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讲道理，右边更接近乘法本质，就是摆放具象化的数字，然后数出来。而左边是通过乘法的推论《乘法表》进行运算的。用推论做工具进行运算，效率肯定高于数数。如果没看懂右边的方法，说明对于乘法的认知，过于代数化，无法做到数形结合。
讲道理，右边更接近乘法本质，就是摆放具象化的数字，然后数出来。
而左边是通过乘法的推论《乘法表》进行运算的。
用推论做工具进行运算，效率肯定高于数数。
如果没看懂右边的方法，
说明对于乘法的认知，过于代数化，
无法做到数形结合。
你用右边的算法，我用左边的，大家一起算938×939看谁快呗
你用右边的算法，我用左边的，大家一起算938×939看谁快呗
1000-1的平方嘛，一万一千九百九十九吧？
1000-1的平方嘛，一万一千九百九十九吧？
尾数是1，哪来的9
尾数是1，哪来的9
尾数是1，哪来的9
没过脑子，一万减二千加一，想成一万加二千减一了
没过脑子，一万减二千加一，想成一万加二千减一了
发一个出来能证明什么呢？
你不认识我呀。
证明是需要严谨的。
我只想知道一个什么玩意在和我聊数学，快发
我只想知道一个什么玩意在和我聊数学，快发
那请问你，加法的本质是什么？
你别请问我，我让你发学信网
你别请问我，我让你发学信网
没过脑子，一万减二千加一，想成一万加二千减一了
没过脑子，一万减二千加一，想成一万加二千减一了
你家一千的平方是一万?
你家一千的平方是一万?
这不就是几秒钟的事儿吗？不允许吗？
这不就是几秒钟的事儿吗？不允许吗？
你别请问我，我让你发学信网
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你别请问我，我让你发学信网
老实说，没用过学信网，刚看了一下，好麻烦。
我上大学时候还没这个网。
老实说，没用过学信网，刚看了一下，好麻烦。
我上大学时候还没这个网。
这是什么歪理邪说，右边不就是数字变直线了么，怎么扯到数形结合上的？
这是什么歪理邪说，右边不就是数字变直线了么，怎么扯到数形结合上的？
数字变成直线，是不是数字变成图形。
数字变成直线，是不是数字变成图形。
你头往右歪45度，第一行就是31×2,第二行就是31×1，第二行向左移一位，相加，这不就是竖式计算吗?而且他这个数字小不用进位，让他画个93×79看看？
你头往右歪45度，第一行就是31×2,第二行就是31×1，第二行向左移一位，相加，这不就是竖式计算吗?而且他这个数字小不用进位，让他画个93×79看看？
这他么得到7347的答案都要看半天，有个吊用
这他么得到7347的答案都要看半天，有个吊用