都反对，首先是义务教育阶段以所谓“教育改革”的名义推行平板教学，如果无法做到免费发放，对于家庭困难的学生怎么办？其次就是这里还指定品牌/型号，更是形成潜在的利益输送网络关系，即使对于家中已有平板的家庭，也会因此被强制消费。

什么1500差不多？学习终端，你买个杂牌的，小孩子拿去打游戏或者伤眼怎么办？而且大家都用华为你不用，你小孩不会被孤立？再穷不能将就孩子。

首先，贫困山区是不不会推行平板教学的，能推行平板教学的学校生源不会出现买个平板都困难的家庭；其次校方提供了两个方案，不存在指定品牌和型号的行为，不要动不动就扣帽子，如果你家里有平板话完全选择方案二；再次如果你选择方案一，那就意味着接受校方统一采购，既然是统一采购那指定品牌和型号完全合情合理，因为校方不是你的保姆，他们没有办法做到满足所有人的口味，所以他们提供了方案二；再再次如果你选择方案二，那就意味着学生中会有各种品牌各种型号的平板，让你们自己安装管控功能和不保证软件的适配性更是合情合理，归根结底学校不是保姆；最后任何举措的实施都是带来非议，无论这项举措是否合理，你要想推翻它都应该从它能够带来的利和弊来分析，而不是屁股决定脑袋，只负责否定；最后的最后，在没有搞清楚平板教学的利弊关系之前，我也和你一样反对平板教学，但是我不会像你那样毫无逻辑的应激。

如果你在国外，你说这些合情合理，就国内的采购现况就别装白莲花了。

采购现状那是另外一回事，事实上全球各地的集采都是一样的，要不然你以为美国每年那么多军费花哪里去了？

华为想卖1500校领导也不同意啊

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集采的价格就比市价贵很多，数码产品都是这样。私营企业也是呢。7000对的台式机卖15000，延保10年，我们公司三年买了1万多台我前东家也是，不知道什么套路还有投影机什么的全部比市价贵一倍，就是延保长我笔记本用了一年多坏了，售后直接换新。其实就是主板电容换了，但不修

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我是校长看到你这样的脸都笑歪了，加1000

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华为想卖1500校领导也不同意啊

集采的价格就比市价贵很多，数码产品都是这样。私营企业也是呢。7000对的台式机卖15000，延保10年，我们公司三年买了1万多台我前东家也是，不知道什么套路还有投影机什么的全部比市价贵一倍，就是延保长我笔记本用了一年多坏了，售后直接换新。其实就是主板电容换了，但不修