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想起了我初中语文老师,真是各种对成绩不好的学生进行人格侮辱。
想起了我初中语文老师,真是各种对成绩不好的学生进行人格侮辱。
我小学四年级老师也是这样,现在这狗比还领着退休金,每次回家过年都能碰到他,看到他都我都觉他枉为人师,这是一条恶狗。
我小学四年级老师也是这样,现在这狗比还领着退休金,每次回家过年都能碰到他,看到他都我都觉他枉为人师,这是一条恶狗。
出事这个老师拽着头发摔,扔作业本,带有强烈侮辱性,还是小女孩,原因从视频里也只能看出是题不会做,已经远远超过“拉一把”的程度了,这种人其他教师也鄙视她的,这视频搞不好就是同事拍的,你用侮辱性的方式惩罚学生出发点再怎么好也是害群之马
出事这个老师拽着头发摔,扔作业本,带有强烈侮辱性,还是小女孩,原因从视频里也只能看出是题不会做,已经远远超过“拉一把”的程度了,这种人其他教师也鄙视她的,这视频搞不好就是同事拍的,你用侮辱性的方式惩罚学生出发点再怎么好也是害群之马
其实,人们跟着社会一直发展一直朝前,似乎只关心学生怎么了、孩子怎么学习任务怎么心理健康……
其实,整个学生和教师两大块主要体系里,教师也应该有专门的心理学习和考试、以及心理医治。因为说实在,教育这个学和教的行业或者体系,是比较特殊的体系,有比较脱离社会化的半社会化状态,更应该建立健全这个问题和工种。。。
其实,人们跟着社会一直发展一直朝前,似乎只关心学生怎么了、孩子怎么学习任务怎么心理健康……
其实,整个学生和教师两大块主要体系里,教师也应该有专门的心理学习和考试、以及心理医治。因为说实在,教育这个学和教的行业或者体系,是比较特殊的体系,有比较脱离社会化的半社会化状态,更应该建立健全这个问题和工种。。。
各行各业通用的处理文字
各行各业通用的处理文字
没感觉有啥,我小时候就这么过来的。还是父母拜托了老师,人才愿意这么管我。
没感觉有啥,我小时候就这么过来的。还是父母拜托了老师,人才愿意这么管我。
看来你很喜欢别人侮辱你的人格,校园霸凌不就和这一模一样么,你能说出没感觉有啥,我觉得你可以去医院挂个号好好查查
看来你很喜欢别人侮辱你的人格,校园霸凌不就和这一模一样么,你能说出没感觉有啥,我觉得你可以去医院挂个号好好查查
出事这个老师拽着头发摔,扔作业本,带有强烈侮辱性,还是小女孩,原因从视频里也只能看出是题不会做,已经远远超过“拉一把”的程度了,这种人其他教师也鄙视她的,这视频搞不好就是同事拍的,你用侮辱性的方式惩罚学生出发点再怎么好也是害群之马
出事这个老师拽着头发摔,扔作业本,带有强烈侮辱性,还是小女孩,原因从视频里也只能看出是题不会做,已经远远超过“拉一把”的程度了,这种人其他教师也鄙视她的,这视频搞不好就是同事拍的,你用侮辱性的方式惩罚学生出发点再怎么好也是害群之马
我从小属于那种调皮捣蛋的,挨过老师的打,小学老师打手心,初中因为打架被学校领导打了几拳,这些我都认,而且没什么好抱怨的,小学有个特别恶心的老师(男的)三天两头不来上课,外面受气就拿学生撒气,抽女生嘴巴,拧脸(没打过我)初中也有,跟他媳妇吵架了就打他们班上的学生(用铁锹把打)言语辱骂(骂学生的时候连学生父母家人都骂)有次他骂我们班上学生,那学生实在忍不了了就跟他对峙,然后我们也没惯着,那天都准备好揍他一顿了,后来校长把我们骂了一顿,那个老师后来还逼逼叨叨的说不管你们了,谁好像惜得让他管一样,上课天天怨天怨地,我们班上的学生有不懂的问题都是去问其他的老师也不问他。总的来说,就我个人遇到的好老师还是占大多数,但是畜生也有
