不要觉得是她的问题。6年纪,极大概率是班里出了什么让她不愿意去的事情,比如,霸凌,老师极端的行为。先和老师沟通,再和孩子好好聊聊,不要问“你为什么不去上学”这种问题,问问班里有没有好朋友啊,上课有意思吗,课间有人一起玩吗,喜欢语文还是数学啊,为什么呀。尽量问的问题简单一些,让孩子有的选,不是出一道论述题。
转变思路很重要,先了解为什么不愿意去,再说怎么办,才12岁,白纸一张,有错误也不是纸的问题。

不想去学校,不要觉得是她的问题。6年纪,极大概率是班里出了什么让她不愿意去的事情,比如,霸凌,老师极端的行为。先和老师沟通,再和孩子好好聊聊,不要问“你为什么不去上学”这种问题,问问班里有没有好朋友啊,上课有意思吗,课间有人一起玩吗,喜欢语文还是数学啊,为什么呀。尽量问的问题简单一些,让孩子有的选,不是出一道论述题。
转变思路很重要,先了解为什么不愿意去,再说怎么办,才12岁,白纸一张,有错误也不是纸的问题。

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反正就是自己肯定没问题是吧

反正就是自己肯定没问题是吧

是不是她的问题不重要,怎么解决问题才重要。在家走路脚踢到桌角了,你可以说是自己不小心,可以说床摆的位置不好,也可以说床的问题。你可以对应的选择以后走路小心点,也可以选择把床换个位置,但是你要觉得是床有问题怎么办呢,换个床吗。
一样的,就算是你说的孩子自己有问题,那么然后呢,暴揍一顿等他自我反省?如果把问题来源归因到孩子自身,对解决问题毫无帮助,甚至大概率只是推卸责任的行为。“这是孩子的问题,我也没办法,打也打了,骂也骂了,教也教了,他就是不听。”这样的行为对解决问题往好里讲毫无帮助,还是多从孩子的角度看看问题吧,如果您也为人父母,希望您能理解我说的话,我替孩子谢谢您

是不是她的问题不重要,怎么解决问题才重要。在家走路脚踢到桌角了,你可以说是自己不小心,可以说床摆的位置不好,也可以说床的问题。你可以对应的选择以后走路小心点,也可以选择把床换个位置,但是你要觉得是床有问题怎么办呢,换个床吗。
一样的,就算是你说的孩子自己有问题,那么然后呢,暴揍一顿等他自我反省?如果把问题来源归因到孩子自身,对解决问题毫无帮助,甚至大概率只是推卸责任的行为。“这是孩子的问题,我也没办法,打也打了,骂也骂了,教也教了,他就是不听。”这样的行为对解决问题往好里讲毫无帮助,还是多从孩子的角度看看问题吧,如果您也为人父母,希望您能理解我说的话,我替孩子谢谢您

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不能客观分析才是对解决问题毫无帮助,你就说“极大概率是班里出了什么让她不愿意去的事情”是不是你自己脑补的就完了,根本原因在哪里都没搞清楚就妄谈解决办法,一厢情愿。

不能客观分析才是对解决问题毫无帮助,你就说“极大概率是班里出了什么让她不愿意去的事情”是不是你自己脑补的就完了,根本原因在哪里都没搞清楚就妄谈解决办法,一厢情愿。

不确定所以才要去问啊,问孩子问老师,不都是发现问题的方法吗。总不能因为不确定是不是老师学校同学的问题,但是表现在孩子身上,所以就是孩子的问题吧。而且我从头到尾重点都放在如何发现问题,为什么你会觉得这能直接解决问题呢。为了不一厢情愿,找孩子谈心,找老师沟通这不都是在寻找原因吗,还是说直接一厢情愿反正是孩子不愿意上学那就是孩子的问题,头疼医头脚疼医脚?
极大概率也不是我脑补的,是我在中小学做调研得到的结论。剩下的可能性就是,家长不愿意负责,和孩子确实需要就医,该吃药吃药,该矫正矫正,这两个问题家长都解决不了,又何必在这讨论呢。
我还是那句话,如果您是家长,多从孩子的视角想一想问题,我替他谢谢您。

