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你就算了吧，要是你真这么想开始就说了，叭叭半天发现不占理又开始立体防御，总之你无敌了，开心就好
我立体防御？这难不成不是你在这胡搅蛮缠？我从一开始就没给李杜分高下，我只发表我自己的观点，为啥静夜思好，这有什么问题？至于李白杜甫各有各的厉害，你整的像是杜甫不受待见一样，我看也没一边倒无脑吹李白啊？别人喜欢别人推崇碍着你啥事了？倒是你搁那文学界公认杜甫第一是吧，跟人谈格律谈技术，你是这方面大拿，你有理呢。
我立体防御？这难不成不是你在这胡搅蛮缠？我从一开始就没给李杜分高下，我只发表我自己的观点，为啥静夜思好，这有什么问题？至于李白杜甫各有各的厉害，你整的像是杜甫不受待见一样，我看也没一边倒无脑吹李白啊？别人喜欢别人推崇碍着你啥事了？倒是你搁那文学界公认杜甫第一是吧，跟人谈格律谈技术，你是这方面大拿，你有理呢。
我立体防御？这难不成不是你在这胡搅蛮缠？我从一开始就没给李杜分高下，我只发表我自己的观点，为啥静夜思好，这有什么问题？至于李白杜甫各有各的厉害，你整的像是杜甫不受待见一样，我看也没一边倒无脑吹李白啊？别人喜欢别人推崇碍着你啥事了？倒是你搁那文学界公认杜甫第一是吧，跟人谈格律谈技术，你是这方面大拿，你有理呢。
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我立体防御？这难不成不是你在这胡搅蛮缠？我从一开始就没给李杜分高下，我只发表我自己的观点，为啥静夜思好，这有什么问题？至于李白杜甫各有各的厉害，你整的像是杜甫不受待见一样，我看也没一边倒无脑吹李白啊？别人喜欢别人推崇碍着你啥事了？倒是你搁那文学界公认杜甫第一是吧，跟人谈格律谈技术，你是这方面大拿，你有理呢。
你要真想说各人心中有各好直接说就行了，在那借题发挥什么周总理说过老百姓喜欢的才是好都出来了，能上小学课本是因为综合实力强都出来了，欣赏诗最重要是情感水平都出来了，无非就是借题发挥，还想踩别人一脚显得你很懂，最后没路走了又开始立体防御，你真是无敌了
你要真想说各人心中有各好直接说就行了，在那借题发挥什么周总理说过老百姓喜欢的才是好都出来了，能上小学课本是因为综合实力强都出来了，欣赏诗最重要是情感水平都出来了，无非就是借题发挥，还想踩别人一脚显得你很懂，最后没路走了又开始立体防御，你真是无敌了
我立体防御？这难不成不是你在这胡搅蛮缠？我从一开始就没给李杜分高下，我只发表我自己的观点，为啥静夜思好，这有什么问题？至于李白杜甫各有各的厉害，你整的像是杜甫不受待见一样，我看也没一边倒无脑吹李白啊？别人喜欢别人推崇碍着你啥事了？倒是你搁那文学界公认杜甫第一是吧，跟人谈格律谈技术，你是这方面大拿，你有理呢。
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我立体防御？这难不成不是你在这胡搅蛮缠？我从一开始就没给李杜分高下，我只发表我自己的观点，为啥静夜思好，这有什么问题？至于李白杜甫各有各的厉害，你整的像是杜甫不受待见一样，我看也没一边倒无脑吹李白啊？别人喜欢别人推崇碍着你啥事了？倒是你搁那文学界公认杜甫第一是吧，跟人谈格律谈技术，你是这方面大拿，你有理呢。
看得出来你对有文化的有很深的怨气，竟然能说春望不比静夜思高级多少，静夜思都能解读出家国情怀了，反正就尬扯
看得出来你对有文化的有很深的怨气，竟然能说春望不比静夜思高级多少，静夜思都能解读出家国情怀了，反正就尬扯
你要真想说各人心中有各好直接说就行了，在那借题发挥什么周总理说过老百姓喜欢的才是好都出来了，能上小学课本是因为综合实力强都出来了，欣赏诗最重要是情感水平都出来了，无非就是借题发挥，还想踩别人一脚显得你很懂，最后没路走了又开始立体防御，你真是无敌了
