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按照你的说法,只要没有监控拍到杀人的全部过程,都不能定罪,那中国百分之90的罪都不能定了
你先了解一下什么是间接证据,什么是直接证据。然后杀人罪的证明标准是什么。同时想给你推荐一个案子叫 辛普森杀妻案,你体会一下,我说的有没有那么一点点的道理。就当课外知识了。
你先了解一下什么是间接证据,什么是直接证据。然后杀人罪的证明标准是什么。同时想给你推荐一个案子叫 辛普森杀妻案,你体会一下,我说的有没有那么一点点的道理。就当课外知识了。
你告诉我,你怎么能证明质疑板书和达摩学院认怂有必然的因果关系,甚至超过80%的因果关系
你告诉我,你怎么能证明质疑板书和达摩学院认怂有必然的因果关系,甚至超过80%的因果关系
因为在没有质疑以前,达摩院默认了他们复考,没出来否认,后来一堆人质疑板书,他们就出来撇清关系了,你说呢
因为在没有质疑以前,达摩院默认了他们复考,没出来否认,后来一堆人质疑板书,他们就出来撇清关系了,你说呢
我只会怀疑,但不会直接下结论说她一定作弊。
我只会怀疑,但不会直接下结论说她一定作弊。
我来告诉你什么叫证据吧,你的论点是她数学好,全球可以考12,我不同意,我的证据如下:1.一个月前的月考不及格,中考没做完,成绩普通水平,一个月发生了什么,让她跃居全球十二2.板书漏洞百出,∑写成/2但是已知她考试用的是LaTeX,并且复旦教授说她提交的答案该软件使用熟练,好于百分之95的数学专业人员,那么这样的人会把∑这么简单的符号写成/2吗,如果你说是书写习惯,那么这样的习惯,怎么得的高分3.余元公式写错,写成z次方但是答案却算对,怎么做到的4.采访自称学习了数学分析几个月,但是书名却说错,四个字的书名还有俩字是数学,怎么做到的5.采访时打开的书,书本里的笔记是老师的笔记,通过老师之前发的文章可以看出,为什么采访不拿出自己的笔记,以上只针对其数学能力,不针对场外信息,例如老师疑似作弊,火了删帖跑路等
我来告诉你什么叫证据吧,你的论点是她数学好,全球可以考12,我不同意,我的证据如下:1.一个月前的月考不及格,中考没做完,成绩普通水平,一个月发生了什么,让她跃居全球十二2.板书漏洞百出,∑写成/2但是已知她考试用的是LaTeX,并且复旦教授说她提交的答案该软件使用熟练,好于百分之95的数学专业人员,那么这样的人会把∑这么简单的符号写成/2吗,如果你说是书写习惯,那么这样的习惯,怎么得的高分3.余元公式写错,写成z次方但是答案却算对,怎么做到的4.采访自称学习了数学分析几个月,但是书名却说错,四个字的书名还有俩字是数学,怎么做到的5.采访时打开的书,书本里的笔记是老师的笔记,通过老师之前发的文章可以看出,为什么采访不拿出自己的笔记,以上只针对其数学能力,不针对场外信息,例如老师疑似作弊,火了删帖跑路等
我只会怀疑,但不会直接下结论说她一定作弊。
我只会怀疑,但不会直接下结论说她一定作弊。
我再告诉你第二点实锤,已知她偏科英语不好,已经中专不能带电脑,这位同学怎么做到把LaTeX软件用的好于百分之95的专业人员,给出一个切实可行的方案,就算能做到,告诉我动机,这个比赛可以手写提交,为什么要费劲学一个写论文才要用的软件,再回答我一个问题,这个软件用的这么好,吊打数学专业人员,那么最简单的∑写成/2,如何做到的
我再告诉你第二点实锤,已知她偏科英语不好,已经中专不能带电脑,这位同学怎么做到把LaTeX软件用的好于百分之95的专业人员,给出一个切实可行的方案,就算能做到,告诉我动机,这个比赛可以手写提交,为什么要费劲学一个写论文才要用的软件,再回答我一个问题,这个软件用的这么好,吊打数学专业人员,那么最简单的∑写成/2,如何做到的
我来告诉你什么叫证据吧,你的论点是她数学好,全球可以考12,我不同意,我的证据如下:1.一个月前的月考不及格,中考没做完,成绩普通水平,一个月发生了什么,让她跃居全球十二2.板书漏洞百出,∑写成/2但是已知她考试用的是LaTeX,并且复旦教授说她提交的答案该软件使用熟练,好于百分之95的数学专业人员,那么这样的人会把∑这么简单的符号写成/2吗,如果你说是书写习惯,那么这样的习惯,怎么得的高分3.余元公式写错,写成z次方但是答案却算对,怎么做到的4.采访自称学习了数学分析几个月,但是书名却说错,四个字的书名还有俩字是数学,怎么做到的5.采访时打开的书,书本里的笔记是老师的笔记,通过老师之前发的文章可以看出,为什么采访不拿出自己的笔记,以上只针对其数学能力,不针对场外信息,例如老师疑似作弊,火了删帖跑路等