不确定所以才要去问啊,问孩子问老师,不都是发现问题的方法吗。总不能因为不确定是不是老师学校同学的问题,但是表现在孩子身上,所以就是孩子的问题吧。而且我从头到尾重点都放在如何发现问题,为什么你会觉得这能直接解决问题呢。为了不一厢情愿,找孩子谈心,找老师沟通这不都是在寻找原因吗,还是说直接一厢情愿反正是孩子不愿意上学那就是孩子的问题,头疼医头脚疼医脚?
极大概率也不是我脑补的,是我在中小学做调研得到的结论。剩下的可能性就是,家长不愿意负责,和孩子确实需要就医,该吃药吃药,该矫正矫正,这两个问题家长都解决不了,又何必在这讨论呢。
我还是那句话,如果您是家长,多从孩子的视角想一想问题,我替他谢谢您。[祈祷]

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打两天工就老实了

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孩子心理压力太大了

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不想去学校,不要觉得是她的问题。6年纪,极大概率是班里出了什么让她不愿意去的事情,比如,霸凌,老师极端的行为。先和老师沟通,再和孩子好好聊聊,不要问“你为什么不去上学”这种问题,问问班里有没有好朋友啊,上课有意思吗,课间有人一起玩吗,喜欢语文还是数学啊,为什么呀。尽量问的问题简单一些,让孩子有的选,不是出一道论述题。
转变思路很重要,先了解为什么不愿意去,再说怎么办,才12岁,白纸一张,有错误也不是纸的问题。

不想去学校,不要觉得是她的问题。6年纪,极大概率是班里出了什么让她不愿意去的事情,比如,霸凌,老师极端的行为。先和老师沟通,再和孩子好好聊聊,不要问“你为什么不去上学”这种问题,问问班里有没有好朋友啊,上课有意思吗,课间有人一起玩吗,喜欢语文还是数学啊,为什么呀。尽量问的问题简单一些,让孩子有的选,不是出一道论述题。
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连她为什么不想去,发生了什么,她心里想什么,统统都不知道,显然是你父母失职。
失职也不是今天的事,冰冻三尺非一日之寒,问题早就发生了。
没啥灵丹妙药,让你父母脱胎换骨显然也不太可能,你这做哥的,也没这能力。

连她为什么不想去,发生了什么,她心里想什么,统统都不知道,显然是你父母失职。
失职也不是今天的事,冰冻三尺非一日之寒,问题早就发生了。
没啥灵丹妙药,让你父母脱胎换骨显然也不太可能,你这做哥的,也没这能力。

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她装病总有原因的吧,好好问一下

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问下是啥原因,是纯贪玩,还是被校园霸凌。

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跟家庭环境有关。孩子怎么样,家庭决定

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这次不去好像是因为老师说她,如果下次再请假就别去学校了。于是她就开始不想去学校了,而且我发现她比较痴迷一些爱情古装偶像剧小说啥的,我感觉她被深深的毒害了。

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连她为什么不想去,发生了什么,她心里想什么,统统都不知道,显然是你父母失职。失职也不是今天的事,冰冻三尺非一日之寒,问题早就发生了。没啥灵丹妙药,让你父母脱胎换骨显然也不太可能,你这做哥的,也没这能力。

连她为什么不想去,发生了什么,她心里想什么,统统都不知道,显然是你父母失职。
失职也不是今天的事,冰冻三尺非一日之寒,问题早就发生了。
没啥灵丹妙药,让你父母脱胎换骨显然也不太可能,你这做哥的,也没这能力。

确实是这样,因为我小时候我妈妈的管教方式就是让我自己去做,我是那种从来不用人说,懂事比较早,就导致我妈妈教育我妹妹的方式一样,结果我妹妹就养成这样的性格

确实是这样,因为我小时候我妈妈的管教方式就是让我自己去做,我是那种从来不用人说,懂事比较早,就导致我妈妈教育我妹妹的方式一样,结果我妹妹就养成这样的性格

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连她为什么不想去,发生了什么,她心里想什么,统统都不知道,显然是你父母失职。失职也不是今天的事,冰冻三尺非一日之寒,问题早就发生了。没啥灵丹妙药,让你父母脱胎换骨显然也不太可能,你这做哥的,也没这能力。

