我发现美国大学里面,学生评分高的教授,普遍在学术上都是菜鸡 320回复/ 50952706 浏览

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这是正常的
有功夫做学术的,哪有功夫去教本科生。。
90%的本科生都不会走上科研岗位

这个实际上国内更甚,基本上就是谁放水,谁评分高,毕竟大部分人一辈子都不会,也不去做科研

这个应该说的,是大学教育,究竟是为了培养思维,还是知识体系
这俩实际上是并没太大关系的
我认为,应该分批培养,如果确定了大一就不读研不从事技术工作的,直接按知识体系培养就行,具备自主学习能力为主
而从事技术工作的,则是一开始就以逻辑思维培训为主,走硕士那套开题的路线,最终目的是从事技术工作或者研究工作(不一定是科研)

做过科研(非学生)的都明白,实际上跨专业乃至跨行业太正常了。。基础课真不是不能从事逻辑思维培训的借口
这是正常的
有功夫做学术的,哪有功夫去教本科生。。
90%的本科生都不会走上科研岗位

这个实际上国内更甚,基本上就是谁放水,谁评分高,毕竟大部分人一辈子都不会,也不去做科研

这个应该说的,是大学教育,究竟是为了培养思维,还是知识体系
这俩实际上是并没太大关系的
我认为,应该分批培养,如果确定了大一就不读研不从事技术工作的,直接按知识体系培养就行,具备自主学习能力为主
而从事技术工作的,则是一开始就以逻辑思维培训为主,走硕士那套开题的路线,最终目的是从事技术工作或者研究工作(不一定是科研)

做过科研(非学生)的都明白,实际上跨专业乃至跨行业太正常了。。基础课真不是不能从事逻辑思维培训的借口
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引用 @hdsyqkl 发表的:
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说明大部分人的精力和兴趣都是有限的,放在科研多一点则教学差一点,教学多一点则科研弱一点,两者兼顾的都是真天才,或者被吹出来的
说明大部分人的精力和兴趣都是有限的,放在科研多一点则教学差一点,教学多一点则科研弱一点,两者兼顾的都是真天才,或者被吹出来的
当年我上学的时候,我导师博士毕业八年,仍是个讲师,有些女的博士毕业两三年就当了副教授。站好队很重要
当年我上学的时候,我导师博士毕业八年,仍是个讲师,有些女的博士毕业两三年就当了副教授。站好队很重要
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引用 @老实人吴亦凡 发表的:
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闲的很,水博一个
闲的很,水博一个

老哥啥时候毕业?同博友,很头疼了

老哥啥时候毕业?同博友,很头疼了

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虎扑上写篮球战术写得天花乱坠牛逼哄哄的,实战起来也都是菜鸡。
虎扑上写篮球战术写得天花乱坠牛逼哄哄的,实战起来也都是菜鸡。
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引用 @陈年小鲜肉 发表的:
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你还去听本科生的课。。。多浪费时间啊。
你还去听本科生的课。。。多浪费时间啊。
我是过来人
我是过来人
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引用 @陈年小鲜肉 发表的:
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不是所有国家的博士都要上课修学分的,起码我去的那个国家就不需要。学校接收申请者去读博士,就是默认申请者已经具备了独立开展科研的能力。
不是所有国家的博士都要上课修学分的,起码我去的那个国家就不需要。学校接收申请者去读博士,就是默认申请者已经具备了独立开展科研的能力。

所以我们这上课是因为我们需要课里的内容

所以我们这上课是因为我们需要课里的内容

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引用 @ZipLion 发表的:
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我读phd为啥巴不得不要上课才好😂感觉所有课都是耽误我做实验的时间

我读phd为啥巴不得不要上课才好😂感觉所有课都是耽误我做实验的时间

专业不同 情况不同呗,我有几门课非常想上

专业不同 情况不同呗,我有几门课非常想上

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引用 @宝路2016 发表的:
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您的意思是,灵感来了可以一晚写4000字,至于论文水平看天赋?

您的意思是,灵感来了可以一晚写4000字,至于论文水平看天赋?

