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没错，他在吹牛逼！
我自己没加两个小孩的群，是我老婆在管。
要是老师要求父亲也要加群，我绝对马上进群，老师说的都是对的
不怕老师边缘化你家孩子吗？还是怎么？我学习下
不怕老师边缘化你家孩子吗？还是怎么？我学习下
是日本学生，一般老师都是受害者
是日本学生，一般老师都是受害者
《受害者》
《受害者》
很多不严谨的情况，一看答案，条件全靠你自己猜
小学题不严谨太正常了，例如三年级会给你一个看着像正方形的形状但是不会说那是正方形。
小学题是给小学生做的，只要考虑到小学生当前的认知程度就可以，大人辅导时，也要把自己的认知缩减到这个孩子的程度。
但是你可以提前给孩子灌输这个思想，告诉他，这个题目其实不够严谨，但是以大部分孩子的认知来说已经足够了，我给你这么说，是希望你能有自己的概念，明白“严谨”和“逻辑”的意义。
以上是针对学有余力的孩子。
小学题不严谨太正常了，例如三年级会给你一个看着像正方形的形状但是不会说那是正方形。
小学题是给小学生做的，只要考虑到小学生当前的认知程度就可以，大人辅导时，也要把自己的认知缩减到这个孩子的程度。
但是你可以提前给孩子灌输这个思想，告诉他，这个题目其实不够严谨，但是以大部分孩子的认知来说已经足够了，我给你这么说，是希望你能有自己的概念，明白“严谨”和“逻辑”的意义。
以上是针对学有余力的孩子。
数学现在有的题目真的语义有歧义 不知道怎么出的题
数学现在有的题目真的语义有歧义 不知道怎么出的题
你说的是什么时期的数学题？小学？初中？高中？
出题是有知识范围的，你在这个范围里出题，知识面更广的人看这个题就哪哪都有漏洞，就好比“鸡兔同笼”和“相遇追击”不用“方程”来解，都会让好多成年人一筹莫展。
到了初中就基本不会有这种情况了，常规的数学方法基本已经掌握了，考的就是学习进展。
当然你硬要说用微积分和线性代数的知识来看它题目也有漏洞和歧义，那当我没说。
你说的是什么时期的数学题？小学？初中？高中？
出题是有知识范围的，你在这个范围里出题，知识面更广的人看这个题就哪哪都有漏洞，就好比“鸡兔同笼”和“相遇追击”不用“方程”来解，都会让好多成年人一筹莫展。
到了初中就基本不会有这种情况了，常规的数学方法基本已经掌握了，考的就是学习进展。
当然你硬要说用微积分和线性代数的知识来看它题目也有漏洞和歧义，那当我没说。
就是不去啊，我五年级就跟老师对着干
那你小学不上直接能学得懂中学课程？天才？
那你小学不上直接能学得懂中学课程？天才？
请问是初中还是高中？
请问是初中还是高中？
重要吗，无所谓，把孩子逼急了跳楼了你就满意了？？
重要吗，无所谓，把孩子逼急了跳楼了你就满意了？？
保证忙的比谁都快，嘴里不停说老师辛苦了[捂脸]
保证忙的比谁都快，嘴里不停说老师辛苦了[捂脸]
不一定，说不定这货直接撒手不管了
不一定，说不定这货直接撒手不管了
有时候仔细想想也能理解，都是为了崽子好。自己姿态低一些让老师能对自己家崽子上心些。
有时候仔细想想也能理解，都是为了崽子好。自己姿态低一些让老师能对自己家崽子上心些。
法治国家的应有的现象是：一个人不犯法就不需要像任何人低头。你在质疑我国？
法治国家的应有的现象是：一个人不犯法就不需要像任何人低头。你在质疑我国？
没几个跟我一样聪明的确实，没考虑到这一点
你都没考虑到这点，怎么还聪明呢
你都没考虑到这点，怎么还聪明呢
重要吗，无所谓，把孩子逼急了跳楼了你就满意了？？
可以要求低，希望你一直低，别到时候挑女婿的时候了就又要和别的人一样了
可以要求低，希望你一直低，别到时候挑女婿的时候了就又要和别的人一样了
