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抄就要认，鸭子死了嘴巴硬。不是你写的装作你写的，要点脸好吧。在学生那是答案，一个教师还在网上找答案，呸。抄还没抄对，丢脸。
抄就要认，鸭子死了嘴巴硬。不是你写的装作你写的，要点脸好吧。
在学生那是答案，一个教师还在网上找答案，呸。
抄还没抄对，丢脸。
屁股歪了就要认，
连【历史】也要【原创】，
不认官方“答案”，
正是你们这帮历史虚无主义的病症所在。
所以才在一直在【避重就轻】，
去扣帽子和质疑我的资质。
（我甚至没说我是教历史的）
低级的常见玩法，还有点儿新的没。
大家看看这些人离题多远了，
它们有讨论过事件本身吗，
还是说一直在为了质疑而质疑，
试图用心虚的反问去掩盖它们脑子的空洞。
屁股歪了就要认，
连【历史】也要【原创】，
不认官方“答案”，
正是你们这帮历史虚无主义的病症所在。
所以才在一直在【避重就轻】，
去扣帽子和质疑我的资质。
（我甚至没说我是教历史的）
低级的常见玩法，还有点儿新的没。
大家看看这些人离题多远了，
它们有讨论过事件本身吗，
还是说一直在为了质疑而质疑，
试图用心虚的反问去掩盖它们脑子的空洞。
就是，答非所问。这样的老师不知能教出什么学生
可算有个捧臭脚的了，
看给这楼主的屁股高兴的
更歪了。
可算有个捧臭脚的了，
看给这楼主的屁股高兴的
更歪了。
则die
则die
则dia
则dia
不天真，看破他了。
所以，不是为了回复他而去回复他，而是为了给“看客”看的。
辩论，不是为了驳斥对方，而是让看客群起而攻之。
枪在手跟我走！
流量，意味着抛出一个话题，只要有人看到了，不爽了，回复评论了，他就赢了。
至于你回复的是1+1=2还是1+1=3，毫无意义，他心里高兴极了。
对于这样的货色发帖，不发声不表态，乃为上策。
流量，意味着抛出一个话题，只要有人看到了，不爽了，回复评论了，他就赢了。
至于你回复的是1+1=2还是1+1=3，毫无意义，他心里高兴极了。
对于这样的货色发帖，不发声不表态，乃为上策。
他们开始从殖民的角度开始洗了吗？日韩够不够发达？但它们有经济军事自主权吗？随时被美国收割，富裕人家的狗，他还是狗，没办法站起来做人。
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他们开始从殖民的角度开始洗了吗？日韩够不够发达？但它们有经济军事自主权吗？随时被美国收割，富裕人家的狗，他还是狗，没办法站起来做人。
混出国外了还在混中文社区，听他们说个jb呢
混出国外了还在混中文社区，听他们说个jb呢