数学就应该一板一眼的算出来，突出一个严谨，不应该考虑其他的。所谓常识，三观这种东西应该由语文政治思想课去教，分工不同嘛。像这种所谓用生活常识去解数学题，对于学数学的本质，是有伤害的，而且往往都像这种题目一样，卖498不叫常识啊，卖这价肯定亏死，出题老师可能还觉得自己很有个性，推广发散思维素质教育。

薄利多销

老子小时候要是都是这种题，我不把那些书呆子考爆

你去开店我一定光临

条件里没有促销这个条件

题目挺好的，至少卖700合适

这题没有答案的，既然涉及到创业，400进价498卖，这样的老板路演你能给他投资？他连基本的成本组成都不懂。

答案只有498一个就还是要揣测出题人意图的应试教育

小学数学内容啊，卖价要大于成本。算个大于3600/9的不就好了，怎么就成了有些人嘴里的怪题、对小孩没用了？你家孩子这点思维能力都没有？

题目没说不就正常的来，为啥要自己脑补呢。

就是文字游戏，你仔细看有498把/元，498元/把，有必要这么玩吗？

有人说这是学习单位。

圆角分是货币单位，米 厘米 毫米是长度单位， 克、千克、吨是重量单位。

那么“把”是什么呢，它是量词。一把琴、一张桌子、一辆汽车。量词是语文该教的。

为什么说是文字游戏，因为它只是一个简单的换位。这有什么意思？

如果要较真，放在现实中，就算店家标错了，写成498把/元，也不可能1块往外卖498把。

竟然还有人说这题没问题…怎么想的…
数学教的是逻辑推理能力，要能从给定的条件里推导出结论。是严谨的学科。