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你要想想你几年级才接触这种题目的,反正我们这边现在四年级上册学了一半了,这题目我感觉和我儿子也讲不通的,他数学成绩在他们班也是稳定在前三了的。
你要想想你几年级才接触这种题目的,反正我们这边现在四年级上册学了一半了,这题目我感觉和我儿子也讲不通的,他数学成绩在他们班也是稳定在前三了的。
就是他们发的暑假作业里面的题目,在能力提升那个栏目里面,稍微教一下也不应该不会呀
就是他们发的暑假作业里面的题目,在能力提升那个栏目里面,稍微教一下也不应该不会呀[捂脸]
我儿子在他们班成绩基本都是第一的,我几乎每天都会检查他作业,给我四年级的儿子看这些符号,估计得辅导他一个通宵他才能理解,这道题,看了最易理解的解题方法,我估计我儿子都很难理解,按我们这边正常的教程来说,三年级这题目绝对超纲了。
我儿子在他们班成绩基本都是第一的,我几乎每天都会检查他作业,给我四年级的儿子看这些符号,估计得辅导他一个通宵他才能理解,这道题,看了最易理解的解题方法,我估计我儿子都很难理解,按我们这边正常的教程来说,三年级这题目绝对超纲了。
我这里有什么符号?除了乘除就没别的符号了啊,你是说=》这个吗?这个不是符号,只是推导出的意思
我这里有什么符号?除了乘除就没别的符号了啊,你是说=》这个吗?这个不是符号,只是推导出的意思
我这里有什么符号?除了乘除就没别的符号了啊,你是说=》这个吗?这个不是符号,只是推导出的意思
我这里有什么符号?除了乘除就没别的符号了啊,你是说=》这个吗?这个不是符号,只是推导出的意思
没学代数,也没学乘法交换律,很难理解的,很多题目会做不会教,不知道怎么教他们理解。
这种题目我们这里三年级绝对不会有,四年级上册半个学期学完了也没有,奥数可以会有。没接触过这些,很难让他们头脑转过弯来的,唯一看到上面有个画图讲解的,那种或许会好理解点。
没学代数,也没学乘法交换律,很难理解的,很多题目会做不会教,不知道怎么教他们理解。
这种题目我们这里三年级绝对不会有,四年级上册半个学期学完了也没有,奥数可以会有。没接触过这些,很难让他们头脑转过弯来的,唯一看到上面有个画图讲解的,那种或许会好理解点。
我儿子1到3年级在他们班成绩基本第一,现在四年级,从没送他去外面补课,一直按老师的教程走,这题目,看了大家真么多方法,我感觉教他的话他大概率是理解不了。正常三年级真的有这种题目吗,我基本每天都检查他作业的,试卷和练习册上目前都还没这种题目。
我儿子1到3年级在他们班成绩基本第一,现在四年级,从没送他去外面补课,一直按老师的教程走,这题目,看了大家真么多方法,我感觉教他的话他大概率是理解不了。
正常三年级真的有这种题目吗,我基本每天都检查他作业的,试卷和练习册上目前都还没这种题目。
学奥数会有类似的思考题吧,这不是说是什么很超纲的东西,只是培养孩子的思考能力而已,小学没必要一定压着孩子上什么补习班,培养孩子的兴趣,不要让孩子讨厌学习就好了
学奥数会有类似的思考题吧,这不是说是什么很超纲的东西,只是培养孩子的思考能力而已,小学没必要一定压着孩子上什么补习班,培养孩子的兴趣,不要让孩子讨厌学习就好了
学奥数会有类似的思考题吧,这不是说是什么很超纲的东西,只是培养孩子的思考能力而已,小学没必要一定压着孩子上什么补习班,培养孩子的兴趣,不要让孩子讨厌学习就好了
学奥数会有类似的思考题吧,这不是说是什么很超纲的东西,只是培养孩子的思考能力而已,小学没必要一定压着孩子上什么补习班,培养孩子的兴趣,不要让孩子讨厌学习就好了
跟着老师的教程走没有奥数,四年级后我感觉放学能把老师布置的作业做完就不错了,每天6点多放学(学校都搞课后延迟服务的),回来吃饱饭,就七点了,做两个小时作业(笔试,各种班小二背诵、跟读打卡),这样就9点了,整理一下书包,洗个澡就9点半了,连锻炼一下身体的时间都没有。我都不知道别人怎么还有时间去补课的