我来告诉你什么叫证据吧,你的论点是她数学好,全球可以考12,我不同意,我的证据如下:1.一个月前的月考不及格,中考没做完,成绩普通水平,一个月发生了什么,让她跃居全球十二2.板书漏洞百出,∑写成/2但是已知她考试用的是LaTeX,并且复旦教授说她提交的答案该软件使用熟练,好于百分之95的数学专业人员,那么这样的人会把∑这么简单的符号写成/2吗,如果你说是书写习惯,那么这样的习惯,怎么得的高分3.余元公式写错,写成z次方但是答案却算对,怎么做到的4.采访自称学习了数学分析几个月,但是书名却说错,四个字的书名还有俩字是数学,怎么做到的5.采访时打开的书,书本里的笔记是老师的笔记,通过老师之前发的文章可以看出,为什么采访不拿出自己的笔记,以上只针对其数学能力,不针对场外信息,例如老师疑似作弊,火了删帖跑路等
我没有说他数学好不好,也不在乎她学不学习什么软件。问题他现在是第十二,做不做弊谁说的算,肯定主办单位呀,难道我们推理一下就可以证明了嘛?你是从常理来讲,他说到的和做到的不一样,他不可能能达到这个数学水平到了。目前所有网友只是合理怀疑……我理解的实锤就是 捉奸在床,而不是看到在社交然间让天天问别人约不约。
我没有说他数学好不好,也不在乎她学不学习什么软件。问题他现在是第十二,做不做弊谁说的算,肯定主办单位呀,难道我们推理一下就可以证明了嘛?你是从常理来讲,他说到的和做到的不一样,他不可能能达到这个数学水平到了。目前所有网友只是合理怀疑……我理解的实锤就是 捉奸在床,而不是看到在社交然间让天天问别人约不约。
你先了解一下什么是间接证据,什么是直接证据。然后杀人罪的证明标准是什么。同时想给你推荐一个案子叫 辛普森杀妻案,你体会一下,我说的有没有那么一点点的道理。就当课外知识了。
你先了解一下什么是间接证据,什么是直接证据。然后杀人罪的证明标准是什么。同时想给你推荐一个案子叫 辛普森杀妻案,你体会一下,我说的有没有那么一点点的道理。就当课外知识了。
在回答我一个问题,她自称学了书记了笔记,怎么采访用的是老师的书老师的笔记呢?怎么解释,继续回答
在回答我一个问题,她自称学了书记了笔记,怎么采访用的是老师的书老师的笔记呢?怎么解释,继续回答
你先了解一下什么是间接证据,什么是直接证据。然后杀人罪的证明标准是什么。同时想给你推荐一个案子叫 辛普森杀妻案,你体会一下,我说的有没有那么一点点的道理。就当课外知识了。
你先了解一下什么是间接证据,什么是直接证据。然后杀人罪的证明标准是什么。同时想给你推荐一个案子叫 辛普森杀妻案,你体会一下,我说的有没有那么一点点的道理。就当课外知识了。
你再回答一下,字迹证据是否算证据,是否能证明她展示的不是自己的笔记,如果能证明,那么是否证明她采访在说谎?继续回答
你再回答一下,字迹证据是否算证据,是否能证明她展示的不是自己的笔记,如果能证明,那么是否证明她采访在说谎?继续回答
在回答我一个问题,她自称学了书记了笔记,怎么采访用的是老师的书老师的笔记呢?怎么解释,继续回答
老哥,看来你也早起上班了。 这个其实……不需要解释,第一个是采访,摆拍又能如何……摆拍就能证明考试是假的嘛?要关联性啊,你针对的是考试作弊,不是采访作弊。
老哥,看来你也早起上班了。 这个其实……不需要解释,第一个是采访,摆拍又能如何……摆拍就能证明考试是假的嘛?要关联性啊,你针对的是考试作弊,不是采访作弊。
老哥,看来你也早起上班了。 这个其实……不需要解释,第一个是采访,摆拍又能如何……摆拍就能证明考试是假的嘛?要关联性啊,你针对的是考试作弊,不是采访作弊。
老哥,看来你也早起上班了。 这个其实……不需要解释,第一个是采访,摆拍又能如何……摆拍就能证明考试是假的嘛?要关联性啊,你针对的是考试作弊,不是采访作弊。
通过你的回答,我知道了至少姜同学在采访上撒谎了,没问题吧?虽然你称之为摆拍,但是她用的是自己老师的书,说成是自己的学习资料,这是否叫做说谎,正面回答
通过你的回答,我知道了至少姜同学在采访上撒谎了,没问题吧?虽然你称之为摆拍,但是她用的是自己老师的书,说成是自己的学习资料,这是否叫做说谎,正面回答
通过你的回答,我知道了至少姜同学在采访上撒谎了,没问题吧?虽然你称之为摆拍,但是她用的是自己老师的书,说成是自己的学习资料,这是否叫做说谎,正面回答