当然不是那个意思

总的来说,读的越多,灵感就会越容易蹦出来

所以最终比的还是谁读的量大吧

感觉是个体力活

而且学术文章读起来简直是煎熬的一p
当然不是那个意思

总的来说,读的越多,灵感就会越容易蹦出来

所以最终比的还是谁读的量大吧

感觉是个体力活

而且学术文章读起来简直是煎熬的一p
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引用 @Rstudio 发表的:
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人还不用吃饭拉屎了吗。。玩虎扑不是很正常

人还不用吃饭拉屎了吗。。玩虎扑不是很正常

说的玩个虎扑需要很多时间似的 哈哈

说的玩个虎扑需要很多时间似的 哈哈

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引用 @法克尤马泽 发表的:
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就是给分不高咯? 谢谢

就是给分不高咯? 谢谢

就是假设正常你这门课卷面得了80分,按标准这就是B,但是可能全班分都不高,老师就会适当curve一下,最后你就可能得B+甚至A-;他这个curve down没遇到过,应该就是卷面A,最后得分反而还没卷面高。这么狗的老师我是没听过.......

就是假设正常你这门课卷面得了80分,按标准这就是B,但是可能全班分都不高,老师就会适当curve一下,最后你就可能得B+甚至A-;他这个curve down没遇到过,应该就是卷面A,最后得分反而还没卷面高。这么狗的老师我是没听过.......

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引用 @cheny123 发表的:
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国内大学一堆人每次选课前都是各种打听哪些课水,好拿分。尤其是那些出国的
国内大学一堆人每次选课前都是各种打听哪些课水,好拿分。尤其是那些出国的

国外也一样。。。。

国外也一样。。。。

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国内大概率也是这样,不过个体之间还是有差异

国内大概率也是这样,不过个体之间还是有差异

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引用 @ZipLion 发表的:
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我读phd为啥巴不得不要上课才好😂感觉所有课都是耽误我做实验的时间

我读phd为啥巴不得不要上课才好😂感觉所有课都是耽误我做实验的时间

我们专业不用做实验
我们专业不用做实验
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请问一下,美国博士生需要上课的吗
请问一下,美国博士生需要上课的吗
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曲高和寡,一个讲学术,一个说段子搞直播,哪个观众人多,还要看自己学是为了什么,混学分还是真学东西
曲高和寡,一个讲学术,一个说段子搞直播,哪个观众人多,还要看自己学是为了什么,混学分还是真学东西
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引用 @xhe010 发表的:
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博士上课是为了学分,为了满足毕业要求。真正学到东西的是自己查阅相关领域的论文
博士上课是为了学分,为了满足毕业要求。真正学到东西的是自己查阅相关领域的论文
说实话,有些课不上,遇到难点的文献根本读不懂
说实话,有些课不上,遇到难点的文献根本读不懂
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科研强的不一定是好老师。
和顶尖球员很难成为顶尖教练一样。
科研强的不一定是好老师。
和顶尖球员很难成为顶尖教练一样。
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引用 @hdsyqkl 发表的:
只看此人
说明大部分人的精力和兴趣都是有限的,放在科研多一点则教学差一点,教学多一点则科研弱一点,两者兼顾的都是真天才,或者被吹出来的
说明大部分人的精力和兴趣都是有限的,放在科研多一点则教学差一点,教学多一点则科研弱一点,两者兼顾的都是真天才,或者被吹出来的
基本是被吹的,好多科研大牛讲课都垃圾的一批,讲课好的要么是年轻的讲师副教授,要么是已经功成名就不自己搞科研的教授
基本是被吹的,好多科研大牛讲课都垃圾的一批,讲课好的要么是年轻的讲师副教授,要么是已经功成名就不自己搞科研的教授
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引用 @CharlesNoMore 发表的:
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博士一年级和研究生没啥区别吧?美国申PhD又不用master学位

博士一年级和研究生没啥区别吧?美国申PhD又不用master学位

那不一定,有些院,硕士和博士是分开授课的

例如我们院以前就是如此

但不过因为研究生院的学生数量越来越少,所以现在把硕士博士的基础课合并了

但说句实话,那帮来读硕士的人,上课基本是一脸懵逼的状态,除非是大水课,要不然他们真的很吃力。。。。。

就上学期的计量1,有几个硕士真的都崩溃了,完全听不懂
那不一定,有些院,硕士和博士是分开授课的

例如我们院以前就是如此

但不过因为研究生院的学生数量越来越少,所以现在把硕士博士的基础课合并了

但说句实话,那帮来读硕士的人,上课基本是一脸懵逼的状态,除非是大水课,要不然他们真的很吃力。。。。。

就上学期的计量1,有几个硕士真的都崩溃了,完全听不懂
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Re:我发现美国大学里面,学生评分高的教授,普遍在学术上都是菜鸡
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