跟着老师的教程走没有奥数,四年级后我感觉放学能把老师布置的作业做完就不错了,每天6点多放学(学校都搞课后延迟服务的),回来吃饱饭,就七点了,做两个小时作业(笔试,各种班小二背诵、跟读打卡),这样就9点了,整理一下书包,洗个澡就9点半了,连锻炼一下身体的时间都没有。我都不知道别人怎么还有时间去补课的
干嘛这么复杂?我是这么教我儿子女儿的:已知aa=8,ab=24。ab叠一叠,就是aabb=24*24,左边再除掉一个aa就是bb,右边24*24也要除掉一个8,那就是3*24。类似的题目,各条件叠一叠,减一减,加一加,左边一样,右边就是答案。
干嘛这么复杂?我是这么教我儿子女儿的:
已知aa=8,ab=24。
ab叠一叠,就是aabb=24*24,左边再除掉一个aa就是bb,右边24*24也要除掉一个8,那就是3*24。
类似的题目,各条件叠一叠,减一减,加一加,左边一样,右边就是答案。
24/8=3
24/8=3
跟着老师的教程走没有奥数,四年级后我感觉放学能把老师布置的作业做完就不错了,每天6点多放学(学校都搞课后延迟服务的),回来吃饱饭,就七点了,做两个小时作业(笔试,各种班小二背诵、跟读打卡),这样就9点了,整理一下书包,洗个澡就9点半了,连锻炼一下身体的时间都没有。我都不知道别人怎么还有时间去补课的
跟着老师的教程走没有奥数,四年级后我感觉放学能把老师布置的作业做完就不错了,每天6点多放学(学校都搞课后延迟服务的),回来吃饱饭,就七点了,做两个小时作业(笔试,各种班小二背诵、跟读打卡),这样就9点了,整理一下书包,洗个澡就9点半了,连锻炼一下身体的时间都没有。我都不知道别人怎么还有时间去补课的
周末呀,一般补点英语奥数作文之类的,感觉没有太大的用
周末呀,一般补点英语奥数作文之类的,感觉没有太大的用
周末呀,一般补点英语奥数作文之类的,感觉没有太大的用
周末呀,一般补点英语奥数作文之类的,感觉没有太大的用
平时一点时间玩的都没有,周末作业更多,至少花大半天时间做吧,这样就剩一天多一点的时间了,这一天的时间还要给剥夺了,小学就搞成这样,我是不太理解,总要给他们打打球去外面玩一下吧。
除非是天天给自己孩子加班到11点够才睡觉
平时一点时间玩的都没有,周末作业更多,至少花大半天时间做吧,这样就剩一天多一点的时间了,这一天的时间还要给剥夺了,小学就搞成这样,我是不太理解,总要给他们打打球去外面玩一下吧。
除非是天天给自己孩子加班到11点够才睡觉
平时一点时间玩的都没有,周末作业更多,至少花大半天时间做吧,这样就剩一天多一点的时间了,这一天的时间还要给剥夺了,小学就搞成这样,我是不太理解,总要给他们打打球去外面玩一下吧。除非是天天给自己孩子加班到11点够才睡觉
平时一点时间玩的都没有,周末作业更多,至少花大半天时间做吧,这样就剩一天多一点的时间了,这一天的时间还要给剥夺了,小学就搞成这样,我是不太理解,总要给他们打打球去外面玩一下吧。
除非是天天给自己孩子加班到11点够才睡觉
对呀,孩子不想上补习班没有必要逼着还在去,本来现在学习压力就大,逼着孩子学孩子心理容易出问题,而且初中孩子叛逆期到了就彻底讨厌学习了
对呀,孩子不想上补习班没有必要逼着还在去,本来现在学习压力就大,逼着孩子学孩子心理容易出问题,而且初中孩子叛逆期到了就彻底讨厌学习了
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画图,可以讲给小朋友更好的理解
画图,可以讲给小朋友更好的理解
画图,更容易理解
画图,更容易理解
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