通过你的回答,我知道了至少姜同学在采访上撒谎了,没问题吧?虽然你称之为摆拍,但是她用的是自己老师的书,说成是自己的学习资料,这是否叫做说谎,正面回答
对,说谎了。但是老师给同学的书,可以说是学习资料吧,不一定非要自己买的活着自己发的书叫学习资料吧。 你可能会说我杠精,但是这都不是直接证据,就好比你告一个人强奸,没找到证据,但是你找到他嫖娼的记录,你就说她是强奸犯,不合适吧。
对,说谎了。但是老师给同学的书,可以说是学习资料吧,不一定非要自己买的活着自己发的书叫学习资料吧。 你可能会说我杠精,但是这都不是直接证据,就好比你告一个人强奸,没找到证据,但是你找到他嫖娼的记录,你就说她是强奸犯,不合适吧。
对,说谎了。但是老师给同学的书,可以说是学习资料吧,不一定非要自己买的活着自己发的书叫学习资料吧。 你可能会说我杠精,但是这都不是直接证据,就好比你告一个人强奸,没找到证据,但是你找到他嫖娼的记录,你就说她是强奸犯,不合适吧。
对,说谎了。但是老师给同学的书,可以说是学习资料吧,不一定非要自己买的活着自己发的书叫学习资料吧。 你可能会说我杠精,但是这都不是直接证据,就好比你告一个人强奸,没找到证据,但是你找到他嫖娼的记录,你就说她是强奸犯,不合适吧。
好的,我们得出她说谎的结论就ok,那么继续,来看板书,如果板书不是她写的,她配合摆拍,是否也是说谎,相当于不是她写的,她上去拍个照说是自己写的,这样来侧面证明自己数学能力没问题,如果板书是她写的,那就坐实她把∑写成/2,余元公式写错却算对,以及各种符号书写问题一共六处,你先选择其中一种以便我继续往下证明
好的,我们得出她说谎的结论就ok,那么继续,来看板书,如果板书不是她写的,她配合摆拍,是否也是说谎,相当于不是她写的,她上去拍个照说是自己写的,这样来侧面证明自己数学能力没问题,如果板书是她写的,那就坐实她把∑写成/2,余元公式写错却算对,以及各种符号书写问题一共六处,你先选择其中一种以便我继续往下证明
你再回答一下,字迹证据是否算证据,是否能证明她展示的不是自己的笔记,如果能证明,那么是否证明她采访在说谎?继续回答
字迹笔记只是他摆拍的证据,而不是作弊的证据
字迹笔记只是他摆拍的证据,而不是作弊的证据
字迹笔记只是他摆拍的证据,而不是作弊的证据
字迹笔记只是他摆拍的证据,而不是作弊的证据
无所谓,只要证明她说谎了,就可以继续往下进行,笔记不能证明作弊,但是能证明她采访全是谎言
无所谓,只要证明她说谎了,就可以继续往下进行,笔记不能证明作弊,但是能证明她采访全是谎言
无所谓,只要证明她说谎了,就可以继续往下进行,笔记不能证明作弊,但是能证明她采访全是谎言
无所谓,只要证明她说谎了,就可以继续往下进行,笔记不能证明作弊,但是能证明她采访全是谎言
然后呢,你证明说谎了,就可以证明作弊了? 显然不能,根本没有任何的关键性,你证明我曾经猥亵他人,但是你能拿着猥亵的证据,证明我强奸嘛?根本不能。
然后呢,你证明说谎了,就可以证明作弊了? 显然不能,根本没有任何的关键性,你证明我曾经猥亵他人,但是你能拿着猥亵的证据,证明我强奸嘛?根本不能。
无所谓,只要证明她说谎了,就可以继续往下进行,笔记不能证明作弊,但是能证明她采访全是谎言
无所谓,只要证明她说谎了,就可以继续往下进行,笔记不能证明作弊,但是能证明她采访全是谎言
你只能证明有作弊的可能,那你就继续保持你的合理怀疑!在没有实际证据之前,不要说别人作弊了。 这件事我关心的是程序正义,不是到底做没做弊。
你只能证明有作弊的可能,那你就继续保持你的合理怀疑!在没有实际证据之前,不要说别人作弊了。 这件事我关心的是程序正义,不是到底做没做弊。
然后呢,你证明说谎了,就可以证明作弊了? 显然不能,根本没有任何的关键性,你证明我曾经猥亵他人,但是你能拿着猥亵的证据,证明我强奸嘛?根本不能。
然后呢,你证明说谎了,就可以证明作弊了? 显然不能,根本没有任何的关键性,你证明我曾经猥亵他人,但是你能拿着猥亵的证据,证明我强奸嘛?根本不能。
以防你又“懒得”看视频,给你直接上个图
以防你又“懒得”看视频,给你直接上个图
以防你又“懒得”看视频,给你直接上个图
大哥,我都承认他说谎了,你不需要再证明她是不是采访做假了。 你现在需要证明他作弊啊,你这个视频怎么能证明她作弊
大哥,我都承认他说谎了,你不需要再证明她是不是采访做假了。 你现在需要证明他作弊啊,你这个视频怎么能证明她作弊
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