我从小属于那种调皮捣蛋的,挨过老师的打,小学老师打手心,初中因为打架被学校领导打了几拳,这些我都认,而且没什么好抱怨的,小学有个特别恶心的老师(男的)三天两头不来上课,外面受气就拿学生撒气,抽女生嘴巴,拧脸(没打过我)初中也有,跟他媳妇吵架了就打他们班上的学生(用铁锹把打)言语辱骂(骂学生的时候连学生父母家人都骂)有次他骂我们班上学生,那学生实在忍不了了就跟他对峙,然后我们也没惯着,那天都准备好揍他一顿了,后来校长把我们骂了一顿,那个老师后来还逼逼叨叨的说不管你们了,谁好像惜得让他管一样,上课天天怨天怨地,我们班上的学生有不懂的问题都是去问其他的老师也不问他。总的来说,就我个人遇到的好老师还是占大多数,但是畜生也有
到时候你孩子就被这么干 干死拉倒
到时候你孩子就被这么干 干死拉倒
这种人看也不看内容就开始反思,纯坏脑子也有病,人还犯贱,你骂得好
这种人看也不看内容就开始反思,纯坏脑子也有病,人还犯贱,你骂得好
出事这个老师拽着头发摔,扔作业本,带有强烈侮辱性,还是小女孩,原因从视频里也只能看出是题不会做,已经远远超过“拉一把”的程度了,这种人其他教师也鄙视她的,这视频搞不好就是同事拍的,你用侮辱性的方式惩罚学生出发点再怎么好也是害群之马
出事这个老师拽着头发摔,扔作业本,带有强烈侮辱性,还是小女孩,原因从视频里也只能看出是题不会做,已经远远超过“拉一把”的程度了,这种人其他教师也鄙视她的,这视频搞不好就是同事拍的,你用侮辱性的方式惩罚学生出发点再怎么好也是害群之马
反正我小时候上学,老师直接抽嘴巴子,话更难听,那学生真让人着急,我同为学生都着急,已经给他放宽松条件了,还是不干,完了三脚踹不出一个想屁,我都想打他
反正我小时候上学,老师直接抽嘴巴子,话更难听,那学生真让人着急,我同为学生都着急,已经给他放宽松条件了,还是不干,完了三脚踹不出一个想屁,我都想打他
出事这个老师拽着头发摔,扔作业本,带有强烈侮辱性,还是小女孩,原因从视频里也只能看出是题不会做,已经远远超过“拉一把”的程度了,这种人其他教师也鄙视她的,这视频搞不好就是同事拍的,你用侮辱性的方式惩罚学生出发点再怎么好也是害群之马
出事这个老师拽着头发摔,扔作业本,带有强烈侮辱性,还是小女孩,原因从视频里也只能看出是题不会做,已经远远超过“拉一把”的程度了,这种人其他教师也鄙视她的,这视频搞不好就是同事拍的,你用侮辱性的方式惩罚学生出发点再怎么好也是害群之马
我的高中英语老师曾在一次我课堂答不上来问题时对我说:you are hopeless。
他可能英语没学好,才会对学生用这种词汇进行评价。换一个自信心不强的人,可能会因此一蹶不振。
为人师表,真的要有敬畏之心。
我的高中英语老师曾在一次我课堂答不上来问题时对我说:you are hopeless。
他可能英语没学好,才会对学生用这种词汇进行评价。换一个自信心不强的人,可能会因此一蹶不振。
为人师表,真的要有敬畏之心。
出事这个老师拽着头发摔,扔作业本,带有强烈侮辱性,还是小女孩,原因从视频里也只能看出是题不会做,已经远远超过“拉一把”的程度了,这种人其他教师也鄙视她的,这视频搞不好就是同事拍的,你用侮辱性的方式惩罚学生出发点再怎么好也是害群之马
出事这个老师拽着头发摔,扔作业本,带有强烈侮辱性,还是小女孩,原因从视频里也只能看出是题不会做,已经远远超过“拉一把”的程度了,这种人其他教师也鄙视她的,这视频搞不好就是同事拍的,你用侮辱性的方式惩罚学生出发点再怎么好也是害群之马
我的高中英语老师曾在一次我课堂答不上来问题时对我说:you are hopeless。
他可能英语没学好,才会对学生用这种词汇进行评价。换一个自信心不强的人,可能会因此一蹶不振。
