可能是我没说清楚,我们当时是1 7实验班,谐音要起,两个班在文理分班的时候每个班各取前百分之50去合成新的理科实验班,剩下50合成新班并入平行班,我们文科实验班是选了当时报文科的学生里以往考试成绩占前48的,虽然说很多人就是因为理科学不下去才学的文,他们数学就是没有太好所以我是拿我们班数学第一举的例,她当时和我一样在1班,我俩还是同桌,当时排理科成绩排全校第六文科第一,她文理科实验班都能进,我理科实验班的哥们一直也是全校前10,后面在各自班学了一年以后数学上的差距就是会被拉开,文科数学就是比理科数学简单,再加上老师授课方式不同题刷的没人家多,就会导致文科数学确实没人家理科的好,我记得当时我们文科立体几何甚至没讲二面角和法向量,法向量甚至是高考前老师作为一种考试不会做时的备选方案教给我们的你说的这个还真没什么大错,当时转到文科班,所有老师都会一直给你说文科一定要学好数学学好数学,因为政史地除了答题思路需要培养,其他的还得靠背,很多主观题就是标答没有你写了,老师也会说这也是一点,文科班英语水平都差不多都挺好除非你是太好或者太差,数学就是文科最重要的拉分项,我们老师当时给我们举了一个例子,前几年他们一个老师的女儿,就是高三下学期那个寒假转的文科,最后考上了北大,政史地可以速成,但数学不行