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你要真想说各人心中有各好直接说就行了，在那借题发挥什么周总理说过老百姓喜欢的才是好都出来了，能上小学课本是因为综合实力强都出来了，欣赏诗最重要是情感水平都出来了，无非就是借题发挥，还想踩别人一脚显得你很懂，最后没路走了又开始立体防御，你真是无敌了
首先写你所谓打油诗的人多了去了，杜甫有没有？有几个能入教材的？我说一句李白的静夜思综合实力很强有什么问题？你理解不了吗？其次，这不是我主动找的你吧？我第一条回复没明确表达我的观点？你看懂了还搁那回复啥，非得让人知道你的知识储备你的判定是科学的权威的呗？
首先写你所谓打油诗的人多了去了，杜甫有没有？有几个能入教材的？我说一句李白的静夜思综合实力很强有什么问题？你理解不了吗？其次，这不是我主动找的你吧？我第一条回复没明确表达我的观点？你看懂了还搁那回复啥，非得让人知道你的知识储备你的判定是科学的权威的呗？
看得出来你对有文化的有很深的怨气，竟然能说春望不比静夜思高级多少，静夜思都能解读出家国情怀了，反正就尬扯
对对对，只有胸怀天下才是家国情怀，偶尔想个家啥的那都是无病呻吟没事找事呢。
对对对，只有胸怀天下才是家国情怀，偶尔想个家啥的那都是无病呻吟没事找事呢。
对对对，只有胸怀天下才是家国情怀，偶尔想个家啥的那都是无病呻吟没事找事呢。
你这不就是胡搅蛮缠，那以后思乡的都可以叫家国情怀，反正突出一个主观为上
你这不就是胡搅蛮缠，那以后思乡的都可以叫家国情怀，反正突出一个主观为上
首先写你所谓打油诗的人多了去了，杜甫有没有？有几个能入教材的？我说一句李白的静夜思综合实力很强有什么问题？你理解不了吗？其次，这不是我主动找的你吧？我第一条回复没明确表达我的观点？你看懂了还搁那回复啥，非得让人知道你的知识储备你的判定是科学的权威的呗？
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首先写你所谓打油诗的人多了去了，杜甫有没有？有几个能入教材的？我说一句李白的静夜思综合实力很强有什么问题？你理解不了吗？其次，这不是我主动找的你吧？我第一条回复没明确表达我的观点？你看懂了还搁那回复啥，非得让人知道你的知识储备你的判定是科学的权威的呗？
李白的静夜思综合实力体现在哪里？综合实力强给小学生读，你真无敌了，怪不得看不上有文化的，自己就是个文盲
李白的静夜思综合实力体现在哪里？综合实力强给小学生读，你真无敌了，怪不得看不上有文化的，自己就是个文盲
首先写你所谓打油诗的人多了去了，杜甫有没有？有几个能入教材的？我说一句李白的静夜思综合实力很强有什么问题？你理解不了吗？其次，这不是我主动找的你吧？我第一条回复没明确表达我的观点？你看懂了还搁那回复啥，非得让人知道你的知识储备你的判定是科学的权威的呗？
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首先写你所谓打油诗的人多了去了，杜甫有没有？有几个能入教材的？我说一句李白的静夜思综合实力很强有什么问题？你理解不了吗？其次，这不是我主动找的你吧？我第一条回复没明确表达我的观点？你看懂了还搁那回复啥，非得让人知道你的知识储备你的判定是科学的权威的呗？
而且我说静夜思是打油诗了？自己立靶子自己打，我只能说普及义乌教育真是有必要的，但还是有你这种漏网之鱼，搞的小学启蒙教育已经很高级了似的
而且我说静夜思是打油诗了？自己立靶子自己打，我只能说普及义乌教育真是有必要的，但还是有你这种漏网之鱼，搞的小学启蒙教育已经很高级了似的
不分伯仲 小时候喜欢李白多些，工作后才更喜欢杜甫些..