连她为什么不想去,发生了什么,她心里想什么,统统都不知道,显然是你父母失职。
失职也不是今天的事,冰冻三尺非一日之寒,问题早就发生了。
没啥灵丹妙药,让你父母脱胎换骨显然也不太可能,你这做哥的,也没这能力。

我也是这样觉得的,而且我和她相差10岁,她性格养成的时间段我都在上学而且大多数1个月一放假回家啥也做不了

我也是这样觉得的,而且我和她相差10岁,她性格养成的时间段我都在上学而且大多数1个月一放假回家啥也做不了

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先问问,了解一下具体原因吧

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肯定被霸凌或者孤立了,或者融入不了集体感到孤单

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不想去学校,不要觉得是她的问题。6年纪,极大概率是班里出了什么让她不愿意去的事情,比如,霸凌,老师极端的行为。先和老师沟通,再和孩子好好聊聊,不要问“你为什么不去上学”这种问题,问问班里有没有好朋友啊,上课有意思吗,课间有人一起玩吗,喜欢语文还是数学啊,为什么呀。尽量问的问题简单一些,让孩子有的选,不是出一道论述题。转变思路很重要,先了解为什么不愿意去,再说怎么办,才12岁,白纸一张,有错误也不是纸的问题。

不想去学校,不要觉得是她的问题。6年纪,极大概率是班里出了什么让她不愿意去的事情,比如,霸凌,老师极端的行为。先和老师沟通,再和孩子好好聊聊,不要问“你为什么不去上学”这种问题,问问班里有没有好朋友啊,上课有意思吗,课间有人一起玩吗,喜欢语文还是数学啊,为什么呀。尽量问的问题简单一些,让孩子有的选,不是出一道论述题。
转变思路很重要,先了解为什么不愿意去,再说怎么办,才12岁,白纸一张,有错误也不是纸的问题。

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反正就是自己肯定没问题是吧

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是不是她的问题不重要,怎么解决问题才重要。在家走路脚踢到桌角了,你可以说是自己不小心,可以说床摆的位置不好,也可以说床的问题。你可以对应的选择以后走路小心点,也可以选择把床换个位置,但是你要觉得是床有问题怎么办呢,换个床吗。
一样的,就算是你说的孩子自己有问题,那么然后呢,暴揍一顿等他自我反省?如果把问题来源归因到孩子自身,对解决问题毫无帮助,甚至大概率只是推卸责任的行为。“这是孩子的问题,我也没办法,打也打了,骂也骂了,教也教了,他就是不听。”这样的行为对解决问题往好里讲毫无帮助,还是多从孩子的角度看看问题吧,如果您也为人父母,希望您能理解我说的话,我替孩子谢谢您

是不是她的问题不重要,怎么解决问题才重要。在家走路脚踢到桌角了,你可以说是自己不小心,可以说床摆的位置不好,也可以说床的问题。你可以对应的选择以后走路小心点,也可以选择把床换个位置,但是你要觉得是床有问题怎么办呢,换个床吗。
一样的,就算是你说的孩子自己有问题,那么然后呢,暴揍一顿等他自我反省?如果把问题来源归因到孩子自身,对解决问题毫无帮助,甚至大概率只是推卸责任的行为。“这是孩子的问题,我也没办法,打也打了,骂也骂了,教也教了,他就是不听。”这样的行为对解决问题往好里讲毫无帮助,还是多从孩子的角度看看问题吧,如果您也为人父母,希望您能理解我说的话,我替孩子谢谢您

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我也是这样觉得的,而且我和她相差10岁,她性格养成的时间段我都在上学而且大多数1个月一放假回家啥也做不了

