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老板还能倒贴做慈善哪!🐶
我想一定有人骂老师SX的,仔细看了一下,这个题出的蛮好的,不是简单的应试教育。标价也就是售价不能是进货价呀。
新店开业赔钱搞促销不行吗?
那我一块钱498把可以不。。。
没有任何问题啊,这个题目就是在400×9=3600这个知识点的基础上,加上了售价要高于成本价的知识点,又不是告诉你3600÷9=498
我觉得最关键的在于这是一道选择题,所谓的选择题,就是要选最优解
顾客:老板琴怎么卖?老板:498。顾客:98卖不?综上所述:应该卖1498
你用进货价卖出去哪来的利润啊,这也是基本的生活常识,这题虽然不算数学题,但出的也没问题。
数学就应该一板一眼的算出来,突出一个严谨,不应该考虑其他的。所谓常识,三观这种东西应该由语文政治思想课去教,分工不同嘛。像这种所谓用生活常识去解数学题,对于学数学的本质,是有伤害的,而且往往都像这种题目一样,卖498不叫常识啊,卖这价肯定亏死,出题老师可能还觉得自己很有个性,推广发散思维素质教育。
小学的数学指望学什么高深复杂的东西,重要的是接触数学的概念,像这样的题目能将生活和数学结合起来,培养下日常生活的数学思维,我觉得挺好的
我觉得现在的数学题有点偏离了它的初衷,很多都是打着素质教育的幌子在玩文字游戏?
拉倒吧 这是小学数学应用题.本来就是多点生活里的模板让小学生有代入感,数学就是个从易到难层层深入的过程,你看看考研数学卷子一张可能还没小学一张数学卷子的字多,要是照你说的不偏离初衷,小学一年级数学就全是乘法表的填空题?
你这不是数学题是市场营销啊