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。不得不佩服杜甫的胸怀。
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。不得不佩服杜甫的胸怀。
你这不就是胡搅蛮缠，那以后思乡的都可以叫家国情怀，反正突出一个主观为上
难不成你理解不了这层意思就是大家都有问题？马上中秋节了，抬头看看月亮，回去问问你爹静夜思的乡愁算不算有家国情怀，再不然去联系联系你的专家教授，跟他说在线等很急。
难不成你理解不了这层意思就是大家都有问题？马上中秋节了，抬头看看月亮，回去问问你爹静夜思的乡愁算不算有家国情怀，再不然去联系联系你的专家教授，跟他说在线等很急。[奸笑]
李白的静夜思综合实力体现在哪里？综合实力强给小学生读，你真无敌了，怪不得看不上有文化的，自己就是个文盲
你的逻辑真的挺牛的，推崇杜甫就是有文化，能认识到春望厉害的才是文化水平高，李白的静夜思就是不入流小儿科是吧？看的出来你很有水平，百度只能搜到那个王教授吧，不然你高低得多找两个专家教授给自己站台。
你的逻辑真的挺牛的，推崇杜甫就是有文化，能认识到春望厉害的才是文化水平高，李白的静夜思就是不入流小儿科是吧？看的出来你很有水平，百度只能搜到那个王教授吧，不然你高低得多找两个专家教授给自己站台。
而且我说静夜思是打油诗了？自己立靶子自己打，我只能说普及义乌教育真是有必要的，但还是有你这种漏网之鱼，搞的小学启蒙教育已经很高级了似的
什么是成功的教育？是把你所学到的知识概念在工作生活中去运用发挥出来，小学阶段的教育高级与否我不评论，我只想说在不记事的年纪学了那么多诗词，至成年还能在一些场景一些日子里引用到有感而发常看常新，这种真正融入到生活中去的文化因子不比那些学了为了应付考试的强多了吗？静夜思是不是在你那就占个通俗易懂啊？谈艺术造诣谈技术，整的跟你要写诗似的，别把自己太当回事，你怎么看没人在乎，大家喜欢李白喜欢静夜思你也管不着。
什么是成功的教育？是把你所学到的知识概念在工作生活中去运用发挥出来，小学阶段的教育高级与否我不评论，我只想说在不记事的年纪学了那么多诗词，至成年还能在一些场景一些日子里引用到有感而发常看常新，这种真正融入到生活中去的文化因子不比那些学了为了应付考试的强多了吗？静夜思是不是在你那就占个通俗易懂啊？谈艺术造诣谈技术，整的跟你要写诗似的，别把自己太当回事，你怎么看没人在乎，大家喜欢李白喜欢静夜思你也管不着。
你的逻辑真的挺牛的，推崇杜甫就是有文化，能认识到春望厉害的才是文化水平高，李白的静夜思就是不入流小儿科是吧？看的出来你很有水平，百度只能搜到那个王教授吧，不然你高低得多找两个专家教授给自己站台。
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你的逻辑真的挺牛的，推崇杜甫就是有文化，能认识到春望厉害的才是文化水平高，李白的静夜思就是不入流小儿科是吧？看的出来你很有水平，百度只能搜到那个王教授吧，不然你高低得多找两个专家教授给自己站台。
人家王教授是主持者之一，项目里四十多所高校的六十多个教授一起合作的项目，到你这就是站台，你确实是没什么文化
人家王教授是主持者之一，项目里四十多所高校的六十多个教授一起合作的项目，到你这就是站台，你确实是没什么文化
你的逻辑真的挺牛的，推崇杜甫就是有文化，能认识到春望厉害的才是文化水平高，李白的静夜思就是不入流小儿科是吧？看的出来你很有水平，百度只能搜到那个王教授吧，不然你高低得多找两个专家教授给自己站台。