我也是这样觉得的,而且我和她相差10岁,她性格养成的时间段我都在上学而且大多数1个月一放假回家啥也做不了

试图改变试图管束之前,先学会沟通和倾听吧。
在建立信任之前,啥都做不了。

试图改变试图管束之前,先学会沟通和倾听吧。
在建立信任之前,啥都做不了。

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是不是她的问题不重要,怎么解决问题才重要。在家走路脚踢到桌角了,你可以说是自己不小心,可以说床摆的位置不好,也可以说床的问题。你可以对应的选择以后走路小心点,也可以选择把床换个位置,但是你要觉得是床有问题怎么办呢,换个床吗。一样的,就算是你说的孩子自己有问题,那么然后呢,暴揍一顿等他自我反省?如果把问题来源归因到孩子自身,对解决问题毫无帮助,甚至大概率只是推卸责任的行为。“这是孩子的问题,我也没办法,打也打了,骂也骂了,教也教了,他就是不听。”这样的行为对解决问题往好里讲毫无帮助,还是多从孩子的角度看看问题吧,如果您也为人父母,希望您能理解我说的话,我替孩子谢谢您

是不是她的问题不重要,怎么解决问题才重要。在家走路脚踢到桌角了,你可以说是自己不小心,可以说床摆的位置不好,也可以说床的问题。你可以对应的选择以后走路小心点,也可以选择把床换个位置,但是你要觉得是床有问题怎么办呢,换个床吗。
一样的,就算是你说的孩子自己有问题,那么然后呢,暴揍一顿等他自我反省?如果把问题来源归因到孩子自身,对解决问题毫无帮助,甚至大概率只是推卸责任的行为。“这是孩子的问题,我也没办法,打也打了,骂也骂了,教也教了,他就是不听。”这样的行为对解决问题往好里讲毫无帮助,还是多从孩子的角度看看问题吧,如果您也为人父母,希望您能理解我说的话,我替孩子谢谢您

很难,天下无不是的父母,但其实天下有许多不是的父母和父母的不是。
做父母太简单,不需要考证,许多人根深蒂固。

很难,天下无不是的父母,但其实天下有许多不是的父母和父母的不是。
做父母太简单,不需要考证,许多人根深蒂固。

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是不是她的问题不重要,怎么解决问题才重要。在家走路脚踢到桌角了,你可以说是自己不小心,可以说床摆的位置不好,也可以说床的问题。你可以对应的选择以后走路小心点,也可以选择把床换个位置,但是你要觉得是床有问题怎么办呢,换个床吗。一样的,就算是你说的孩子自己有问题,那么然后呢,暴揍一顿等他自我反省?如果把问题来源归因到孩子自身,对解决问题毫无帮助,甚至大概率只是推卸责任的行为。“这是孩子的问题,我也没办法,打也打了,骂也骂了,教也教了,他就是不听。”这样的行为对解决问题往好里讲毫无帮助,还是多从孩子的角度看看问题吧,如果您也为人父母,希望您能理解我说的话,我替孩子谢谢您

是不是她的问题不重要,怎么解决问题才重要。在家走路脚踢到桌角了,你可以说是自己不小心,可以说床摆的位置不好,也可以说床的问题。你可以对应的选择以后走路小心点,也可以选择把床换个位置,但是你要觉得是床有问题怎么办呢,换个床吗。
一样的,就算是你说的孩子自己有问题,那么然后呢,暴揍一顿等他自我反省?如果把问题来源归因到孩子自身,对解决问题毫无帮助,甚至大概率只是推卸责任的行为。“这是孩子的问题,我也没办法,打也打了,骂也骂了,教也教了,他就是不听。”这样的行为对解决问题往好里讲毫无帮助,还是多从孩子的角度看看问题吧,如果您也为人父母,希望您能理解我说的话,我替孩子谢谢您

不能客观分析才是对解决问题毫无帮助,你就说“极大概率是班里出了什么让她不愿意去的事情”是不是你自己脑补的就完了,根本原因在哪里都没搞清楚就妄谈解决办法,一厢情愿。

不能客观分析才是对解决问题毫无帮助,你就说“极大概率是班里出了什么让她不愿意去的事情”是不是你自己脑补的就完了,根本原因在哪里都没搞清楚就妄谈解决办法,一厢情愿。

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我娃她班有个小姑娘从国庆节以后就不上学了,没啥理由,就是不想去学校

我娃她班有个小姑娘从国庆节以后就不上学了,没啥理由,就是不想去学校

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