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阿里巴巴达摩院的专家看着姜萍答题，他们也蠢吗
他们不蠢，蠢的人是相信假新闻的
他们不蠢，蠢的人是相信假新闻的
说再多，都抵不过那些狂欢者，我也搞不懂他们是真懂还是假懂，我感觉上过大学学过数学的人都不至于一味的相信，甚至去抨击那些提出质疑的人，言论自由，你相信我质疑不是很正常吗？
说再多，都抵不过那些狂欢者，我也搞不懂他们是真懂还是假懂，我感觉上过大学学过数学的人都不至于一味的相信，甚至去抨击那些提出质疑的人，言论自由，你相信我质疑不是很正常吗？
我相信她短时间顿悟数学，相信她可以短时间掌握Latax,相信那些成绩单是假的，相信中专也可以出天才。唯独不相信写那个板书的人懂数学
我相信她短时间顿悟数学，相信她可以短时间掌握Latax,相信那些成绩单是假的，相信中专也可以出天才。唯独不相信写那个板书的人懂数学
我认为这种可能性还是小，这默认达摩院去的人都是数学小白，那如果是她抄的肯定写最熟悉的，而且我不认为采访、制作、审核视频都是小白，并且现在所有的质疑基本指向达摩院的视频，我怀疑就是达摩院的炒作
我认为这种可能性还是小，这默认达摩院去的人都是数学小白，那如果是她抄的肯定写最熟悉的，而且我不认为采访、制作、审核视频都是小白，并且现在所有的质疑基本指向达摩院的视频，我怀疑就是达摩院的炒作
有没有可能她老师也没想到她照着抄也能抄错，有些时候自己觉得写的很规范，但对完全不知道西格玛的人，确实会看成1/2，但西格玛这种符号，很早就有接触。她老师也是始料未及，百密一疏。
有没有可能她老师也没想到她照着抄也能抄错，有些时候自己觉得写的很规范，但对完全不知道西格玛的人，确实会看成1/2，但西格玛这种符号，很早就有接触。她老师也是始料未及，百密一疏。
我认为这种可能性还是小，这默认达摩院去的人都是数学小白，那如果是她抄的肯定写最熟悉的，而且我不认为采访、制作、审核视频都是小白，并且现在所有的质疑基本指向达摩院的视频，我怀疑就是达摩院的炒作
我认为这种可能性还是小，这默认达摩院去的人都是数学小白，那如果是她抄的肯定写最熟悉的，而且我不认为采访、制作、审核视频都是小白，并且现在所有的质疑基本指向达摩院的视频，我怀疑就是达摩院的炒作
Σ都不认识,你觉得有什么是她熟悉并且还很高级的数学，总不能让数学天才抄点九九乘法表上去拍视频吧。
Σ都不认识,你觉得有什么是她熟悉并且还很高级的数学，总不能让数学天才抄点九九乘法表上去拍视频吧。
我相信她短时间顿悟数学，相信她可以短时间掌握Latax,相信那些成绩单是假的，相信中专也可以出天才。唯独不相信写那个板书的人懂数学
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我相信她短时间顿悟数学，相信她可以短时间掌握Latax,相信那些成绩单是假的，相信中专也可以出天才。唯独不相信写那个板书的人懂数学
我不相信一个系统学习过理科 说自己热爱理科的人会容忍自己的证明里有一堆逻辑错误
我不相信一个系统学习过理科 说自己热爱理科的人会容忍自己的证明里有一堆逻辑错误
Σ都不认识,你觉得有什么是她熟悉并且还很高级的数学，总不能让数学天才抄点九九乘法表上去拍视频吧。
既然如此，达摩院那就很清楚，说明这件事就是它炒作的
既然如此，达摩院那就很清楚，说明这件事就是它炒作的
其他不说，这个老师是怎么说服达摩院让他变成12名的？如果不是他自己做的，找人做的？能做到12名的人就那么些，为啥要冒着风险给他当枪手，这个老师这么牛逼的资源窝在个中专当老师？
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其他不说，这个老师是怎么说服达摩院让他变成12名的？如果不是他自己做的，找人做的？能做到12名的人就那么些，为啥要冒着风险给他当枪手，这个老师这么牛逼的资源窝在个中专当老师？
原来我也以为王润秋是为了搞培训，现在看了决赛赛制，明显就是为了多弄几个小号进决赛提前看题目啊，这个比赛压根就没有姜萍参加，只有王润秋和他的小号，懂了吗？