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你的逻辑真的挺牛的，推崇杜甫就是有文化，能认识到春望厉害的才是文化水平高，李白的静夜思就是不入流小儿科是吧？看的出来你很有水平，百度只能搜到那个王教授吧，不然你高低得多找两个专家教授给自己站台。
有没有文化跟推崇杜甫还是李白没有关系，你能把静夜思吹到家国高度，综合实力也出来了，像你这种就属于文化民科，意思水平更高的诗小学生去学，水平不高的诗高中再学，真是屁股决定脑袋
有没有文化跟推崇杜甫还是李白没有关系，你能把静夜思吹到家国高度，综合实力也出来了，像你这种就属于文化民科，意思水平更高的诗小学生去学，水平不高的诗高中再学，真是屁股决定脑袋
什么是成功的教育？是把你所学到的知识概念在工作生活中去运用发挥出来，小学阶段的教育高级与否我不评论，我只想说在不记事的年纪学了那么多诗词，至成年还能在一些场景一些日子里引用到有感而发常看常新，这种真正融入到生活中去的文化因子不比那些学了为了应付考试的强多了吗？静夜思是不是在你那就占个通俗易懂啊？谈艺术造诣谈技术，整的跟你要写诗似的，别把自己太当回事，你怎么看没人在乎，大家喜欢李白喜欢静夜思你也管不着。
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什么是成功的教育？是把你所学到的知识概念在工作生活中去运用发挥出来，小学阶段的教育高级与否我不评论，我只想说在不记事的年纪学了那么多诗词，至成年还能在一些场景一些日子里引用到有感而发常看常新，这种真正融入到生活中去的文化因子不比那些学了为了应付考试的强多了吗？静夜思是不是在你那就占个通俗易懂啊？谈艺术造诣谈技术，整的跟你要写诗似的，别把自己太当回事，你怎么看没人在乎，大家喜欢李白喜欢静夜思你也管不着。
你这种更是逆天了，难道人人想起静夜思想不起春望就是成功的教育了？古诗文化那么丰富多彩，到了成年就知道静夜思跟鹅鹅鹅，这是很值得骄傲的事？优秀的作品曲高和寡竟然还觉得自己很有理，像你这种吹小学教育比高中教育高级的才是教育不成功的源头，学静夜思是为了开发诗的教育，学春望是进一步领略诗的魅力，脑子里就那两首诗不更是文盲？
你这种更是逆天了，难道人人想起静夜思想不起春望就是成功的教育了？古诗文化那么丰富多彩，到了成年就知道静夜思跟鹅鹅鹅，这是很值得骄傲的事？优秀的作品曲高和寡竟然还觉得自己很有理，像你这种吹小学教育比高中教育高级的才是教育不成功的源头，学静夜思是为了开发诗的教育，学春望是进一步领略诗的魅力，脑子里就那两首诗不更是文盲？
难不成你理解不了这层意思就是大家都有问题？马上中秋节了，抬头看看月亮，回去问问你爹静夜思的乡愁算不算有家国情怀，再不然去联系联系你的专家教授，跟他说在线等很急。[奸笑]
难不成你理解不了这层意思就是大家都有问题？马上中秋节了，抬头看看月亮，回去问问你爹静夜思的乡愁算不算有家国情怀，再不然去联系联系你的专家教授，跟他说在线等很急。[奸笑]
那你这么说王维九月九日忆山东兄弟也是家国情怀，少小离家老大回也是家国情怀，泊船瓜洲也是家国情怀，月夜忆舍弟也是家国情怀。。。反正只要跟思乡扯上关系的都能从家联想到国，你这不是文化民科是什么，突出一个没有一点根据的胡扯。和平年代望个月思个乡也是爱国，照你这么说忧国忧民跟思乡没有区别了，真是用屁股思考的