为人师表,真的要有敬畏之心。
我的高中英语老师曾在一次我课堂答不上来问题时对我说:you are hopeless。
他可能英语没学好,才会对学生用这种词汇进行评价。换一个自信心不强的人,可能会因此一蹶不振。
为人师表,真的要有敬畏之心。
确实,说个我儿子隔壁班的事,这孩子学习不好,平时也不学习,打个二三十分都跟过年一样,老师总是管他,想拉一把。这孩子就回家告诉他奶奶,这老师总是针对他,时间久了,他奶奶就告诉这孩子他爸了,这孩子他爸是个癞子,光棍,在外面打工。回来就去学校把老师骂了,把学校领导骂了,从那以后。这孩子也没人管了,回回考试都打八九十分。从那以后,皆大欢喜的结局,风平浪静的到六年了。今年再有半学期。就升初中了。我没事问那孩子。加减法还不会呢。笑死我了。
确实,说个我儿子隔壁班的事,这孩子学习不好,平时也不学习,打个二三十分都跟过年一样,老师总是管他,想拉一把。这孩子就回家告诉他奶奶,这老师总是针对他,时间久了,他奶奶就告诉这孩子他爸了,这孩子他爸是个癞子,光棍,在外面打工。回来就去学校把老师骂了,把学校领导骂了,从那以后。这孩子也没人管了,回回考试都打八九十分。从那以后,皆大欢喜的结局,风平浪静的到六年了。今年再有半学期。就升初中了。我没事问那孩子。加减法还不会呢。笑死我了。
就你还笑别人,别人都笑话你
就你还笑别人,别人都笑话你
确实,说个我儿子隔壁班的事,这孩子学习不好,平时也不学习,打个二三十分都跟过年一样,老师总是管他,想拉一把。这孩子就回家告诉他奶奶,这老师总是针对他,时间久了,他奶奶就告诉这孩子他爸了,这孩子他爸是个癞子,光棍,在外面打工。回来就去学校把老师骂了,把学校领导骂了,从那以后。这孩子也没人管了,回回考试都打八九十分。从那以后,皆大欢喜的结局,风平浪静的到六年了。今年再有半学期。就升初中了。我没事问那孩子。加减法还不会呢。笑死我了。
确实,说个我儿子隔壁班的事,这孩子学习不好,平时也不学习,打个二三十分都跟过年一样,老师总是管他,想拉一把。这孩子就回家告诉他奶奶,这老师总是针对他,时间久了,他奶奶就告诉这孩子他爸了,这孩子他爸是个癞子,光棍,在外面打工。回来就去学校把老师骂了,把学校领导骂了,从那以后。这孩子也没人管了,回回考试都打八九十分。从那以后,皆大欢喜的结局,风平浪静的到六年了。今年再有半学期。就升初中了。我没事问那孩子。加减法还不会呢。笑死我了。
不一样,视频里的那人确实不适合当老师
不一样,视频里的那人确实不适合当老师
这个视频里的现象问题已经很大了,现在的学校,老师拿尺子打手心都要掂量掂量,先做一下心理建设看看要不算了。
这视频里先是一巴掌甩在脸上,又是拿书打脸,既是体罚又是暴力行为,而且打脸已经是侮辱行为了。
现在不是以前,老师放弃管教的优先级要排在使用暴力之前,这个老师完全是情绪出现了问题,结合旁边的老师有坐视不管的、有录视频的,就知道这学校管理也有问题。
这个视频里的现象问题已经很大了,现在的学校,老师拿尺子打手心都要掂量掂量,先做一下心理建设看看要不算了。
这视频里先是一巴掌甩在脸上,又是拿书打脸,既是体罚又是暴力行为,而且打脸已经是侮辱行为了。
现在不是以前,老师放弃管教的优先级要排在使用暴力之前,这个老师完全是情绪出现了问题,结合旁边的老师有坐视不管的、有录视频的,就知道这学校管理也有问题。
没感觉有啥,我小时候就这么过来的。还是父母拜托了老师,人才愿意这么管我。
没感觉有啥,我小时候就这么过来的。还是父母拜托了老师,人才愿意这么管我。
你属于揍少了
你属于揍少了
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