原来我也以为王润秋是为了搞培训，现在看了决赛赛制，明显就是为了多弄几个小号进决赛提前看题目啊，这个比赛压根就没有姜萍参加，只有王润秋和他的小号，懂了吗？
补充一下她为啥会抄成/2
因为老师写得太潦草，她不认识那是个sigma
我嘞个1/2啊
我嘞个1/2啊[捂脸]
我觉得求和写除二其实不能说明啥。我不是数学家但也经常和公式打交道。反正写在文章里是对的就行，草稿长啥样关你啥事。更何况写板书还更难（我根本不会板书😂）。
数学算好的了，你如果见过音乐家的手稿，离课本写法十万八千里。是不是也得质疑下（😂）
另外数学这个事吧，对思考深度还是有最低要求的。绝大多数人在出生的时候就注定搞不了21世纪的数学，所以造假有什么用呢。
我觉得求和写除二其实不能说明啥。我不是数学家但也经常和公式打交道。反正写在文章里是对的就行，草稿长啥样关你啥事。更何况写板书还更难（我根本不会板书😂）。
数学算好的了，你如果见过音乐家的手稿，离课本写法十万八千里。是不是也得质疑下（😂）
另外数学这个事吧，对思考深度还是有最低要求的。绝大多数人在出生的时候就注定搞不了21世纪的数学，所以造假有什么用呢。
Z写成主呢？如果也没问题，那么问题来了，这样的书写习惯怎么拿的高分，阅卷老师能看得懂主？能看得懂/2，那她也是个神人
Z写成主呢？如果也没问题，那么问题来了，这样的书写习惯怎么拿的高分，阅卷老师能看得懂主？能看得懂/2，那她也是个神人
Z写成主呢？如果也没问题，那么问题来了，这样的书写习惯怎么拿的高分，阅卷老师能看得懂主？能看得懂/2，那她也是个神人
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Z写成主呢？如果也没问题，那么问题来了，这样的书写习惯怎么拿的高分，阅卷老师能看得懂主？能看得懂/2，那她也是个神人
如果是Z的导数我觉得也还行吧。
阅卷老师我也不知道啥水平。但我觉得本科数学系那些东西，写成啥样数学家都是看得懂的。
比如我听说清华某数分讲义，一开始还很认真的改笔误，后来觉得改不改学生都看得出是啥，索性不改了。只要错的不太离谱，脑子里就自动更正成正确的东西了。
如果是Z的导数我觉得也还行吧。
阅卷老师我也不知道啥水平。但我觉得本科数学系那些东西，写成啥样数学家都是看得懂的。
比如我听说清华某数分讲义，一开始还很认真的改笔误，后来觉得改不改学生都看得出是啥，索性不改了。只要错的不太离谱，脑子里就自动更正成正确的东西了。
如果是Z的导数我觉得也还行吧。
阅卷老师我也不知道啥水平。但我觉得本科数学系那些东西，写成啥样数学家都是看得懂的。
比如我听说清华某数分讲义，一开始还很认真的改笔误，后来觉得改不改学生都看得出是啥，索性不改了。只要错的不太离谱，脑子里就自动更正成正确的东西了。
如果是Z的导数我觉得也还行吧。
阅卷老师我也不知道啥水平。但我觉得本科数学系那些东西，写成啥样数学家都是看得懂的。
比如我听说清华某数分讲义，一开始还很认真的改笔误，后来觉得改不改学生都看得出是啥，索性不改了。只要错的不太离谱，脑子里就自动更正成正确的东西了。
你看到主，会想到Z的倒数？你看到/2，会想到是∑，就算想到了，你凭什么替学生修正，万一人家就是想写/2呢，你这个阅卷老师是不是太有想法了
你看到主，会想到Z的倒数？你看到/2，会想到是∑，就算想到了，你凭什么替学生修正，万一人家就是想写/2呢，你这个阅卷老师是不是太有想法了
你看到主，会想到Z的倒数？你看到/2，会想到是∑，就算想到了，你凭什么替学生修正，万一人家就是想写/2呢，你这个阅卷老师是不是太有想法了
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你看到主，会想到Z的倒数？你看到/2，会想到是∑，就算想到了，你凭什么替学生修正，万一人家就是想写/2呢，你这个阅卷老师是不是太有想法了
这很简单，又不是没有上下文，单写个主（😂）。
你这题我不敢说，但我熟悉的领域，上课阶段的内容的话，笔误根本不影响理解。。。。。。
这很简单，又不是没有上下文，单写个主（😂）。
你这题我不敢说，但我熟悉的领域，上课阶段的内容的话，笔误根本不影响理解。。。。。。