那你这么说王维九月九日忆山东兄弟也是家国情怀，少小离家老大回也是家国情怀，泊船瓜洲也是家国情怀，月夜忆舍弟也是家国情怀。。。反正只要跟思乡扯上关系的都能从家联想到国，你这不是文化民科是什么，突出一个没有一点根据的胡扯。和平年代望个月思个乡也是爱国，照你这么说忧国忧民跟思乡没有区别了，真是用屁股思考的
什么是成功的教育？是把你所学到的知识概念在工作生活中去运用发挥出来，小学阶段的教育高级与否我不评论，我只想说在不记事的年纪学了那么多诗词，至成年还能在一些场景一些日子里引用到有感而发常看常新，这种真正融入到生活中去的文化因子不比那些学了为了应付考试的强多了吗？静夜思是不是在你那就占个通俗易懂啊？谈艺术造诣谈技术，整的跟你要写诗似的，别把自己太当回事，你怎么看没人在乎，大家喜欢李白喜欢静夜思你也管不着。
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什么是成功的教育？是把你所学到的知识概念在工作生活中去运用发挥出来，小学阶段的教育高级与否我不评论，我只想说在不记事的年纪学了那么多诗词，至成年还能在一些场景一些日子里引用到有感而发常看常新，这种真正融入到生活中去的文化因子不比那些学了为了应付考试的强多了吗？静夜思是不是在你那就占个通俗易懂啊？谈艺术造诣谈技术，整的跟你要写诗似的，别把自己太当回事，你怎么看没人在乎，大家喜欢李白喜欢静夜思你也管不着。
也没人管你喜欢哪首，但人家说春望比静夜思水平高你非要跳脚，现在振振有词能应用的诗比应试的强多了。我只能说你一直在搅混水，喜欢哪首是每个人的审美自由，我单纯讨论这俩作为一首诗的水平高低，你说出花来静夜思水平也是不如春望的
也没人管你喜欢哪首，但人家说春望比静夜思水平高你非要跳脚，现在振振有词能应用的诗比应试的强多了。我只能说你一直在搅混水，喜欢哪首是每个人的审美自由，我单纯讨论这俩作为一首诗的水平高低，你说出花来静夜思水平也是不如春望的
你这种更是逆天了，难道人人想起静夜思想不起春望就是成功的教育了？古诗文化那么丰富多彩，到了成年就知道静夜思跟鹅鹅鹅，这是很值得骄傲的事？优秀的作品曲高和寡竟然还觉得自己很有理，像你这种吹小学教育比高中教育高级的才是教育不成功的源头，学静夜思是为了开发诗的教育，学春望是进一步领略诗的魅力，脑子里就那两首诗不更是文盲？
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你这种更是逆天了，难道人人想起静夜思想不起春望就是成功的教育了？古诗文化那么丰富多彩，到了成年就知道静夜思跟鹅鹅鹅，这是很值得骄傲的事？优秀的作品曲高和寡竟然还觉得自己很有理，像你这种吹小学教育比高中教育高级的才是教育不成功的源头，学静夜思是为了开发诗的教育，学春望是进一步领略诗的魅力，脑子里就那两首诗不更是文盲？
想起静夜思那是因为有场景适配啊，你春望适配什么？国破山河在？你在搞笑么，静夜思在很多场景特别的日子你很难装看不见啊，我说的这个前提你是一点不看啊，为了抬杠而抬杠，那春望这首诗也有他的用的地方，有人写作可能会引用有人工作可能要研究，什么叫成年人想不起春望是一种悲哀？那照你的逻辑是不是我们步入社会想不起微积分只会一加一也很悲哀啊？
想起静夜思那是因为有场景适配啊，你春望适配什么？国破山河在？你在搞笑么，静夜思在很多场景特别的日子你很难装看不见啊，我说的这个前提你是一点不看啊，为了抬杠而抬杠，那春望这首诗也有他的用的地方，有人写作可能会引用有人工作可能要研究，什么叫成年人想不起春望是一种悲哀？那照你的逻辑是不是我们步入社会想不起微积分只会一加一也很悲哀啊？